七台河小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷10

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1、七台河小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:根据材料回答TSE题:一位大学生在反思自己的小学生活时,这样说道:当我拿到大学通知书时,我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外,似乎什么都没有没有朋友,没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化英语等高考课程外,简直都忘了国歌是怎么唱的了。TS材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?()不定项选择题多项选择题A、忽视了教学过程知、情、意的统一B、忽视了教学过程中师生之间情感的交流C、过分强调教学过程是理性知识的传递过程D、未能充分发挥学生参与教学的主观能动性 2:我国义务教育法的立法宗旨是发展()。 单项选择题A、专业

2、教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 3:课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。() 判断题对错 4:美国人力资本理论者认为,教育对国民经济增长的贡献是()。 A.17%B28% C33%D70% 单项选择题 5:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。 单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 6:“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是()推崇的教育理想。 单项选择题A、非制度化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育 7:首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。 单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家

3、杜威D、捷克教育家夸美纽斯 8:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是()。 多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 9:进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。 单项选择题A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则 10:下列选项中,属于程序性知识的是()。 单项选择题A、弗洛伊德的自传B、关于袋鼠的含义C、刘翔的个人档案D、产品的使用说明 11:班会一般有哪几类?() 多项选择题A、主题班会B

4、、常规班会C、民主班会D、生活班会 12:前摄抑制和倒摄抑制属于()。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、远迁移D、近迁移 13:()是全部教育活动的核心、主题和灵魂。 单项选择题A、教育理论B、教育目C、教学科研D、教书育人 14:根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是() 单项选择题A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要 15:技能学习的最基本的条件是()。 单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈 16:自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 () 判断题对错 17:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的

5、()。 单项选择题A、迁移B、动机C、策略D、技巧 18:主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是()。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、洛克 19:定势对迁移只起阻碍作用。 () 判断题对错 20:一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应该处于什么位置?() 单项选择题A、中下B、中等C、中上D、优异 21:马斯洛的需要层次理论认为,最强有力的需要是自我实现的需要。() 判断题对错 22:美国心理学家桑代克针对形式训练说,提出了迁移的()。 单项选择题A、关系转换说B、学习定势说C、相同要素说D、概括化理论 23:加德纳提出的智力理论是

6、()。 单项选择题A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 24:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于() 单项选择题A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移 25:儿童强迫行为的主要表现包括()。 多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 26:下列课程属于综合课程的有()。 多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 27:综合实践活动课从小学()年级开始设置,每周平均()课时。 单项选择题A、44B、33C、22D、55 28:以下属于影响

7、迁移的客观因素的是( )。 多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 29:在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。 单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 30:如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,K城市里就没有人和他做朋友;一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。根据以上叙述,可以推出()。 单项选择题A、如果一个人道德修养很高,那么他就能留在K城市B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养D、生活在K城市的小李

8、在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在K城市 31:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。 单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 32:当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。 单项选择题A、专断型B、放任型C、无法确定D、民主型 33:下列关于中等生的心理特点,说法正确的是()。 单项选择题A、具有强烈的荣誉感B、信心不足,表现欲不强C、纪律性较差D、具有较强的超群愿望 34:教育心理学对教育实践具有()的作用。 多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预

9、测E、控制 35:国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()。 单项选择题A、可由李某所在单位给予处分B、可由李某所在单位给予劝诫C、可由当地人民政府给予行政处罚D、可由当地人民政府进行行政调解 36:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是()。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 37:注入式教学最本质的特征是() 单项选择题A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、 把学生看作是知识的容器 38:某中学生认为,法律或道德是

10、一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于() 单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、普遍伦理取向阶段 39:以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体是我们所称的()。 单项选择题A、教育学B、教育科学C、普通教育学D、教育原理 40:某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼,对于马某,应当依法()。 单项选择题A、给予行政处分B、给予行政拘留C、责令其具结悔过D、责令其赔礼道歉 41:在Word中,下列操作不能实现的是()。 单项选

11、择题A、表格处理B、编辑文档C、图形处理D、数据库管理 42:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。 单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 43:在Word中,如果用户选中了大段文字,不小心按了空格键,则大段文字将被一个空格所代替,此时可用()。操作还原到原先的状态。 单项选择题A、粘贴B、替换C、撤销D、恢复 44:在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。 单项选择题A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育 45:人的身心发展的一般规律包括()。 多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡

12、性D、互补性E、个别差异性 46:王安石的伤仲永说明了()。 单项选择题A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展 47:下列作者、作品、朝代对应正确的是()。 单项选择题A、诸葛亮诫子书汉B、贾谊过秦论汉C、韩愈秋声赋宋D、王安石捕蛇者说宋 48:20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是() 单项选择题A、柯尔伯格B、加涅C、皮亚杰D、布鲁纳 49:把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱

13、力的是()。 单项选择题A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳 50:元认知策略总是和认知策略一起起作用。() 判断题对错 51:班主任学期计划一般包括()。 多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 52:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 53:美国学者布鲁纳在1949年出版的课程与教学的基本原理被认为是现代课程理论的奠基石。 判断题对错 54:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。() 判断题对错 55:秦朝的中央集权制,汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”,隋朝创立科举制度,从教育目的的理论角度来说,属于()。 单项选择题A、社会本位论B、宗教本位论C、个人本位论D、科学本位论 56:下列选项属于精细加工策略的是(

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