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1、北宁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（）。单项选择题A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励 2：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（） 单项选择题A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习 3：下列哪些方法可以训练发散思维?（） 多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 4：湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了（）。 单项选择题A
2、、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国未成年人保护法D、A、B和C 5：从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（） 单项选择题A、动态性B、静止性C、相对性D、绝对性 6：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（） 单项选择题A、目的手段法B、反推法C、简化法D、类比法 7：心理定势对解决问题具有（）。 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 8：遗忘曲线的首先提出者是（）。 单项选择题A、巴甫洛夫B、
3、艾宾浩斯C、奥苏伯尔D、弗洛伊德 9：经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（） 判断题对错 10：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。 单项选择题A、1965年B、1962年C、1957年D、1956年 11：素质教育的时代特征是（）。 单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生的全面发展D、促进学生的个性发展 12：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。 单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 13：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教
4、育具有（）。 单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 14：在教学进程的基本阶段中，中心环节是（） 单项选择题A、运用知识B、引发动机C、巩固知识D、领会知识 15：下列说法中，不正确的是（）。 单项选择题A、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点B、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形 16：在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（）键。 单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F8 17：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者
5、是（） 单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基 18：与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（）。 单项选择题A、安静型B、弱型C、不可遏制型D、活泼型 19：以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（）。 单项选择题A、张大千B、黄宾虹C、徐悲鸿D、齐白石 20：学记中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）。 单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 21：影响问题解决的个人因素有（） 多项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E、认知特性 22：在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的
6、区分资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于（）。 单项选择题A、单轨制B、双轨制C、并列结合制D、分支制 23：下位法服从上位法。（） 判断题对错 24：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 25：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（）质
7、量指标高。 单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 26：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。 多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 27：学校产生的条件有（）。 多项选择题A、生产力发展到一定水平B、有一部分人可以脱离生产劳动C、文化发展到一定水平D、出现了文字E、政治民主化 28：格赛尔的爬梯实验证明（）因素在发展中的作用。 单项选择题A、成熟B、遗传C、环境D、学习 29：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。（） 判断题对错 30：小学德
8、育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾。 单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与教育方法C、教育者与受教育者D、德育要求与受教育者已有的德育水平 31：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。 单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 32：在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形顿悟说的是格式塔心理学家（） 单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒 33：义务教育的学制，通常有（）。 多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 34：作者、作品及作品中人物不相配的一
9、项是（）。 单项选择题A、鲁迅，为了忘却的记念，刘和珍B、曹禺，雷雨，鲁大海C、奥斯特洛夫斯基，钢铁是怎样炼成的，保尔柯察金D、罗贯中，促织，成名 35：个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。 （） 判断题对错 36：在Word编辑状态下，格式刷可以复制( )。 单项选择题A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式和内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式 37：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（） 判断题对错 38：教育目的的社会制约性是指（）。 多项选择题A、一定社会的政治经济制度决定着一
10、定社会的教育目的B、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约C、受教育人口的规模对教育目的的制约D、学校发展规模对教育目的的制约 39：下列说法中正确的是（）。 单项选择题A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C、学记中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务 40：发展性评价的主要功能是（）。 单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 41：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。 单项选择题A、教学组织形式B、教学模式
11、C、教学方法D、教学策略 42：当今社会的教育有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 43：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。 单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 44：小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。 单项选择题A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理 45：学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方
12、式是（）。 单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、概括思维D、间接思维 46：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 47：班会的特点有（）。 多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 48：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 49：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。 单
13、项选择题A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性 50：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（） 判断题对错 51：课的类型是由（）决定的。 单项选择题A、教师备课B、课的种类C、学生的学习过程D、教学的阶段性 52：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（） 判断题对错 53：小学开设的综合实践活动课程属于（）。 国家课程地方课程必修课程选修课程 单项选择题A、B、C、D、 54：解决问题的最高表现形式是（）。 单项选择题A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移 55：节俭属于性格的（）特征。 单项选择题A、态度B、行为C、意志D、情感 56：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。 单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D
