《勐海中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《勐海中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、勐海中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）单项选择题A、成就动机B、自我强化C、自我效能感D、学习驱力 2：通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。 单项选择题A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理 3：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 4：班级管理的过程是（） 多项选择题A、班级管理计划的制定B、班级管理计划的实施C、班级管理的总结D、班级管理计划的评价 5：迁移的形式训练说的心理学基础是（） 单项选择题A、人本
2、主义B、官能心理学C、行为主义D、认知心理学 6：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（） 判断题对错 7：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。（） 判断题对错 8：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（） 判断题对错 9：在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于_形成时期 单项选择题A、情感B、意志C、个性D、伦理 10：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有（） 多项选择题A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、逻辑推理E、相似推理 11：教学研究中，实验法的种类很多，教学实
3、验一般采用（）。 单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 12：“知人所不知，见人所不见”，这表明创造性的（）。 单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 13：教师的使命是教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。（） 判断题对错 14：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。 单项选择题A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题 15：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（） 单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结
4、合原则 16：人类的学习与学生的学习是一样的。（） 判断题对错 17：物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是（） 单项选择题A、牛顿发现了万有引力定律B、洛伦兹发现了电磁感应定律C、光电效应证实了光的波动性D、相对论的创立表明经典力学已不再适用 18：教育可以促进民主。（） 判断题对错 19：首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（） 单项选择题A、培根B、康德C、梅伊曼D、狄尔泰 20：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。 单项选择题A、差生行为B、问题
5、行为C、逆反行为D、心理障碍行为 21：关予自我意识的发展的认识，说法正确的有（） 多项选择题A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是发展的最高阶段D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用 22：苏联心理学家维果斯基提出了（）A发现性教学B情境性教学C顿悟性教学D发展性教学 单项选择题 23：学习困难学生是那些有明显视听、智力障碍的学生。（） 判断题对错 24：在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（）。 单项选择题A、统一要求与从实际出发相结合原则B、对学生严格要求与尊重
6、信任相结合原则C、正面教育与纪律约束相结合原则D、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则 25：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）。 单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 26：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（） 单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 27：中共中央关于教育体制改革的决定规定，基础教育权属于（）。 单项选择题A、中央B、地方C、学校D、家庭 28：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 29：任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对
7、全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地提高学生的素质。（） 判断题对错 30：第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（） 单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则 31：少先队的性质有（） 多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 32：共青团的组织原则是民主集中制。（） 判断题对错 33：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。 单项选择题A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向 34：以直观为主的教学方法包括（）。 多项选择题A、练习法B
8、、演示法C、参观法。D、实习法E、实验法 35：俗话说“满招损，谦受益虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。 单项选择题A、严于律己，以诚待人B、谦虚为怀，戒骄戒躁C、相互帮助，通力合作D、凡事不要先出头 36：课程目标游离评价模式的提出者是（） 单项选择题A、泰勒B、斯克里文C、斯塔弗尔比姆D、加德纳 37：素质教育是以（）为重点的教育。 单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 38：最早提出迁移概念的心理学家是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 39：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是
9、（） 单项选择题A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权B、政治经济制度制约教育改革的方向C、教育相对独立于政治经济制度D、教育对政治经济制度具有凌定作用 40：影响遗忘的因素有（） 多项选择题A、识记材料的性质与数量B、识记材料的系列位置C、身体状况D、学习的程度E、情绪体验 41：教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。 多项选择题A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B、实验按假设计划运用三阶段进行C、教育实验与教学实践高度结合D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E、主张用实验、统计、比较的方法探索与运用 42：教育科
10、学研究的基本原则是（）。 多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则 43：经典性条件作用论的心理学家是（）。 单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 44：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（） 判断题对错 45：态度与品德形成过程经历的第二阶段是_ 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 46：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（） 判断题对错 47：成熟对个体发展的影响表现在（）。 多项选择题A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心
11、特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟决定了个体受教育的内容 48：阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（） 判断题对错 49：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（） 单项选择题A、关注生存B、关注学生C、关注情境D、关注结果 50：辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是（） 单项选择题A、宣泄技术B、关注技术C、面质技术D、探讨技术 51：造成人的片面发展的原因是（）。 单项选择题A、社会的进步B
12、、旧式劳动分工C、生产力的发展与分化D、科技水平的提高 52：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程 53：教师违法行为的主要法律责任不包括（）。 单项选择题A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、违宪责任 54：良好的教学技能只有通过专门的训练才能形成。（） 判断题对错 55：夏洛蒂勃朗特创造了世界上著名的独立女性（）。 单项选择题A、简爱B、郝思嘉C、安娜卡列尼娜D、凯瑟琳 56：师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（） 判断题对错 5
13、7：周老师人职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有（）。(2014年下半年) 单项选择题A、尊重学生的理念B、终身学习的意识C、教学管理的能力D、课程开发的能力 58：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（） 单项选择题A、单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B、儿童中心心论C、空洞说教、单纯知识传授D、片面单一知识的学习 59：对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。 单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 60：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（） 单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 1：答案C 解析 系统暂无解析 2：答案A 解析 班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。 3：答案B 解析 4：答案A,B,C 解
