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1、博山小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 2：持续性的情绪低落可以判断为（） 单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症 3：解决纪律问题的最终目标是（）。 单项选择题A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行 4：单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则（）。 单项选择题A、单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接B、只可以返回前一页或进入下一页C、可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D、以上说
2、法都不对 5：在Excel中，如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以（）方式存放。 单项选择题A、左对齐，右对齐B、右对齐，左对齐C、中间对齐，右对齐D、视具体情况而定 6：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（） 判断题对错 7：首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。 单项选择题A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威 8：在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是（）。 单项选择题A、地球表面全部是海B、地球被水汽所包围C、地球上七分是海D、地球上没有水 9：我国最早采用班级授课制是在（）。 单项选择题A
3、、1862年B、1901年C、1904年D、1911年 10：教学技能属于（） 单项选择题A、 心智技能B、 操作技能C、 交际技能D、 言语技能 11：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（）为重点。 单项选择题A、创新精神和实践能力B、全面发展C、和谐发展D、德智体全面发展 12：到工厂进行参观访问属于（）。 单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 13：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。 单项选择题A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法 14：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的
4、科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。 单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 15：教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（） 判断题对错 16：人的心理发展具有跳跃性、无序性的特点。 判断题对错 17：直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（） 判断题对错 18：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（） 判断题对错 19：桑代克提出学习不是建立刺激反应联结，而是建立观念之间的联结。（）
5、 判断题对错 20：（）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。 单项选择题A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿 21：少先队是少年儿童的先进性组织。（） 判断题对错 22：下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（） 单项选择题A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长 23：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（） 判断题对错 24：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。 单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 25：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（） 判断题对错 26：人们对自己能否成功
6、地从事某一成就行为的主观判断称为（）。 单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 27：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（） 判断题对错 28：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循 （） 单项选择题A、 启发性原则B、 教育性原则C、 目标性原则D、 直观性原则 29：马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（）。 单项选择题A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、尊重需要 30：情境教学法的核心是（）。 单项选择题A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索
7、精神D、巩固学生的基础知识 31：人的身心发展的两个特殊性是指（） 单项选择题A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性 32：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。 单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 33：顿悟说的奠基人是（）。 单项选择题A、考夫卡B、魏特默C、苛勒D、托尔曼 34：实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（） 判断题对错 35：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。 吴承恩西游记小说 汤显祖牡丹亭诗歌 李白蜀道难诗 王实甫汉宫秋戏曲 蒲松龄聊斋志异小说 单项选择题A、B、C
8、、D、 36：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。 单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质 37：社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（）。 单项选择题A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望 38：功能固着是一个人意志坚定的表现。（） 判断题对错 39：“足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。 单项选择题A、广阔性B、敏捷性C、深刻性D、灵活性 40：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 41：下列关于作家的作品表述正确的一项是（
9、）。 单项选择题A、贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候、太阳照在桑干河上属于解放区文学B、张天翼的华威先生、路翎的财主的儿女们、胡风的大堰河我的保姆是国统区文学C、孙犁的荷花淀是反映土地改革的长篇小说D、一代风流、红旗谱、闪闪的红星分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品 42：手表：怀表 单项选择题A、抹布：台布B、钢笔：毛笔C、屏风：窗帘D、门廊：门柱 43：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。 单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 44：教学媒体包括（）。 多项选择题A、投影B、录像C、
10、计算机D、黑板E、图片 45：合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。 多项选择题A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D、社会互动E、团体历程 46：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（） 单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 47：根据材料回答TSE题：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报
11、告。TS这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题 多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变 48：信度是指测验的（）。 单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性 49：下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点？（） 单项选择题A、教育即生活B、学校即社会C、从做中学D、生活即教育 50：如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（） 单项选择题A、0-2岁B、2-7岁C、711岁D、1115岁 51：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（） 判断题对错 52：奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）
12、 单项选择题A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习 53：学习迁移产生的客观必要条件是（）。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 54：“教育无目的论”的代表人物是（）。 单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔 55：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（）。 单项选择题A、方向B、范围C、方向和范围D、纪律约束 56：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。 单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异 57：随着教
13、学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（） 单项选择题A、 提纲式板书B、 重点词语式板书C、 对比式板书D、 问答式板书 58：少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。 单项选择题A、自主性原则B、趣味性原则C、实践性原则D、全面性原则 59：根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。 单项选择题A、具体思维与抽象思维并行发展阶段B、由抽象思维向具体思维过渡阶段C、由具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段 60：根据材料回答TSE题：彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都
