《高三生物 复习精品课件及资料2012届高考生物一轮复习 第五讲 生态工程课时跟踪检测 新人教版选修3》

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1、2012届高考生物一轮复习选修 第五讲 生态工程课时跟踪检测(限时:20分钟满分:60分)一、选择题(每小题6分,共30分)1豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的原理是()A系统的结构决定功能原理B整体性原理C系统整体性原理D协调与平衡原理解析:系统整体性原理的理论基础是整体大于部分。答案:C2下列关于湿地生态恢复工程的叙述,不正确的是()A该工程采用工程和生物措施相结合的方法B要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰C对湿地的恢复,注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效D湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能解析:对湿地的

2、恢复不是简单的退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的,在很大程度上还取决于湿地上、中游的水土保持情况,以及如何解决迁出农民的生计问题。答案:C3(2011南通调研)矿山废弃地生态修复工程的关键是()A优先选择农作物以提高经济效益B选择合适的养殖动物以增加物种多样性C植被恢复和土壤微生物群落的重建D尽可能依靠自然演替恢复其生态功能解析:矿山废弃地几乎很少有动植物,而且土壤也被严重破坏,所以关键先要进行植被恢复和土壤微生物群落的重建。答案:C4小流域治理已经从开始时的单纯造林和减水、减沙等工程,逐渐转移到生态经济型模式上,目标是()A建立节约型生态系统,获得最大的生态和经济效益B建立原始和现代的复合

3、系统,获得最大生态和经济效益C建立稳定、高效的复合系统,获得最大生态和经济效益D建立农村小流域综合系统,获得最大生态和经济效益解析:小流域治理模式是应用生态工程的整体原理、协调与平衡原理,以及工程学等原理,通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀的。其目标是建立稳定、持久、高效的复合系统,获得最大生态和经济效益。答案:C5如图是某生态工程示意图,下列有关说法错误的是()A用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益B用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理D该生态工程的运转离不开人的管理解析:生态系统中

4、,能量沿食物链是逐渐递减的,不能循环再生,用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了物质循环再生的原理。答案:C二、非选择题(共30分)6(10分)生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式:模式1:鸡猪鱼立体养殖模式:一亩鱼池配68头猪,100120只鸡,鱼池中各种鱼的比例大致为:花白鲢占20%,草鱼占40%,鲤鱼、鳙鱼占40%,每亩投放鱼苗4 500尾。每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干,经初步发酵后混入一定量饲料喂猪,猪粪喂鱼。模式2:“四位一体”生态模式:以太阳能为动力,以沼气为纽带,将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。请分析回答有关问题:

5、(1)在模式1中,必须注意某种鱼的投入数量,不宜超过该鱼在生态系统中的_。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层,体现了生物群落在垂直结构上具有_的现象。(2)右图表示某池塘中鲢鱼平均尾重变化情况,由曲线可知,生物体的生长呈_型曲线,根据图示结果,最佳捕捞时间是在投放后的_个月左右。(3)模式2中,光能输入生态系统的途径是_,沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于_(成分)。(4)建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是_。解析:(1)在一个生态系统中,某生物的数量不能超过环境容纳量即K值。不同鱼类生活的水层不同,体现了生物群落在垂直结构上具有分层现象。(2)图示曲线为“S型”,最佳

6、捕捞时间是既获得较大的捕获量又能保持鱼类资源的可持续发展的时间,故是在接近K值时捕捞,捕捞后的鱼类种群数量维持在K/2左右。(3)光能通过生产者的光合作用进入生态系统;产甲烷杆菌为分解者。(4)“四位一体”模式主要遵循的生态工程原理是物质循环再生原理”。答案:(1)环境容纳量分层(2)“S”8(3)通过生产者的光合作用分解者(4)物质循环再生7(8分)如图为矿区生态恢复工程流程图,请据图回答: (1)该恢复工程中,分别指_措施。(2)恢复植被的措施是植树和种草,为什么不是种植农作物?_。(3)该生态工程所遵循的主要原理是_。解析:该矿区恢复工程体现整体性原理、协调与平衡原理。首先因土壤水肥状况

7、差,压实土地,制造表土,其次选择种植适合生长的树、草,进而在生态效益的基础上,协调发展经济效益和社会效益。答案:(1)压实土地,人工制造表土、植草种树(2)矿区土壤条件恶劣不适宜农作物的生长(3)整体性原理、协调与平衡原理8(12分)(2011盐城模拟)某城市在建设过程中,更加注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请据图回答问题:(1)输入人工湿地的能量为_。(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群

8、落具有_结构。该人工湿地的建设体现了生态工程的基本原理有_等。(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是_。(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,为了提高分解的效率,可采取的有效措施是_。(5)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地的碳循环图解。(6)某生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后,在大力赞赏利用湿地对生活污水进行净化处理的同时,还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这一合理的建议,其依据的生态学理由是_。解析:输入人工湿地的能量有各种植物通过光合作用固定的太阳能和生活污水中的化学能。不同的生物生活在不同的层次,这体现了群落的垂直结构。人工湿地中的细菌、真菌分解污水中的有机物产生大量的氮、磷,被人工湿地中的芦苇、藻类等植物吸收,导致其生长迅速。湿地中的细菌、真菌多数为需氧型微生物,为提高其分解效率,可不断向水体中通入一定量的空气。答案:(1)光能和污水有机物中的化学能(2)垂直物质循环再生原理、协调与平衡原理(3)细菌、真菌等微生物分解污水中的有机物为植物生长提供了充足的氮、磷等矿质养料和光合作用所需的CO2(4)向水体中适当通入空气(5)见下图(6)生态系统的自我调节能力是有限的5用心 爱心 专心

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