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1、北安中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。单项选择题A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期 2：教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（） 单项选择题A、关系不明显B、没有关系C、有利有弊D、存在负相关 3：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（） 单项选择题A、价值化B、人格化C、社会化D、个性化 4：教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。（） 判断题对错 5：1933年罗斯福宣誓就任美国总统，并发表鼓舞人心的就职
2、演说。该演说的核心内容应该是（）。 单项选择题A、抗击法西斯国家的侵略B、建立雅尔塔体制C、参加第一次世界大战D、“医治”危机中的美国经济 6：儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。 单项选择题A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?” 7：把人作为教育目的根本所在的思想主张是（） 单项选择题A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向 8：以下属于学生群体差异的是（）。 多
3、项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 9：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（） 多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价E、绝对性评价 10：教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。（） 判断题对错 11：课堂教学结构设计的重点环节是（） 单项选择题A、组织教学B、检查学习C、学习新教材D、巩固新教材 12：教育和经济的关系，总的来说是（）。 单项选择题A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响 13：属于二级课程的
4、是（） 单项选择题A、学校课程B、地方课程C、必修课程D、选修课程 14：科学心理学诞生于（） 单项选择题A、1864年B、1879年C、1903年D、1920年 15：一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（）。 单项选择题A、顺序性B、可逆性C、模仿期D、关键期 16：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。 多项选择题A、发现问题B、表征问题C、理解问题D、提出假设E、检验假设 17：高水平和达到自动化水平的技能也称为（） 单项选择题A、自动技能B、智力技能C、熟练技巧D、动作技能 18：培养学生的自护能力，需要我们首先教会他们辨别是非美丑。（
5、） 判断题对错 19：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。 单项选择题A、课程标准(教学大纲)B、课程计划(教学计划)C、教材D、教科书 20：教育能使潜在的生产力转化为（） 单项选择题A、现实中的劳动力B、强大的劳动力C、高效的劳动力D、复合的劳动力 21：远古教育包括的特点有（） 单项选择题A、非独立性B、等级性C、阶级性D、独立性 22：教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。（） 判断题对错 23：具有高创造性的个体的人格特征有（）。 多项选择题A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神E、易怒 24：正强化的方法包括（）。 多项选
6、择题A、奖金B、对成绩的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会 25：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（） 单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩 26：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（） 单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 27：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。 单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 28：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习
7、方法是（） 单项选择题A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习 29：下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（） 单项选择题A、递进关系B、参透关系C、互补关系D、转换关系 30：课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。 单项选择题A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择 31：最早提出自我效能感理论的是（）。 单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒 32：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 33：现代教育的基本特征包括（） 多项选择题A
8、、商品性B、生产性C、科学性D、民主性E、发展性 34：人类思维的高级形式是（）。 单项选择题A、求异性思维B、集中性思维C、创造性思维D、发散性思维 35：教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。 单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习 36：在人的发展中，身心两方面逐步走向成熟的时期是（）幼儿期儿童期少年期青年期 单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 37：班主任发挥主导作用的前提是（）。 单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专
9、业化素质 38：组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。（） 判断题对错 39：体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。（） 判断题对错 40：下面关于教学方法的表述中正确的是（） 单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 41：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。 单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 42：问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。（） 判断题对错 43：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表
10、。（） 判断题对错 44：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（） 判断题对错 45：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。 多项选择题A、模仿性B、意识性C、规律性D、社会性E、复杂性 46：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 47：加涅提出了（）模式。 单项选择题A、积累学习B、发现学习C、观察学习D、接受学习 48：主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。 单项选择题A、孔德B、赫尔巴特C、卢梭D、涂尔干 49：教学评价的主要功能是鉴别功能。（） 判断题对错 50
11、：在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（）。 单项选择题A、学记B、论语C、论演说家的教育D、理想国 51：教学媒体包括（）。 多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 52：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（） 判断题对错 53：衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。 单项选择题A、教材B、学生C、生荐D、情境 54：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 55：心理
12、卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关（）。 单项选择题A、认知学派理论B、联结学习理论C、建构主义练习理论D、弗洛伊德理论 56：教学方法选择的依据主要有（） 多项选择题A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键 57：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（） 判断题对错 58：我国第一本教育心理学的编写者是（）。 单项选择题A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟 59：“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是()。 单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则 60
13、：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 1：答案B 解析 2：答案D 解析 教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩关系密切，教师批评得越多，学生的学习成绩就越不好，二者成负相关关系。相反，教师表扬得越多，学生的学习成绩就越好。 3：答案C 解析 4：答案错误 解析 观察法是人们为认识事物的本质和规律，通过感觉器官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对自然条件下出现的现象进行考察的一种方法。教学研究方法中的观察法是指在直接感知的基础上来认识教学现象。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 5：答案D 解析 时间“1933年”是解题信息，罗斯福在上任演说中提到要用“新政”来“医治”危机中的美国经济。 6：答案D 解析 7：答案C 解析 8：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差
