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1、兴宾2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：创造性的基本结构中不包括（）。单项选择题A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气 2：教育领域中主要运用的法律救济形式包括（） 多项选择题A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、行政复议D、行政诉讼和民事诉讼 3：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。 单项选择题A、学生与教材B、教师与教材C、教学内容与教学手段D、教师与学生 4：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（） 判断题对错 5：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（） 判断题对错 6：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）
2、判断题对错 7：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（） 判断题对错 8：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。 单项选择题A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学 9：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（） 判断题对错 10：教学工作的基本程序包括（）。 多项选择题A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D、备课E、批改作业 11：从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（） 单项选择题A、自我同一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、主动感对内疚感 12：遗传决定的创始人是（） 单项选择题A、霍尔B、高尔顿C、洛克D、格塞尔 13
3、：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（） 判断题对错 14：教学方法的具体意义体现在（） 多项选择题A、是实现教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因E、影响到学生的身心发展 15：以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是（） 单项选择题A、直觉的道德感B、形象的道德感C、想像的道德感D、伦理的道德感 16：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（） 判断题对错 17：古代埃及设置最多的是（）。 单项选择题A、文法学校B、琴弦学校C、文士学校D、骑士学校
4、18：下列哪种情形造成学生意外伤害事故的，由学校承担责任?（） 单项选择题A、自杀B、学校外部偶遇侵害C、雷击D、学校司机接送学生的路上 19：个体发展中的物质前提是（）。 单项选择题A、遗传素质B、环境C、教育D、人的主观能动作用 20：中枢神经系统包括（） 多项选择题A、脑垂体B、脑C、面神经D、脊髓E、脊神经 21：教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。 单项选择题A、问题B、计划C、行动D、反思 22：认同是在思想，情感，态度和行为上主动接受的人的影响。使自己的态度和行为_ 单项选择题A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近 23：让患者自
5、我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。 单项选择题A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法 24：形成性评价通过发生在（）。 单项选择题A、教学之前B、教学之中C、教学之后D、学生毕业时 25：当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点?（） 单项选择题A、顺序性B、稳定性C、可变性D、个别差异性 26：社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（） 单项选择题A、柯尔伯格B、麦克费尔C、拉斯D、班杜拉 27：锐意创新是培养创造性人才的
6、迫切需要，是由教与学过程中的矛盾所决定的。（） 判断题对错 28：一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（） 单项选择题A、较高水平B、中等水平C、较低水平D、不一定 29：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（） 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 30：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（） 单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 31：脑学说的发展经历了（） 多项选择题A、模块说B、整体说C、机能系统说D、定位说E、模板说 32：当学生取得好的成绩后，老师家长
7、给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（） 单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 33：在教学和学习后进行的评价是（） 单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、发展性评价 34：班主任工作的中心环节是（）。 单项选择题A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定 35：教学过程的中心环节是（）。 单项选择题A、感知教材B、巩固知识C、理解教材D、运用知识 36：群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了_。 单项选择题A、方向和范围B、方向C、范围D、纪律约束 37：（）是学校管理工作的直接实施者。 单项选择题A
8、、学生管理队伍B、学校的校长C、班主任D、班长和各科代表 38：作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。 单项选择题A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识 39：教师对学生的情感特征包括（） 多项选择题A、社会性B、普遍性C、稳定性D、言任性E、依赖性 40：以下关于专家新手比较研究说法错误的是（）。 单项选择题A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D、这一方法最初就应用于教师的认知研究 41：当人们对客观事物作出判断时
9、，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。 单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、幅合型 42：文艺复兴“三杰”中不包括（） 单项选择题A、达芬奇B、米开朗基罗C、安格尔D、拉斐尔 43：最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（） 单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应 44：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（） 单项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识 45：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。 单项选择题A、复述策略B、理解
10、控制策略C、精加工策略D、组织策略 46：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（） 判断题对错 47：（）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。 单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 48：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。 单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 49：（）是教学研究中最重要的研究方法。 单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 50：（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。 单项选择题A、练习法B
11、、实验法C、实习作业法D、参观法 51：（）被誉为“乐圣”。 单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、肖邦 52：资源管理策略包括（） 多项选择题A、学习时间管理B、学习环境的设置C、学习努力和心境管理D、学习工具的利用E、社会性人力资源的利用 53：教师申诉制度是一项专门保护教师（）的法律制度。 单项选择题A、权益B、权利C、利益D、权力 54：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。 单项选择题A、合理，学校有自主管理学生的权利B、合法，树立了良好的校风C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 55：学校教育的基础是（）。 单项选择题A、教
12、师B、学生C、班级D、课程 56：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的 多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、以积极因素克服消极
13、因素原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 57：下列哪一种说法不完全正确（） 单项选择题A、教育对政治经济的变革起决定作用B、教育为政治经济制度培养所需要的人才C、教育是一种影响政治经济的舆论力量D、教育可以促进民主 58：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（） 判断题对错 59：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个心都沉浸在自发学习中。（） 判断题对错 60：试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）。 单项选择题A、斯宾塞B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 1：答案D 解析 2：答案A,B,C,D 解析 在教育领域中主要运用的法律救济方式包括：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题选择ABCD选项。 3：答案D 解析 教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响，其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。(本解析由何龙提供) 4：
