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1、北京2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：“学不躐等”体现了（）。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则 2：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 （） 判断题对错 3：遗传素质决定人的身心发展。 判断题对错 4：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（） 判断题对错 5：在具体实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是 多项选择题A、民主式和权威式B、教学中心式和集体中心式C、权威式和放任式D、放任式和民主式 6：根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。 单项选择题A、 活动技能B、 学习技能C、 一般技能D
2、、 认知技能 7：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（） 判断题对错 8：小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（）。 单项选择题A、无条件反射B、非条件反射C、条件反射D、生来的反射 9：教学认识的主要方式是（）。 单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 10：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（） 单项选择题A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90% 11：教学策略的类型有（）。 多项选择题A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型 12：机体某
3、一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 13：学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（）。 单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、管理策略D、精细加工策略 14：某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（） 单项选择题A、理性情绪法B、自我控制法C、松弛训练法D、系统脱敏法 15：高创造性者一般不具有的个性特征是 。 单项选择题A、 幽默B、
4、依赖性C、 喜欢幻想D、 有强烈的动机 16：客观题包括以下哪些题型?（） 多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 17：人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。 判断题对错 18：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。 单项选择题A、 启发性原则B、 因材施教原则C、 循序渐进原则D、 巩固性原则 19：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。 单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100% 20：教师的表率作用主要体现在（）。 单项选择题A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅 21：按照记忆的干扰理论，早上起来
5、记忆效果好，这是因为少了（）。 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退 22：小学生人格发展的主要任务为（）。 单项选择题A、培养自主性B、培养勤奋感C、培养主动性D、培养自我同一性 23：教师的根本任务是（）。 单项选择题A、传授知识B、开发智力C、教书育人D、为人师表 24：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（） 单项选择题A、教师权威B、课堂环境C、课堂气氛D、课堂管理 25：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）。 单项选择题A、创新能力B、学习能力C、拼搏精神D、团结精神 26：小章原来认为“教学心理”
6、就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 27：按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了( )。 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退 28：如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）。 单项选择题A、幻灯片母版B、幻灯片C、幻灯片的版式D、幻灯片的背景 29：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 30：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度
7、与品德的形成与发展?（） 多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 31：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（） 判断题对错 32：在哲学思想上提出“性善说”的是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子 33：健康的概念是指（）。 单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 34：动作技能的特点不包括（） 单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 35：根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（） 单项选择题A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤C、在学生遇到困难或
8、出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平 36：确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。 多项选择题A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求 37：素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。 单项选择题A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力 38：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。 多项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、分化与互补的协调性 39：将成功归因于任务难度低，这种归因是（） 多项选择题A、不可控的B、可控的C、内部的D、外部的E、不稳定的 40：班级规模越大，老师的态度
9、、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（） 判断题对错 41：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。 单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移 42：对程序教学贡献最大的是（）。 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 43：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（） 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习 44：教师威信的重要来源是（）。 单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 45：以下四种西方绘画艺术风格中，（）是以地名命名的。 单项选择题A、拜占庭B、
10、哥特C、巴洛克D、洛可可 46：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（） 判断题对错 47：关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）。 单项选择题A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务 48：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。 单项选择题A、原型B、定势C、变式D、问题 49：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。 多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 50：教育活动中两个最活跃的因素是（）。 单项选择题A、教师和学生
11、B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略 51：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 52：建立学习时间表属于学习策略中的（）。 单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 53：Word中，（）。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。 单项选择题A、大纲视图B、页面视图C、普通视图D、联机版式 54：反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（）。 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 55：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（） 单
12、项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 56：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是( )。 单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的 57：现代学生观坚持（）。 单项选择题A、以人为本B、以教材为本C、以课堂教学为本D、以教师为本 58：下列作品中属于鲁迅小说集的是（）。 单项选择题A、野草B、南腔北调集C、彷徨D、华盖集 59：学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（）。 单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 60：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。 单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 1：答案B 解析 2：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。 3：答案错误 解析 遗传素质是人的发展生物前提，为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。 4：答案正确 解析 5：答案B 解析 6：答案D 解析 D.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能，其中操作技能也叫动作技能，心智技能也称为智力技能、认知技能。 7：答案正确 解析 略。 8：答案C 解析 条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。小红在被打过几次针之后，只要看到白衣人就躲避，是一种条件反射的体
