高三生物第三轮复习试题(九)(Word可编辑版)

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1、优质文档_高三生物第三轮复习试题(九)(最新版)-Word文档,下载后可任意编辑和处理-高三生物第三轮复习试题(九)第I卷(选择题7题,每题6分,共42分)一、在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1光合作用过程中,从水分子中夺取电子的是() ANADP+B特殊状态下的叶绿素a CATPD氢离子2科研小组欲从火烈鸟血细胞中提取出某种化学物质。在提取过程中,首先把血细胞从血 液中分离出来,加入蒸镏水并快速搅拌。此举的作用是 () A防止血细胞凝集 B让血细胞沉淀 C洗掉血细胞的红色 D使血细胞破裂 3右图是一种常见动物细胞在某分裂时期的示意图,与其有关的正确叙述是 () A该细胞

2、进行的是有丝分裂 B该动物受精卵含3个染色体 C该动物合子卵裂时染色体最多可达12个 D该细胞进行的是减数第一次分裂4右图所示的遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因。 1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为 () A B C D5在一个神经元中,突触小体存在于() A神经元树突末梢 B神经元轴突末梢 C神经元细胞体D两个神经元之间6用含18O的水配制的营养液培养植株,光照和温度适宜。数天后,18O可能出现在 植株周围的空气中 植物体内蛋白质分解的氨基酸中植物体中 A只有B只有C只有D只有7饮食较咸,人体细胞外液渗透压升高,在神经和激素的作用下,主要通过对肾脏重吸收 作用的调节使细胞外液的渗

3、透压趋向于恢复正常。在这个过程中,血液中抗利尿激素和 醛固酮的含量变化曲线依次是() AB C D第卷(非选择题,共12题,共168分)8(18分)以下实验研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,3小时后,把枝条洗净,并在距枝条底部的不同位置切出切片。含有染液的部分显示有水分经过。实验装置和结果如图所示。 (1)水分上升的主要动力来自_,茎部横切面显红色的结构是_。 (2)在不同外界条件下,水分向上运输的速率会有所不同,试改变两种条件,使水分发移动速率加快。 (3)给你提供数枝洋紫苏,试利用类似上述的实验,研究叶的表面积与水运输速率的关系。 实验步骤: 第一步:_。

4、 第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。 第三步:2小时后,洗净枝条,并在距离枝条底部的不同位置切出切片。 实验预期: 实验结论: 对实验结论的解释:9(12分)研究性学习小组的同学做了“观察被子植物花粉管”的实验后,所写的实验报告如下: 实验材料及条件:葱兰的成熟花粉5%蔗糖液吸管载玻片低倍显微镜脱脂棉室温20方法步骤:5%蔗糖液滴2滴于载玻片上,用少许脱脂棉蘸取适量花粉弹落于蔗糖液面上,保持悬浮轻轻将载玻片放置在显微镜载物台上,防止花粉粒下沉影响萌发。大约经过2小时,仅观察到个别花粉粒伸出很短的花粉管 实验结论:在蔗糖液面上,花粉不易萌发,花粉管不易生长。可能的原因是:作为能源物质

5、,蔗糖不易被花粉吸收、利用;缺乏能促进花粉萌发和共粉管生长的某种微量元素。 现请你根据研究性学习小组的实验报告,改进该实验。 (1)选择合适的实验材料,另外配制3组培养液,将其成分填在表格中,以便进行实验观察并比较结果,找出最佳培养液配方。 实验组 培养液成分 1 5%蔗糖液 2 3 4 (2)你预期能使花粉萌发和花粉管生长都最迅速的营养液成分是_。10(8分)固氮微生物的固氮过程是在细胞内固氮酶的催化作用下进行的。请回答: (1)根瘤菌合成固氮酶的场所是_。 (2)将水稻田改种大豆,若按常规栽培管理则会减产。原因是_。 (3)圆裼固氮菌能利用土壤中的糖类、有机酸等机物,独立把N2还原成NH3

6、。因此它属于_固氮微生物。圆裼固氮菌能把N2还原成NH3的根本原因是其具有_。参考答案第I卷(选择题)一、每题6分,共132分。1B2D3C4A5B 6D7A第卷(非选择题)8(18分)(1)蒸腾作用导管(每空2分,共4分)(2)增强光照提高温度加大风速(任管两项,其他正确答案也可得分)(每空2分,共4分)(3)实验步骤:第一步取二枝洋紫苏,一枝留6片叶,一枝留3片叶(其它正确答案也给分)(3分)实验预期:相同时间内,6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍(其它正确答案也给分)(3分)实验结论:植物运输水的速率与叶面积成正比(2分)对实验结论的解释:叶面积越大,气孔越多,蒸腾作用越强(2分)9(共12分)(1) 实验组 培养液成分 1 5%蔗糖液 2 5%蔗糖液加入微量硼(硼酸) 3 5%葡萄糖液(或ATP液) 4 5%葡萄糖液(或ATP液)加入微量硼(硼酸) (2)5%葡萄糖液(或ATP液)加入微量硼(硼液)(每空3分,共12分)10(共8分) (1)核糖体(2)稻田土壤里缺乏大豆根瘤菌,大豆汉有结瘤固氮。(3)自生 固氮(酶)基因(每空2分,共8分)

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