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1、南皮中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党成功地完成了三次重大转变：武装反抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战争转向生产建设；拨乱反正，开辟中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）单项选择题A、八七会议B、十一届三中全会C、七届二中全会D、遵义会议 2：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 3：学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习 4：学生管理的终极目的是（
2、） 单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 5：（）是教学研究中最重要的研究方法。 单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 6：出于对进城农民工生活的深切关怀，作家在叙述农民进城的故事时，大都会情不自禁地持有一种严正的道德立场，这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学，在这种叙事图景中，城市和农村往往被抽象为两个相对立的价值世界，农民在城市中的挣扎，也总是被演绎为一曲关于质朴价值遭到毁灭的挽歌。这段文字的主旨是（）。 单项选择题A、现代文学创作应更多关注进城农民工的生活B、三农问题积重难返，城乡差距日益扩大，进城农民工生活艰难C、文学创作关于农民进城故
3、事的叙述，有利于引起社会对他们的关注D、关于进城农民工的文学创作，不应局限于简单的价值判断 7：道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。（） 判断题对错 8：学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。 单项选择题A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性 9：一次，电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲成功之道，他说：“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿，于是人们一窝蜂地拥去开采。然而，一条大河挡住了必经之路，如果是你，该如何是好?”有说绕道走的，有的说游过去的，他却说：“为什么非得淘金，不可以买一条船营运?那样的情况下，你就是把渡客宰得精光，他们也会心甘情愿，
4、因为前面有金矿啊!”这段话表明的道理不包括（）。 单项选择题A、干他人不想干的，做他人不曾想的，这就是成功之道B、困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾想起C、正是这不经意的想法，会让你在不经意问解决了问题D、培养多元思维，学会从多种角度认识事物，你才能成功 10：需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（） 判断题对错 11：根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（） 单项选择题A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课 12：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成
5、年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。 单项选择题A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由D、合法权益 13：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（） 判断题对错 14：下列不属于杜甫所著的是（）。 单项选择题A、新婚别B、长恨歌C、登高D、石壕吏 15：（）是表示一组数据变异程度或离散程度的量。 单项选择题A、集中量B、差异量C、相关量D、众数 16：单项选择题在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）。 单项选择题A、民主平等关系B、控制与被控制关系C、授受关系D、主导与服从关系 17：桑代克提出的学习迁移理论是（） 单项选择题A、形式训练说B、经验泛化说C、共同要
6、素说D、关系转换说 18：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。 单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因 19：未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是（） 单项选择题A、1997年3月22日B、2000年3月22日C、2004年3月22日D、2007年3月22日 20：班风学风，人际关系属于（）。 单项选择题A、学科课程B、显课程C、潜课程D、整合课程 21：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（） 多项选择题A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台，提醒学生E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌 22：由于看到鸟
7、的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。 单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响 23：美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（） 单项选择题A、低水平B、高水平C、中等水平D、极高水平 24：一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小明和小强同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式最恰当的是（）。 单项选择题A、马上制止，让两位同学到班主任办公室解决B、不予理睬，继续课堂教学C、批评训斥学生D、微笑着说：“怎么啦，你们俩都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。” 25：根据埃里克森的人格发展阶
8、段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。 单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 26：学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（） 单项选择题A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 27：下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。 单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 28：提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。 单项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、华生D、斯金纳 29：以实际操作为主的教学方法包括（） 多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 30：布卢姆的
9、教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（） 单项选择题A、知识、领会、应用、分析、综合、评价B、知识、领会、分析、综合、评价、应用C、领会、知识、应用、分析、综合、评价D、知识、领会、评价、分析、综合、应用 31：下列不属于书法“宋四家”的是（）。 单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟频 32：我国第一部完整的药物学著作是（）。 单项选择题A、黄帝内经B、伤寒杂病论C、神农本草经D、千金方 33：个体品德的核心部分是（）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为 34：下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）。 单项选择题A、鸣凤B、涓生C、祥林嫂D、孔乙己 3
10、5：能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。 单项选择题A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动 36：班主任工作的中心环节是（）。 单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面教育力量 37：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 38：17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、) 单项选择题A、夸美纽斯B、帕利门C、赫尔巴特D、昆体良 39：在学习化社会里，人们将长时间地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（） 判断题对错 4
11、0：中国古代“内发论”的代表人物是（）。 单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 41：生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革与此相适应，随之出现的新变化应该是（）。 单项选择题A、教育的规模和速度B、教育的结构C、教育的内容和手段D、教育的政策 42：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 43：社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制
12、度是公平的，1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异。”这段文字说明（）。 单项选择题A、社会公正是具体的B、社会公正是历史的C、社会公正是相对的D、社会公正是有阶级性的 44：我国中小学教学的辅助形式有（） 多项选择题A、个别指导B、开放教学C、现场教学D、小队教学E、复式教学 45：学校教育产生于（） 单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、奴隶社会末期D、封建社会初期 46：如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另类，由此形成的概念是（） 单项选择题A、普遍概念B、析取概念C、合取概念D、抽象概念 47：教
13、授心智技能或策略的主要目的是（）。 多项选择题A、使学生学会学习B、学会解决问题C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D、获得很多知识 48：基础教育课程改革倡导的教师观是（） 单项选择题A、主体性的教师观B、以人为本的教师观C、专业化的教师观D、促进发展的教师观 49：下列说法，错误的是()。 单项选择题A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件只有注意培养学生的这种能力学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 50：迁移的关系转换理论强调（）。 单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 51：维果茨基在儿童心理发展观上提出了（）。 单项选择题A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 52：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。 单项选择题A、智育过程B、德育过程C、心理咨询D、教育学生 53：参观法与讲授法有机结合在一起，称为（） 单项选择题A、参观教学B、教育教学C、现场教学D、感知
