《山东省2014-2015学年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命导学案(无答案)岳麓版必修1》

上传人:爱****虎 文档编号:166525526 上传时间:2021-02-07 格式:DOC 页数:3 大小:296.50KB
返回 下载 相关 举报
《山东省2014-2015学年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命导学案(无答案)岳麓版必修1》_第1页
第1页 / 共3页
《山东省2014-2015学年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命导学案(无答案)岳麓版必修1》_第2页
第2页 / 共3页
《山东省2014-2015学年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命导学案(无答案)岳麓版必修1》_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《山东省2014-2015学年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命导学案(无答案)岳麓版必修1》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《山东省2014-2015学年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命导学案(无答案)岳麓版必修1》(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第19课 俄国十月社会主义革命【使用说明】1.课前认真研读课本,在此基础上根据预习案要求边研读记忆边标注课本(写上提示语,标序号)。思考完成“问题导引”部分,画出知识树,并将预习中遇到的疑难点填写在【我的疑问】处。2.在完成以上两项内容基础上,自主思考探究案中问题,找出答题思路和方法,列出答题要点,用另色笔标注自主探究遇到的疑难部分或填写在【我的疑问】处;以便课堂上探讨,解疑答惑;3.认真限时完成【学以致用】,标的C层同学可不做。4.重点:俄国十月革命的背景、过程、意义 【课程标准】概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。【学习目标】1.熟记十月革命的背景、过程

2、及影响,能够从世界的角度分析十月革命的意义。2.自主学习、合作交流,探究十月革命对马克思主义的发展,体会理论与实践的辩证关系。3.体会苏俄社会主义革命对马克思主义的创新和发展,享受学习的快乐。 预习案(时间15分钟)问题导引C层教材助读1.在十月革命发生的条件中,哪个是最关键的?2.二月革命后,俄国的革命形势发生了什么变化?3.梳理俄国(1917年至今)名称的变化。一、十月社会主义革命的条件 1.客观条件:(1)物质条件:19C60年代,俄国沙皇政府自上而下,为创造了条件。(2)社会条件:20C初,俄国在西方列强中处于落后地位,社会矛盾尖锐(3)现实条件:一战使沙皇俄国的落后与腐朽充分暴露,痛

3、苦和不满。 2.主观条件:无产阶级及其成熟政党的领导;革命力量强大。(补充)(刘强、高杨)二、十月社会主义革命的进程 1.二月革命 (1)爆发:1917年3月8日,彼得格勒工人和市民武装起义。 (2)性质:资产阶级民主革命 (3)结果:推翻了统治俄国300多年的封建的 王朝,形成了两个政权并存的局面。(资产阶级临时政府、工兵代表苏维埃)2.十月革命(1)背景:资产阶级临时政府没有满足民众的要求,继续进行战争。 列宁发表四月提纲,(内容是:指出俄国的形势需要,实现,通过,并提出。)成为布尔什维克党的纲领。1917年7月,临时政府武力镇压革命“七月流血事件”。布尔什维克党确定了 的方针。 (2)经

4、过:11月6日,在布尔什维克党领导下,取得了起义的胜利。(3)性质:社会主义革命。三、十月社会主义革命的结果1.建立了第一个社会主义国家苏俄 (1)召开全俄苏维埃代表大会,内容: 政治上:宣布一切权力转归 ,选举批准了。 经济上:通过了土地法令,宣布(小字)。 外交上:通过和平法令,宣布俄国退出帝国主义战争。 (2)苏维埃政权的特点:立法和行政权力统一,代表由人民民主选出 全俄苏维埃代表大会是最高权力机构 选举政府即人民委员会,拥有立法权 2.苏联成立:1922年,苏俄与乌克兰、白俄罗斯和外高加索联邦四个社会主义共和国共同组成苏维埃社会主义共和国联盟,简称苏联。四、十月社会主义革命的意义(课本

5、最后一段)1.是人类第一次获得胜利的。2.是经济文化不发达的俄国短时间内,建立起开辟出道路。3.给各国无产阶级,开创了的新模式。【知识树构建】【我的疑问】探究案(时间15分钟)上流社会的豪华酒宴穷人勉强果腹第一篇章:绝望的年代材料一: 1913年俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8;俄国的人均收入只及美国的1/7,英国的1/5。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余。材料二:材料三:第一次世界大战中,俄军伤亡和被俘的人员超过了170万。1917年俄国物价比战前涨了8倍,而工人工资仅仅是战前的一半,生活艰难,甚至没有充饥的面包战争使社会矛盾急剧激化。(1)20世纪八九十年代之交的

6、苏东剧变后,俄罗斯出现否定十月革命的观点,认为十月革命是布尔什维克党少数革命家精心策划的政变。结合上述材料和所学知识,对这一观点进行评析。第二篇章:探索的岁月材料四:“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段,第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中 实现社会主义革命。” 请回答:(2)思考上述内容出自什么文献?这一文献指出的俄国革命的发展方向是什么?(郭一凡、李赟璐)第三篇章:感悟的时刻材料五:苏维埃政府成立后,摧毁旧的国家机器,废除旧的等级制度,宣布国内各民族人民的权利平等,废除教会的一切特权。苏维埃政权接

7、管银行、铁路,对企业开始实行工人监督,后来交大企业收归国有;没收地主、皇室和寺院的土地,分配给农民耕种。(3)结合材料五和所学知识分析,苏维埃政府革命措施与巴黎公社革命措施相比较有哪些主要的进步性?【学以致用】(考查知识迁移运用能力,带题C层可不做,限时4分钟。)1. 2007年11月,在纪念俄国十月社会主义革命爆发90周年的历史学术年会上,历史学家较为一致地认为:俄国二月革命是资产阶级民主革命,其主要原因是 A资产阶级是革命的主力 B资产阶级积极领导革命 C推翻了沙皇专制制度 D建立了资产阶级临时政府2.列宁说过:俄国形成帝国主义时,“这个国家被资本主义前的关系的层层密网缠绕着”。其含义是A

8、封建残余势力仍然很强大 B落后于其他资本主义国家C热衷于对外扩张侵略 D依赖于外国资金借贷3.十月革命的首创性体现为A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命政权C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命4. 1917年11月8日,中国驻俄记者刘镜人致电外交部:“广义派联合兵、工反抗政府经新组之革命委员会下令,凡政府命令未经该会核准,不得施行。昨已起事,夺国库,占车站”电文中的“广义派”、“政府”分别指A俄国共产党 沙皇政府 B俄国共产党 资产阶级临时政府C布尔什维克党 沙皇政府 D布尔什维克党 资产阶级临时政府【延伸阅读】2.

9、十月革命是历史的偶然吗?长期以来,西方许多人一直传播说俄国不具备社会主义革命的物质前提,十月革命纯粹是“历史的偶然”。傅树政提出不同看法,认为从整体上看,当时俄国是先进与落后两重经济并存的国家。它的工业高度集中,某些部门高度发展,但同时农业在国民经济中又占主要地位,农业人口占多数。俄国是世界列强之一,但经济上又依赖更发达的国家。正是俄国经济中的先进部分为社会主义革命奠定了物质基础。(傅树政:论俄国社会主义革命前提的几个问题,史学集刊1984年第2期。)夏景才指出,俄国不仅具备了社会主义革命的物质前提条件,而且帝国主义的各种矛盾在俄国表现得最明显、最全面、最集中。此外,俄国历史发展的进程创造了进行社会主义革命的实际力量,即无产阶级及其政党以及广大的革命群众。所以,西方人的观点是不符合客观实际的。(夏景才)1.二月革命和十月革命的异同(徐寅华、潘智超)项目二月革命 十月革命 目的推翻罗曼诺夫王朝的专制统治 推翻资产阶级临时政府性质资产阶级民主革命社会主义革命领导者自发(工人、士兵)布尔什维克党结果推翻了封建王朝的专制统治,出现两个政权并存的局面。建立了第一个社会主义国家影响结束了沙皇专制统治使俄国的社会性质发生变化,俄国走上了社会主义的道路。 - 3 -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号