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1、千阳小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：下列属于道德情感的有（）。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 2：某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（）。 单项选择题A、正确，学校教育是终身教育的重要组成部分B、不正确，终身学习不应只局限在学校内C、不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生D、正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用 3：下位法服从上位法。（） 判断题对错 4：教学过程的结构指的是教学进程的（）。 单项选择题A、基本部分B、
2、基本内容C、基本途径D、基本阶段 5：教育心理学对教育实践具有（）的作用。 多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制 6：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（） 判断题对错 7：以下不属于教师教学能力的是（） 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 8：班主任作为学生的导师，要善于运用（） 多项选择题A、 晕轮效应B、 马太效应C、 角色效应D、 竞争效应E、 皮格马利翁效应 9：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。 单项选择题A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念 10：我国心理学家通常将个体
3、的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 11：在Word中，下列关于表格操作的描述，不正确的是（）。 单项选择题A、可以进行单元格的合并B、可以进行表格的合并C、可以对表格中的数据进行排序D、可以利用公式对表格中的数据进行求和 12：制约课程的三大因素是 多项选择题A、社会、知识和儿童B、课程计划、教学大纲和教科书C、政治、经济和文化D、知识、能力和需要 13：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。 单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 1
4、4：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（） 判断题对错 15：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（） 判断题对错 16：从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。 单项选择题A、显性课程B、校本课程C、隐性课程D、综合课程 17：2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM25正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于25（）。 单项选择题A、毫米B、厘米C、分米D、微米 18：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。 单项选择题A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法 19：心理定势对解决问题具有（）。 单项选择题A、积极作用B、消极
5、作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 20：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。 单项选择题A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用 21：以下属于个别化教学的是（） 多项选择题A、情景教学B、发现学习C、指导教学D、计算机辅助教学E、掌握学习 22：一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（）管理。 单项选择题A、预防性B、攻击性C、支持性D、
6、矫正性 23：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。 多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 24：教育是个体发展的物质前提。（） 判断题对错 25：每个人的工作最佳时间不同，主要存在三种变化模式（）。 多项选择题A、先高后低B、先低后高C、中间低两头高D、中间高两头低E、白天高晚上低 26：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（） 单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论 27：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。 多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E
7、、民主型 28：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（） 判断题对错 29：根据皮亚杰的研究。儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（） 判断题对错 30：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。 单项选择题A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养 31：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。 单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 32：全身松弛法由（）在20世纪20年代首创。 单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、卡普杰列夫D、安德森E、
8、雅各布松 33：根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。 单项选择题A、 活动技能B、 学习技能C、 一般技能D、 认知技能 34：我国教育家陶行知说“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有（）的义务。 单项选择题A、遵纪守法B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、保护学生权益 35：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。 多项选择题A、鼓励原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则 36：学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（）。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度
9、D、难度 37：技能是一种本能行为。 （） 判断题对错 38：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。 单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 39：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）。 单项选择题A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排 40：形状知觉形成的关键期是（）。 单项选择题A、2岁B、4岁5岁C、4岁D、6岁 41：后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（）。 单项选择题A、前摄抑制B、后摄抑制C、侧抑制D、系列位置 42：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉
10、认识为目的的研究方法是（）。 单项选择题A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法 43：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（） 判断题对错 44：练习律、效果律、准备律是（）的三大定律。 单项选择题A、工具说B、联结说C、认知说D、人本主义 45：教师成长公式“经验+反思=成长”是（）提出的。 单项选择题A、布卢姆B、加涅C、波斯纳D、罗森塔尔 46：在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是（）。 单项选择题A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”B、将该Web页面的地址加入“地址簿”C、将该Web页面的地址加人“notepad”D、将该We
11、b页面的地址加入“历史记录” 47：将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（） 单项选择题A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威 48：在学校发生事故时，学校领导应负（）。 单项选择题A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政责任和刑事责任 49：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 （） 判断题对错 50：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 51：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（） 。 单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 52：学校组织学生的
12、社会实践，它的意义在于（）。 多项选择题A、可以减少课堂教学的时间B、有利于做到教育与生产劳动相结合C、有利于形成学生的主体性D、有利于学生进行合理的职业定向E、可以让学生有赚钱的机会 53：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。 单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 54：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 55：教学过程的结构的中心环节是（） 单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、检查知识 56：教学过程的中心环节是（
13、）。 单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 57：在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。（） 判断题对错 58：认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。 单项选择题A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫 59：户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应该选择（ ）。 单项选择题A、户籍所在地的任意学校考试入学B、家庭住址所在地的任意学校入学C、户籍所在地的学校就近入学D、家庭住址所在地的学校考试入学 60：教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（） 单项选择题A、教学内容B、教学过程C、教学方法D、教学目标
