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1、【最新】幼儿教师心得体会经典例文【3篇】幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者.合作者.引导者.以下是小编整理的幼儿教师心得体会经典例文【3篇】,欢迎参考. 幼儿教师心得体会经典例文【1】 我已经从事幼儿园教育工作已有一年半了,在这一年半的时光里有苦也有甜.没毕业之前,我认为幼儿园带小朋友很简单,但当我从事幼教工作后,才慢慢发现真正的幼儿园教育是要了解孩子在这个年龄段的性格.想法等各方面,这样才能更全面地教育他们. 罗奉民是个聪明又调皮的小男孩,平时爸爸妈妈为了赚钱,没怎么管他.想吃什么.玩儿什么爸爸妈妈为了忙生意都会迁就他.开学那段时间每天早上都会带零食
2、入园,以零食当早餐,小朋友们看见就都去围着他.每当这时妈妈都会说:孩子没吃早餐,就爱吃这些,不然就不吃东西.通过与妈妈的沟通交流,告诉妈妈这样是不对的,孩子的教育现在就必须重视,不然以后会更加的不好教育,养成一些坏习惯,而且零食当早餐吃多了不好,影响孩子健康,孩子的营养充足才能健康成长.在妈妈的配合教育下,现在罗奉民都会在家吃过早餐再上幼儿园了,再也不是用零食当早餐的孩子了,身体也越来越棒. 尽管孩子年幼,但他们的自尊心很强,尤其是调皮的幼儿,我们更要坚持一分为二的观点看待他,尽量找出其闪光点以鼓励他们进步.每个孩子都有他的闪光点,罗奉民也一样.他很有爱心. 有一次,我们班画画,其实他画画在我
3、们眼里画的并不好,但是看到他主动动手画了起来,很惊讶也很高兴,他拿着一张画蹦蹦跳跳的跑到我面前,大声的告诉我说:老师,这是我送给你的礼物!我打开一看,原来是一个穿着裙子的女孩.老师,我画的是你呀.孩子天真的小脸望着我,这一刻我体会到了幸福的感觉.我笑着摸摸他的小脸说:老师很喜欢,你画得很漂亮,谢谢你宝贝!如果你懂事些,不那么调皮,老师会更喜欢你的.孩子受到了表扬,开心的笑了.在这之后,罗奉民变了懂事了许多,再也不像之前那样满教室的跑.孩子表达感情的方式很简单,平时他表现的很调皮,但你若耐心的和他交流,他就会乖乖听话.孩子就是这样,你爱他,他也会爱你. 抓住孩子的闪光点,及时地鼓励表扬孩子,一点
4、带面.让孩子对自己产生自信,并且信任老师,喜欢老师,当孩子喜欢一个老师的时候,你的话会更容易被孩子接受. 幼儿教师心得体会经典例文【2】 我们农村的幼儿园教师学历高,但通常是由综合性大学培养出来的.大部分在幼教工作之前还做过其他工作,了解幼教机构的目标和宗旨等有关情况.幼儿园也为教师提供培训机会,帮助她们获得最新的知识,提高工作能力.我们国家规定对幼儿园教师进行定期考核,幼儿园通常把考核成绩优秀的老师聘为班主任,由她们负责安排班内其他教师的工作,管理整个班级.农村幼儿教育已经起步,我国幼儿园很少有男教师,主要原因一是受社会传统观念的束缚,二是因为幼儿园教师的待遇普遍不高.相比我参观过的城市幼儿
5、园.示范幼儿园以及培训是老师提到的国外幼儿教育,那简直是天壤之别. 在城里幼儿园教师很重视幼儿园的环境布置.从建筑布局到室内外环境创设,都很注意从幼儿的身心特点出发,让幼儿充分感受到他们是这里的主人. 发达国家的幼儿园的围墙不高,场地很大,体育设施齐全.平衡木.荡桥以及钻.爬.攀登的器械等,大多是用木头或者加上旧轮胎.铁筒等废旧材料做成的,放置在柔软的沙地或木屑铺成的场地上,安全系数大.球.绳子.塑料车很多,尤其是球类和各色玩具车品种较多,玩沙用具随处可见.在楼道里,整齐地摆放着废旧物品,有旧电话.旧闹钟.废车胎等.木条.麦草.布条.旧纽扣被制成了生动有趣的卡通形象.幼儿喜爱的美术作品和各色玩
6、具.墙上贴的大多是幼儿用废旧物品撕.贴.涂出来的作品,这些作品虽然粗糙但很可爱. 在我曾参观的幼儿园里,每个班都设有美术角,老师为幼儿提供各种颜料.工具,让幼儿尽情发挥.教室内还设有玩水玩沙的物品任幼儿摆弄.许多可供幼儿在操作中获得数概念.图形.归类等知识的玩具一筐筐地放在玩具橱内,孩子们可以自由选择.教师还为喜欢在地上摆弄玩具的幼儿准备了许多小块地毯.蒙氏班的每个班都有软沙发.软靠垫,幼儿可以惬意地躺着,如果睡着了,教师也不会惊动他,而是给他盖上毛毯,让他睡个够.教室的中间一般留有较大的空地,铺上地毯,供幼儿进行集体活动,如听故事.唱歌等.在集体活动时,老师不强调规范的坐姿,不强求人人都听,
7、只要幼儿不妨碍别人,教师允许他做自己想做的事.不过,老师在讲课时也十分注重趣味性,教具形象直观,表情生动幽默,对幼儿的发言给予正面的鼓励,以吸引孩子们积极参与. 示范级幼儿园的活动区域的布置充分体现出方便幼儿的观念.如所有的用具都是根据幼儿的身高设计的,便于幼儿观察和选用;同类的材料放在一起,便于幼儿按序摆放,又能教幼儿分类;每个区域的玩具很丰富,可以提供多种经验.作用于不同感官,以满足不同幼儿的需要;热闹和安静的地方被隔开来,防止互相干扰.幼儿在轻松愉快之中学习知识,发展技能,形成良好的个性等.幼儿享受着被尊重.被信任的乐趣. 城市的孩子在社会性发展方面比较突出.在室内,他们专心地从事自己的
8、操作活动,无奔跑和大声喧哗现象,幼儿互相攻击与干扰的行为较少.他们自信.大胆,敢于表达和表现自己的思想行为,行为习惯好,规则意识强.他们会自主收拾和放置各类玩具.用具等.这与教师和家长重视儿童社会性的培养是分不开的.教师工作认真负责,对孩子耐心细致,充满爱心,经常鼓励孩子,较少粗暴批评.她们与幼儿谈话,都自觉地蹲下来与幼儿平视,没有居高临下的姿态.她们不要求幼儿必须做什么,而是让幼儿按照自己的意愿选择活动,到自己想去的活动室去玩耍.她们认为开心玩耍正是幼儿需要的,因为它为幼儿健全人格的发展奠定良好的基础.特别是对于刚入园的孩子,教师很有爱心和耐心,拥抱抚摸他们,围绕玩具或娃娃家主题,搞些小组游
9、戏,以逐步加深孩子们对集体的感情.家长们反映,这里的老师工作特别辛苦,对孩子们都很好.教师以自身的敬业精神得到了家长的尊敬与信赖. 相对于农村的幼儿园,我发现我们的教师要做到: 教师要充分尊重幼儿,把幼儿当作一个具有自主性.有自身内在要求与发展潜力的个性,而不仅仅是教师的附属物或单纯的接受者;同时要有意识地为幼儿提供创造的机会,让他们独立做一些力所能及的事,而不是包办代替;教师要有意识地利用实际生活,教给幼儿一些必要的解决问题的知识.方法和技巧,培养幼儿主动适应生活的能力;做到尊重幼儿与严格要求相结合.教师尊重孩子的愿望和需要,但不迁就孩子的过错,而是用平等的口吻提出下面要求,激发幼儿改正缺点
10、的愿望,做到遵守规则,不妨碍别人.教师认为,放纵孩子,是对尊重孩子的误解. 幼儿教师心得体会经典例文【3】 四月,又是一个春意浓浓的季节,在这美好的季节里,昭通市教育局决定举办首届幼儿教师公开课比赛.在园领导的关心下,我得到了这次宝贵的外出听课学习机会. 四月十四日,我怀着激动的心情,在园业务副园长余阳琼老师的带领下,到昭通听课一周.这一周的时间,在历史长河中.只是一刹那,而在我的人生旅途中却又是一个难忘点.我亲眼目睹了全市各幼教战线上的精英.展示自己的风采,一共听了25节课,这些课的内容涉及到幼儿园各个领域的教学,每节课的构思.教学方法都各有所长.通过这次观摩学习,我在以下几个方面感触较深:
11、 一.幼儿教学应该以幼儿为主体,教师为主导. 如:育苗幼儿园的邓云老师上的那节看图讲述故事天鹅蛋,教师是这样教学的,首先让幼儿参与集体游戏找天鹅蛋,将整个故事情节在适当的背景下表演一遍,使幼儿了解图片内容,然后再出示图片,让幼儿排列图片顺序,自由讲述图片内容,老师只是稍加引导,最后教师再有表情的讲述故事一遍,从而加深了幼儿对故事的理解.她的这种教学方法,打破了我们以前教师讲幼儿听的规律,彻底的实现了当今的素质教育,充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性. 二.幼儿园的教学,应该以游戏为主,让幼儿在玩的过程中,轻松愉快的获得知识. 如:本次活动中的两节游戏课,老师的组织有序,效果好,特别是云天化
12、幼儿园的那节室内体能训练小脚丫的休息日,一出场老师就带着幼儿玩游戏.首先.在请你跟我这样做的游戏中,带领幼儿活动身体各个部位;第二.在跟小动物学本领的游戏中,随音乐中各种小动物的叫声,带领幼儿练习蹲着走.脚尖走.跳.跑等体能;第三.在比比谁的办法多的游戏中,激励幼儿动脑筋.想出不用脚能走路的方法.如:挪动.手脚爬.横躺滚.匍匐前进.翻跟斗.跪走等;第四.又以游戏到大头人王国去玩,比一比,谁能得到脚丫礼物.要求幼儿运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力.整节课都以游戏的形式进行,气氛活跃,幼儿积极性高,效果较好. 三.教学方法一定要灵活多样. 如:本次活动中,有两位教师同时
13、选择了一项内容进行教学,她们选择的内容都是仿编儿歌小蜡笔,但是不同的教师.不同的教学方法,教学效果是截然不同的.水富的那位教师在上课时,基本上是在一个筐内模仿,而云天化的那位教师,则是在让幼儿模仿的过程中,充分调动每个幼儿经验进行扩展想象,同一样东西,用多种词语把它形容出来,这样灵活性就大得多,效果也比较好. 四.课的综合,应该是多而不能乱,应该突出一条主线. 本次活动,要求是以综合课为主,有的教师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,一节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱.但是有的教师,在一节课当中,为了实现一个总目标,合理的将多种教学方法.手段运用到一节课当中,虽然容入多种内容,但始终围
14、绕一个中心.突出重点,取得了事半功倍的效果. 五.对于幼儿教学来说,一节课的成功,课堂气氛也是关键的. 要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理.更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流. 如:这次活动中,育苗幼儿园的那节认识水和镇雄幼儿园的那节综合课我叫轻轻教师的准备充分.选材好,课的前后连接过度都比较恰当,但老师授课时就显得严肃些,课堂气氛不太活跃,因此影响了她们的教学效果.而这次活动中,凡是获奖的几节课,它们的课堂气氛都比较活跃,整堂课基本上体现了三个轻松:一是教师教学起来轻松.二是幼儿学习起来轻松.三是听课的人听起来觉得轻松,感觉是一种享受. 总的来说,这次外出听课,值得我学习的地方比较多.我就不逐一列举了,在我以后的工作中,我会尽量将这次学习中学到的先进的东西,运用于自己以后的教学实践工作中,使自己在工作上不断进步! 幼儿教师心得体会经典例文【3篇】.doc:
