《勐海2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《勐海2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷2（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、勐海2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。单项选择题A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有个别差异性C、儿童的身心发展具有不平衡性D、儿童的身心发展具有互补性 2：与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（） 判断题对错 3：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（） 单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式 4：教师在教育过程中主要涉及（）。 多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格 5：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔
2、美丽的角色。这体现了个体身心发展的 多项选择题A、不均衡性B、阶段性C、个别差异性D、互补性 6：高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。 这段文字意在强调（）。 单项选择题A、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标B、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施C、高考“状元”炒作屡禁不止的现状D、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注 7：小班教学通常班级人数规模在3040人。（）
3、 判断题对错 8：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（） 判断题对错 9：短时记忆中的容量单位是（）。 单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 10：印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）。 单项选择题A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走 11：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。 单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 12：
4、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。 单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移 13：技能是一种本能行为。 （） 判断题对错 14：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 15：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议，他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了（）。 单项选择题A、爱岗敬业的职业道德B、教书育人的职业道德C、关爱学生的职业道德D、终身学习的职业道德 16：关于教育起源
5、问题上，心理起源论者所强调的是（）。 单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 17：从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词，早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等，都是旅游体验的一部分。 可以说，旅游本身就有文化因子。而文化旅游，更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时，提供旅游者和被访地之问的文化碰撞和交流。20世纪70年代后期，作为一种特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐渐兴起。 下列说法与原文相符的是（）。 单项选择题A、蕴含文化色彩的旅游由来已久B、“
6、文化旅游”模式诞生于古罗马C、文化交流可以促进旅游业的繁荣D、文化是促使人们旅游的关键因素 18：温故知新属于学习迁移中的( )。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 19：Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（）。 单项选择题A、排序B、求和C、求最大值D、求平均值 20：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。 单项选择题A、操作定向B、原型操作C、原型内化 21：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（） 单项选择题A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬戌学制D、
7、壬寅学制 22：教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）。 单项选择题A、学科专业素养B、教育专业素养C、品行专业素养D、职业道德素养 23：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（） 判断题对错 24：教必有法，但无定法，贵在得法。（） 判断题对错 25：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。 单项选择题A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D
8、、独立思考能力、创新能力和实践能力 26：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。 单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 27：下列哪项不属于课程目标的规定性（）。 单项选择题A、操作性和指导性B、时限性和具体性C、工具性和基础性D、整体性和递进性 28：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（） 判断题对错 29：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C
9、、正式评价D、非正式评价 30：如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（） 单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、内在内驱力D、能力内驱力 31：课时计划的主要组成部分是（）。 单项选择题A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型 32：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。 多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 33：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。 单项选择题A、组织策略B、计划策略C、复述策略D、调节策略 34：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的
10、名言的物理学家是( )。 单项选择题A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒 35：教学从其本质上讲，是（）。 单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 36：注重培养学生基础学力的课程是（）。 单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 37：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。 单项选择题A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性 38：少年期指（）。 单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 39：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学
11、家问题解决的主要因素是（） 单项选择题A、问题表征B、迁移C、定势D、原型启发 40：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。 单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 41：教学设计的基本要素主要有（）。 多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学经验E、教学评价 42：衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。 单项选择题A、文化教育B、科技发展C、计划生育的实施状况D、基础教育的状况如何 43：日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”，这是因为“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?（） 单项选择题A、长时间迷恋电脑，阻碍智力发展B、“臭味不
12、可多闻”，电脑亦如此C、适当的游戏对智力开发是有益的D、如果把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威胁 44：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 45：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。 单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 46：群体内聚力表现为（）。 多项选择题A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感 47：以下属于实物直观的是（） 多项选择题A、演示实验B、观察实物C、观察教学电影D、到实地参观访问E、阅读文艺作品 48：“一题多解”“给故事加上不同的结尾”
13、，是用来训练学生的（）。 单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维 49：以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（） 单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程 50：“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。 单项选择题A、遗传决定论B、教育万能论C、二因素论D、环境决定论 51：作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（）。 单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 52：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。 单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块 53：“遗传决定论”的创始人是（）。 单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克 54：普及教育始于（）。 单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会 55：归因理论的理论价值与实际作用主要
