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1、(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共60分)1(2011北京市东城区高三目标教学检测)下列选项中，体现春秋战国时期社会经济变化的是()“相地而衰征”“令民为什伍”“为田开阡陌封疆”“民年五十，免役收庸”ABCD2(2011广西玉林高中、南宁二中联考)2011年是中央人民政府政务院发布关于治理淮河的决定61周年。淮河流域的治理有利于促进当地经济的发展与社会的和谐。历史上位于淮河流域的重大水利工程是()A都江堰 B芍陂 C郑国渠 D江南河3(2011天星网试题调研)管仲改革和商鞅变法()A内容相同，性质相反B都废除了奴隶制度而确立了封建制度C都壮大了本国的军事
2、实力D都改变了所在国家的社会性质4(2011郑州高中毕业班第一次质量预测)春秋战国时期，社会生产方式发生重大变化，其突出表现为()分封制的大力推行铁器的使用和牛耕的推广井田制的瓦解地主阶级和农民阶级的产生A B C D5商鞅确立了“治世不一道，便国不法古”的正确的变法指导思想，改革态度坚决，取信于民，“自古驱民在信诚，一言为重百金轻；今人未可非商鞅，商鞅能使令必行。”以下符合商鞅变法影响的是()A临淄之途，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，志高气扬B促进商品经济的发展，出现许多有名的大商人。范蠡在陶邑家富巨万，号称“陶朱公”C秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于
3、公战，怯于私斗，乡邑大治D促进了手工业技术的发展，出现了有关手工业工艺的专著考工记6(2011河北唐山模拟)墨子说：“今也农夫之所以蚤出暮入，强乎耕稼树艺，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？”曰：“彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。”上述引文反映出在战国时期 ()A土地兼并严重，农民生活悲惨困苦B奴隶地位低下，阶级矛盾日益激化C铁器牛耕推广，奴隶主役使奴隶去开荒D生产方式改变，农民生产积极性提高7(2011南昌市高三调研测试)“它是世界文化遗产，2 000多年来一直发挥着巨大效益成为自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观。”这段文字介绍的是()A八达岭长城
4、 B大运河C四川都江堰 D河北赵州桥8(2011潍坊市高三第一次模拟考试)儒家学说中蕴含着丰富的人文主义思想。以下言论能体现这一思想的是()A“君君、臣臣、父父、子子”B“天理人欲，不容并立”C“民为贵，社稷次之，君为轻”D“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也”9右图是新中国成立60周年国庆节庆典群众游行中通过天安门广场时的江苏彩车。彩车前部的灵芝形如意上方铺了一张绿色的“荷叶”，“荷叶”有多层意思，“荷”“和”“河”“合”四字同音，自古以来就是表达吉祥如意的艺术符号。下列思想与之不符的是()A“仁者，爱人” B“为政以德”C人性本恶 D实行仁政10右图韩非子的守株待兔：“宋人有耕者，田
5、中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”这反映了韩非子主张()社会是发展变化的自然万物总在不停地变化，而对立双方可以互相转化治理国家的政策、措施必须与时俱进先王之政不需要改变A BC D11诗经是我国第一部诗歌总集，收集了西周至春秋中叶的诗歌三百多篇。孔子在编订诗经时，为何没有将韩国的诗歌收选进去()A韩国与鲁国当时是敌对国家B当时诸侯国中还没有韩国 C孔子曾周游至韩，没有受到礼遇D韩国文化落后，无诗可选12史记扁鹊仓公列传记载：扁鹊过齐，齐桓侯客之。入朝见，曰：“君有疾在腠理，不治将深。”后五日，扁鹊复见，曰
6、：“君有疾在血脉，不治恐深。”后五日，扁鹊复见，曰：“君有疾在肠胃间，不治将深。”从中可以得出()A扁鹊通过切脉对齐桓公进行了诊断B四诊法结合运用，诊断疾病C望气色是诊断疾病的方法之一D切脉是扁鹊的主要成就，他被奉为“脉学之宗”二、非选择题(第13、14题各20分，共40分)13阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一民之内事莫苦于农，故轻治不可以使之。奚谓轻治？其农贫而商富，故其食贱者钱重。食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾技巧之人。苟能令商贾技巧之人无繁，则欲国之无富，不可得也。故曰：“欲农富其国者，境内之食必贵，而不农之
7、征必多，市利之租必重”商君书外内材料二商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”逐灭商君之家。史记商君列传(1)阅读材料一，指出商鞅经济思想的核心是什么。为此，商鞅有何建议？(6分)(2)根据材料二及所学知识，说明商鞅在变法中对旧贵族的态度。其结果如何？(6分)(3)结合所学知识，从政治、经济、军事、文化等方面分析商鞅变法的影响。(8分)14阅读下列材料：材料一仁者爱人。孝悌也者，其为人之本也。论语材料二仁者无敌。孟子梁惠王上材料三下图分别是“仁”字饰品和北京街头的“仁”字广告牌。请回答：(1)“仁”的思想是在怎样的背景下产生的？(4分)(
8、2)“仁”与“孝”在中国古代社会道德体系中分别处于什么地位？(4分)(3)你是怎样理解孟子“仁者无敌”思想的？(8分)(4)从材料三中可以看出，“仁”还寄寓着现代国人怎样的期盼？(4分)答案与解析1解析：“令民为什伍”是商鞅变法时政治方面的措施，发生在隋朝，此两项均不符合题意。答案：D2解析：根据所学知识可知，四项水利工程中只有芍陂在淮河流域。答案：B3解析：本题主要考查学生比较问题的能力。解题关键是明确管仲改革和商鞅变法的内容、作用及影响。二者的内容显然不同，故可排除A项。B、D两项只适合商鞅变法而不适合管仲改革，也应该排除。答案：C4解析：本题题干有两个限定：一是时间，春秋战国时期；二是内
9、容，社会生产方式的变化。属于政治方面的内容，且不符合此时期特征；属于生产力的变化；属于经济基础的变化；属于阶级关系的变化，是由于生产力的提高引发的社会关系的变化。其中不符合题干的条件的限定，排除，正确答案应是C项。答案：C5解析：A项反映的是齐国临淄商业的繁盛；因商鞅变法实行“重农抑商”政策，所以B项不符合实际，且陶邑在今山东；D项反映的是战国时期的情况。正确答案为C项。答案：C6解析：墨子是战国时期小生产者的代表，其主张重视农业生产。由此可判断战国时期，新的生产方式逐渐确立。劳动者的人身关系发生变化，劳动者生产积极性提高。答案：D7解析：材料中的关键信息有：世界文化遗产、距今2 000多年，
10、同时符合自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光的只有四川都江堰，故C为正确答案。现存的八达岭长城多为明朝时修缮的，距今约600多年，故A错；大运河、河北赵州桥是隋朝时期修成的，距今约一千多年，故B、D项不符合题意。答案：C8解析：“民为贵”体现了人文主义思想；“君君、臣臣、父父、子子”有浓重的等级观念，A显然错误；“天理人欲，不容并立”就是要“存天理，灭人欲”，B错误；D反映了心学的“致良知”思想，也是错误的。答案：C9解析：材料体现的是“和”的思想。A、B、D均与之相等，“人性本恶”与和的思想主题不相符。答案：C10解析：自然万物是变化的，对立双方可以相互转化是老子道家思想，错误；韩非子
11、以“守株待兔”的故事讽刺保守和守旧，强调国家的政策和措施应与时俱进，错误。答案：C11解析：春秋时期始于公元前770年，结束于公元前476年。公元前403年，韩赵魏三家分晋，始有韩国，晚于诗经记载的最晚时期春秋中叶。答案：B12解析：本题为材料选择题，材料反映扁鹊以望气色进行诊断疾病。答案：C13解析：本题主要考查商鞅变法的内容与影响。第(1)问主要考查学生对史料的阅读、分析、概括能力，难度较大；第(2)问，由所学知识和材料中“宗室贵戚多怨望者”即可作答；第(3)问主要考查学生对知识的识记能力，难度较低。答案：(1)核心：重农抑商。(2分)建议：提高粮食价格，保障农民的利益；对商品征收重税，抑
12、制商业活动。(4分)(2)态度：商鞅在变法中废除了世卿世禄制，建立了以奖励军功为中心的二十等爵制，这说明商鞅不畏权贵，坚决打击旧贵族。(4分)结果：商鞅因为触犯保守势力的利益而遭杀害。(2分)(3)政治：国家机器的职能更加健全，中央集权制度开始建立。(2分)经济：秦国农业迅速发展，经济实力增强。(2分)军事：极大地提高了秦国军队的战斗力。(2分)文化：推行文化专制政策，不利于文化发展。(2分)14解析：解答本题首先应注意理解“仁”的含义。再围绕“仁”的思想产生的背景、思想内涵、现实意义几个方面条理作答。答案：(1)针对周朝礼崩乐坏的局面，孔子提出了“仁”的主张(或具体回答春秋社会背景也可)。(4分)(2)“仁”是最高的道德准则，“孝”是一切人际关系的基础和中心。(4分)(3)孟子主张“仁”出自人的天性，把“仁”作为人类正义的基本准则，从“仁”出发，人们就会友爱或获得帮助，化解矛盾或获得战胜艰难困苦的力量；统治者要行“仁政”，才能天下归心，才能结束列国纷争的局面。(8分)(4)尊老爱幼，与人为善，崇尚正义，社会有序，和谐发展。(4分)- 8 -用心 爱心 专心
