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1、北宁2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 2：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。 单项选择题A、论语B、学记C、四书集注D、孟子 3：一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（） 单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 4：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）。 单项选择题A、创新能力B、拼搏精神C、学习能力D、团结精神 5：计划策略属于（） 单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 6：在山西，已
2、有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋”。艺术原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。 对这段文字概括最准确的是（）。 单项选择题A、过度的商业介入致使文化艺术保护变味B、文化艺术保护应转变“赛跑”心态C、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展D、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的 7：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。
3、单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 8：最稳定、最重要的学习动机是（）。 单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 9：扩充学生的知识储备可以（ ）入手。 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 10：课程现代化的代表人物有（）。 多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 11：预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（） 单项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学方法D、教学过程 12：世界上最早颁布义务教育法的国家
4、是（）。 单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 13：少年期指（）。 单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 14：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（） 单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 15：怎样理解学生是发展中的人?（） 单项选择题A、学生的身心发展是无规律的B、学生的发展是平均的发展C、学生具有巨大的创造潜能D、学生是处于发展过程中的人 16：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集
5、体型 17：教学大纲就是我们通常说的（） 单项选择题A、教科书B、学科课程标准C、课程计划D、课程 18：根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。 单项选择题A、基本道德知识的理解与掌握B、日常行为习惯的培养与指导C、道德理想信念的培养与指导D、人生观价值观的选择与确立 19：下列那种技能不属于心智技能（） 单项选择题A、书写技能B、阅读技能C、写作技能D、心算技能 20：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 21：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识
6、情况的一种手段。（） 判断题对错 22：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是() 单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 23：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（） 判断题对错 24：下列说法不正确的是（）。 单项选择题A、行动研究最早产生于美国B、21世纪初行动研究被介绍到中国C、科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D、改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来 25：实质教育论认为教学的主要任务是（）。 单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 26：评价时以学生所在
7、团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。 单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、标准参照评价D、常模参照评价 27：成功教学法主张对学生实施（） 单项选择题A、 鼓励性评价B、 绝对性评价C、 终结性评价D、 坚定性评价 28：党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。 多项选择题A、基础性B、前瞻性C、先导性D、普及性E、全局性 29：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（） 单项选择题A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感 30：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义
8、教育理想。 （） 判断题对错 31：群体的功能是（）。 多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 32：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。 单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 33：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。 单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 34：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 （） 判断题对错 35：发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。（） 判断题对错 36：构成思想品德的四个基本要素是
9、知、情、意、行，其中关键性的要素是（）。 单项选择题A、行B、情C、意D、知 37：根据皮亚杰的研究。儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（） 判断题对错 38：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。 单项选择题A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型 39：某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）。 单项选择题A、体现了学校的管理权B、体现了学校的教育权C、侵犯了学生的受教育权D、侵犯了学生的隐私权 40：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（） 单项选择
10、题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 41：至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。 单项选择题A、学记B、论演说家的教育C、雄辩术原理D、大教学论 42：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。 单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性 43：三字经中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（）。 单项选择题A、孔融B、马融C、符融D、祝融 44：教育心理学初创时期的时间大致为（） 单项选择题A、19世纪80年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代
11、以前D、20世纪80年代 45：人格发展阶段论的创始人是（）。 单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 46：一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（） 单项选择题A、120B、140C、130D、150 47：知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（ ）。 多项选择题A、符号学习B、概念学习C、归属学习D、命题学习E、并列结合学习 48：根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 49：按照记忆的干扰理论，
12、早上起来记忆效果好，这是因为少了（）。 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退 50：教学的基本组织形式是（）。 单项选择题A、个别教学B、群体教学C、小组教学D、班级授课 51：认知结构迁移理论的提出者是（）。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 52：教学研究的第一步是（）。 单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 53：教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。 判断题对错 54：自我意识发展的第二个飞跃期是（） 单项选择题A、幼儿期B、成年期C、儿童期D、青春期 55：（）使遗传提供
13、的发展的可能性转变为现实。 单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践 56：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。 单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 57：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（） 判断题对错 58：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 59：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（） 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习 60：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（） 单
