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1、兰考小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：学记体现的教学原则有（）。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 2：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（） 单项选择题A、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识 3：学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（）。 单项选择题A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息利用能力 4：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。 单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性 5：一个
2、人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。（） 判断题对错 6：孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 7：发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）。 单项选择题A、鲍林B、莫塞莱C、波尔D、伦琴 8：备课的内容包括（）。 多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 9：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 单项选择题A、让儿童看完电
3、视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 10：陶行知曾说：“教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。”这反映在教师职业道德中，要求教师要（）。 单项选择题A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、终身学习 11：学校可以实施教育行政处罚。（） 判断题对错 12：王老师在教学十里长街送总理一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了( )。
4、单项选择题A、直接导入B、直观导入C、情境导入D、复习导入 13：社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。 单项选择题A、培养与推动B、共性与个性C、影响与干预D、制约与促进 14：课程计划的核心是学科设计。（） 判断题对错 15：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。 多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 16：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。 单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 17：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（
5、） 判断题对错 18：贝多芬的合唱交响曲又名（），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。 单项选择题A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲 19：以下属于实物直观的是（） 多项选择题A、演示实验B、观察实物C、观察教学电影D、到实地参观访问E、阅读文艺作品 20：教学过程是一种特定的（）。 单项选择题A、实践活动B、认识活动C、课外活动D、兴趣活动 21：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（） 多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 22：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定
6、模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。 单项选择题A、定势B、功能固着C、认知风格D、顿悟 23：根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（） 判断题对错 24：提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（）。 单项选择题A、大学B、中庸C、学记D、尚书 25：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（） 单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 26：（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 单项选择题A、组合律B、活动律C、强度律D、差异律 27：将
7、学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（） 单项选择题A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家 28：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（） 单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 29：尝试一错误学习的基本规律是（）。 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律 30：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。 单项选择题A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法 31：西方教育史上第一本教育专著是( )。 单项选择题A、雄辩术原理B、康德
8、论教育C、大教学论D、论科学的价值和发展 32：人的心理发展具有跳跃性、无序性的特点。 判断题对错 33：未成年人保护工作应遵循（）。与保护相结合的原则。 单项选择题A、劳动B、惩戒C、教育D、发展 34：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（） 判断题对错 35：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。 单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 36：在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎?（） 单项选择题A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型 37：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。 单项选择题A
9、、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 38：（）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。 单项选择题A、四库全书B、永乐大典C、汉书D、隋书 39：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。 单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 40：我国义务教育应当坚持（）。 单项选择题A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 41：教师知识结构的核心是教师的（） 单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 42：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的
10、是（） 单项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态 43：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 44：创新能力的培养是素质教育的重点。（） 判断题对错 45：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。 单项选择题A、李清照是我国第一位女词人，其词善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽B、柳永为北宋第一个专业词人，著有乐章集C、柳宗元，世称柳河东，曾倡导古文运动，列为“唐宋八大家”之首D、司马光为北宋史学家，主编了我国最大的一部编年体通史资治通鉴 46：一个国家以法律的形式规定普遍实施
11、一定程度的基础教育的义务形式，称（）。 单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 47：有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（） 单项选择题A、内部而稳定的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定的归因D、内部而不稳定的归因 48：创造性思维的核心是（）。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 49：“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。 单项选择题A、教学科目B、经验C、社会改造D、预期的学习效果 50：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有
12、发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（） 判断题对错 51：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。 单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 52：下列图形可以衍变成双向表的是（）。 多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 53：一份教案的核心是（）。 单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 54：小学德育过程的基本矛盾是（）。 单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 55：在小学生品德发展过程中，起主
13、导作用的因素是（）。 单项选择题A、学校B、少年宫C、同学D、社会 56：下列哪项属于真正的创造?（） 单项选择题A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源 57：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。 单项选择题A、人口的性别结构B、人口的年龄结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构 58：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于( )。 单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、正迁移D、一般迁移 59：在法律上，学校与学生的关系是（）。 多项选择题A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理E、监护与被监护 60：某教
