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1、会理2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：课外活动的主体部分是（）。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 2：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 3：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。 单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 4：学校进行素质教育的基本途径是（） 单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 5：在个体身心发展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的代表。（） 判断题对错 6：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。 单项选择题A、遗传素
2、质B、个体主观能动性C、环境D、教育 7：针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行（） 单项选择题A、体育和卫生保健教育B、生理知识和性知识的教育C、有利于培养集体荣誉感的竞赛活动D、有利于相互理解的教育环境和关系的创设 8：班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（）。 单项选择题A、是激发学生的重要手段B、侵犯了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权 9：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师职业视为一种（）。 单项选择题A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职
3、业D、专门化职业 10：课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往与人际关系 11：小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。 单项选择题A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 12：影响态度与品德学习的外部条件有（） 多项选择题A、家庭教养方式B、社会风气C、同伴群体D、态度定势E、道德认知 13：提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（） 单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 14：多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不
4、同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳 15：小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担?（） 单项选择题A、小海本人B、小海的监护人C、小海的学校D、小海的学校和监护人 16：中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（） 单项选择题A、退行B、投射C、升华D、文饰 17：教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（） 单项选择题A、忠诚于人民教育事业B、廉洁执教C、为人师表D、具有高尚的职业道德 18：学习心理学研究的对象是（）。 单
5、项选择题A、人和动物B、动物C、儿童 19：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。 单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 20：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（） 单项选择题A、知识，智力，能力B、基本知识，基本技能，基础性学力C、知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观D、知识，智力，情感 21：学习化社会中终身教育的特征包括（）。 多项选择题A、社会能够为每位社会成员提供适当的教育B、学校教育在人的身心发展中不再起主导作用C、全体社会成员的一生都处在不断的学习当中D、现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中E、终身教育促进了教育社
6、会化和学习型社会的建立 22：“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?（） 单项选择题A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、陶行知D、桑代克 23：“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 24：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（） 判断题对错 25：学生管理的方法有（）。 多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、思想教育法D、行政管理法E、制度管理法 26：在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。 单项选择题A、布鲁纳B、凯洛夫C、杜威D、陶行知 27：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说
7、法不正确的是（）。 单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 28：菠菜不仅含有大量的胡萝卜素，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。但是菠菜不能直接烹调，吃菠菜时宜先用沸水烫软，捞出再炒。在烹调前用沸水烫菠菜的主要原因是（）。 单项选择题A、清除生菠菜含有的红血球凝集素B、改变生菠菜内龙葵素的化学成分C、防止菠菜内的草酸成分阻碍人体对钙的吸收D、清除菠菜种植过程中残留的农药 29：最早
8、把评价引入课程编制过程之中的是（）。 单项选择题A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳 30：林哈德与葛笃德的作者是（） 单项选择题A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、克伯屈D、鲍尔斯 31：在论植物的发生一文中，指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是（） 单项选择题A、胡克B、列文虎克C、施莱登D、施旺 32：在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（） 单项选择题A、间接经验B、直接经验C、生活经验D、生产经验 33：有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然
9、有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。 单项选择题A、道德水准B、兴趣爱好C、价值取向D、研究态度 34：未成年人保护法中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（） 判断题对错 35：塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中，612岁儿童处于（） 单项选择题A、亲密共享阶段B、单向帮助阶段C、双向帮助阶段D、游戏同伴阶段 36：在下列教学方法中，以陶冶为主的方法是（） 单项选择题A、讨论法B、参观法C、实验法D、情景教学法 37：罗森塔尔把教师期
10、望的预言效应称为（） 单项选择题A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、皮格马列翁效应 38：教学计划的中心问题是（）。 单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 39：青少年期一般指（）岁。 单项选择题A、612B、1118C、618D、1020 40：长诗荒原的作者是（）。 单项选择题A、托马斯艾略特B、艾默生C、叶芝D、哈代 41：知识传递的唯一途径是（） 单项选择题A、直接传递B、间接传递C、循环传递D、辐射传递 42：中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。 单项选择题A、全面普及义
11、务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体 43：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。 单项选择题A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制 44：学校对高中生不能进行以下何种处分?（） 单项选择题A、警告B、记过C、劳动教养D、开除学籍 45：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 46：社会测量法的提出者是（） 单项选择题A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔 47：学生课堂学习动机由哪些选
12、项构成（） 多项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、交往的内驱力E、获得认同的内驱力 48：要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（） 单项选择题A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性 49：下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。 单项选择题A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则 50：在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）。 单项选择题A、目标评价模式B、目的游离模式C、CIPP模式D、对立模式 51：教育科学研究的基本原则是（）。 多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性
13、原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则 52：提出教学过程最优化理论的教育家是（） 单项选择题A、杜威B、巴班斯基C、维果茨基D、赫尔巴特 53：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（） 判断题对错 54：民族觉醒激发出强大的民族力量。1919年，这股“民族力量”汇聚成（） 单项选择题A、虎门销烟B、五四运动C、红军长征D、抗日战争 55：同辈群体的特征有（） 多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性 56：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。 单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 57：教育可以促进政治民主。（） 判断题对错 58：一般来说，对女生进行青春期教育应该从（） 单项选择题A、小学四年级开始B、小学五年级开始C、小学六年级开始D、初一开始 59：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。（） 判断题对错 60：
