《克山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《克山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷4（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、克山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 2：学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。 单项选择题A、学生B、教学目标C、教学内容D、教学媒体 3：太阳系中离太阳最近的两大行星是（）。(2014年上半年) 单项选择题A、水星金星B、地球火星C、火星金星D、地球水星 4：教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系 单项选择题A、量变与质变的关系B、替代的关系C、主客体的关系D、具体与抽象的关系 5：决定教育领导权的是（）。 单项选择题A、政治经济制度B、生产力水平C
2、、科学技术D、文化传统 6：教学研究的第一步是（） 单项选择题A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 7：“学术中心课程”的基本特征是（）。 单项选择题A、知识性、学术性、逻辑性B、结构性、逻辑性、学术性C、学术性、专门性、结构性D、结构性、逻辑性、知识性 8：打篮球属于（）。 多项选择题A、徒手性操作技能B、开放型操作技能C、心智技能D、器械性操作技能E、粗放型操作技能 9：严谨治学最重要的是实事求是。（） 判断题对错 10：欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（） 单项选择题A、巩固知识B、审美能力C、接受一切D、毫无热情 11：布卢姆提出的学习理论是
3、（）掌握学习认知学习情感学习行为学习 单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 12：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 13：从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（） 多项选择题A、编码B、保持C、提取D、再认E、储存 14：测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。（） 判断题对错 15：如果一直往上看的话，就会觉得一直在下面；如果一直向下看的话，就会觉得一直在上面；如果一直觉得在后面，肯定是一直在向前看。目光决定不
4、了位置，但位置却永远因为目光而存在。关键是，即使我们处于一个确定的位置，目光却仍然可以投往任何一个方向。符合上述文字寓意的是（）。 单项选择题A、即便现在处于逆境，我们也应当积极面对未来B、我们应当树立远大目标，以此来激励自己C、我们应当切实地认识自己，不要为虚无的幻想所牵绊D、不论是何时、何地、何种情况，我们都应当独立地进行思考 16：（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o 单项选择题A、专业技能B、专业情操C、专业知识D、教学方法 17：柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，而且年龄与道德发展阶段的一定关系处于前习俗道德水平和后习俗道德水平的年龄分
5、别是（）。 单项选择题A、10岁以前、18岁以后B、3岁以前、10岁以后C、9岁以前、20岁以后D、10岁以前、20岁以后 18：动作技能形成一般要经历认知定向阶段，（）三个阶段。 多项选择题A、物质或物质化活动阶段B、动作系统初步形成阶段C、无声的外部言语阶段D、动作协调和技能完善阶段 19：班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置的距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就被安排在特殊座位听课。这一做法（） 单项选择题A、是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格尊严权B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权
6、的有效方法D、侵犯了学生的受教育权 20：根据中华人民共和国教师法规定，教师的医疗待遇（）当地国家公务员。 单项选择题A、高于B、不低于或者高于C、等同于D、低于 21：桑代克提出的三个学习规律是（） 多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律 22：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（） 判断题对错 23：从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（） 单项选择题A、外来动机和内在动机B、正确的动机和错误的动机C、直接动机和短近动机D、间接动机和长远动机 24：在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。（）
7、 判断题对错 25：当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而是直接删除的操作是（）。 单项选择题A、按Delete(Del)键B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C、按Shift+Delete(Del)键D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令 26：提出“白板说”观点的教育家是（）。 单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德 27：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（） 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 28：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理
8、自我D、自我意识 29：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】 单项选择题A、学习过程的学习B、知识的学习C、技能的学习D、道德的学习 30：下列观点错误的是()。 单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立 31：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是（） 单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述 32：人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。 单项选择题A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力 33：班级常
9、规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（） 多项选择题A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反馈E、各任课教师反馈 34：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。 单项选择题A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法 35：接受学习必然是机械学习，发现学习必然是有意义的学习。（） 判断题对错 36：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（） 单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 37：教学相长是指教学过程中学生和老师同时进步。 判断题对错 38：在Word2007的编辑状态
10、中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（） 单项选择题A、PgUpB、Ah+EndC、Ctrl+EndD、PgDn 39：小学教育目的的制定，受制于（）规律。 单项选择题A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育 40：教师最基本的权利是（）。 单项选择题A、管理学生权B、科研学术活动权C、民主管理权D、教育教学权 41：对有关历史生活的领会，不能缺少（）。 单项选择题A、言语直观B、形象直观D、表象直观 42：课程论侧重研究（） 单项选择题A、教什么B、如何教C、教科书编写D、学习策略 43：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（） 多项选择题A、指导性说课B、示范性说课C、检查性说课
11、D、评比性说课E、研究性说课 44：学校教育是万能的。（） 判断题对错 45：影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败经验。（） 判断题对错 46：单项选择题决定教育性质的根本因素是（）。 单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 47：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。 单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1115岁 48：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。 单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大会教育 49：古代埃及设置最多的是（）。 单项选择题A、文法学校B、琴弦学校C、文士学校D、骑士学校 50：学生林某发现自己的钱
12、包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（） 单项选择题A、人格尊严权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 51：教师职业的最大特点在于职业角色的（）。 单项选择题A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化 52：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。 单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应激 53：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。 单项选择题A、以情为开端，情、知、意、行依次进行B、以行为开端，行、知、情、意依次进行C、视具体情况，可有多种开端和顺序D、以知为开端，知、情、意
13、、行依次进行 54：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（） 单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 55：课外辅导是教学工作的中心环节。（） 判断题对错 56：教学评价的主要功能是鉴别功能。（） 判断题对错 57：损害的发生不是教育法律救济的前提。（） 判断题对错 58：教学设计的基本要素包括height:50px;font-size:24px; 1：答案正确 解析 略。 2：答案B 解析 学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。 3：答案A 解析 八大行星特指太阳系的八个行星，按照离太阳的距离从小到大，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。而曾经被认为是“九大行星”之一的冥王星于2006年8月24日被定义为“矮行星”。 4：答案D 解析 教育目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。 5：答案A 解析 政治经济制度决定教育领导权。 6：答案B 解析 7：答案C 解析 8：答案B,E 解析 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分
