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1、乌鲁木齐2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 2：第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（）。 单项选择题A、牛顿、史蒂芬孙B、法拉第、西门子C、门捷列夫、马可尼D、巴斯德、卡尔本茨 3：4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（）。 单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、一般迁
2、移 4：少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的( )。 单项选择题A、组织性B、教育性C、实践性D、创造性 5：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。 单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 6：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。 单项选择题A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向 7：小学开设的综合实践活动课程属于（）。 国家课程地方课程必修课程选修课程 单项选择题A、B、C、D、 8：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
3、单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 9：李老师工作很认真仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。 单项选择题A、忽视了学生的主体性B、备课不充分C、没有注意到学生的个性差异D、没有发挥教师的引导作用 10：教材是唯一的课程资源。（） 判断题对错 11：中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是（ ）。 单项选择题A、山之南、水之北B、山之南、水之南C、山之北、
4、水之北D、山之北、水之南 12：李老师平时与学生的接触中，了解学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。 单项选择题A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、终身学习 13：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（） 判断题对错 14：获得教师资格就能上岗。（） 判断题对错 15：我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。 单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动 16：人际排斥的特征表现为（）。 多项选择题A、
5、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调 17：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)提出，要积极发展学前教育，到2021年，有条件的地区普及（）。 单项选择题A、学前一年教育B、学前两年教育C、学前两年半教育D、学前三年教育 18：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 19：儿童道德性发展的可逆阶段是在（） 多项选择题A、25岁B、67岁C、810岁D、1112岁E、06岁 20：班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进
6、动力是（）。 单项选择题A、形式多样的教育活动B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的奋斗目标 21：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。 单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 22：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（） 多项选择题A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 23：某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）。 单项选择题A、体现了学校的管理权B、体现了学校的教育权C、侵犯了学生的受教育权D、侵犯了学生的隐私权 24：商朝末年武王伐纣的著名战役是( )。 单项
7、选择题A、鸣条之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战 25：桑代克认为学习的进程是一种（）过程。 单项选择题A、迅速的B、有目的的C、盲目的D、进步的 26：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。 单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计 27：教学评价的具体方法主要包括（）。 多项选择题A、测验法B、档案袋评定法C、专题作业法D、实验法E、观察法 28：课程目标的依据主要有哪几个方面?（） 多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 29：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。 单项选择题A、班级文
8、化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 30：学校卫生工作条例属于（）。 单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性行政法规D、教育规章 31：教学反思的出发点和归宿是( )。 单项选择题A、课堂教学B、追求教学环节的最优化C、学会教学、学会学习D、探索研究和解决问题方式 32：课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。 单项选择题A、批判性监控课堂B、前瞻性分析设计C、监控性分析设计D、前瞻性总结评价 33：根据少先队活动的自主性原则，少先队的活动应该
9、让他们自己去计划和组织，辅导员要彻底放手，不要指手画脚。（） 判断题对错 34：学生学习是以直接经验为主的。（） 判断题对错 35：孟子是中国古代内发论的代表人物。（） 判断题对错 36：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。 单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 37：在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（）。 单项选择题A、水平迁移B、远迁移C、近迁移D、垂直迁移 38：下列不属于良好师生关系特征的是（ ）。 单项选择题A、民主平等B、尊师爱生
10、C、教学相长D、尊师重教 39：测验前的计划包括（）。 多项选择题A、确定测验目的B、确定测验要考察的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型 40：1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（）。 单项选择题A、瓦特B、法拉第C、爱迪生D、爱因斯坦 41：Word的“文件”菜单底部显示的文件是（）。 单项选择题A、当前已经打开的所有文件B、当前使用的文件C、最近使用过的Word文件D、扩展名是doe的所有文件 42：下列有关世界
11、著名建筑的表述，不正确的是（）。 单项选择题A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高 43：测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 44：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观
12、点，体现了（）。 单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 45：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 46：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（） 多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 47：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。 单项选择题A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制 48：中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所、 单项选择题A、200米B、300米
13、C、400米D、100米 49：儿童品德形成的关键是（） 单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系 50：教师角色扮演的先决条件是（）。 单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案 51：学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）。 单项选择题A、父母B、其他监护人C、原所在学校D、班主任 52：尝试一错误学习的基本规律是（）。 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律 53：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。 单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 54：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。 单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移
