2007年广东地区初一(下)历史期中考试卷

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1、107-08 学年第二学期初一历史期中考试卷卷 选择题单项选择题 (本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分,请同学们将答案涂写在答题卡上)1、隋朝的统治类似于下列A.秦朝 B.东汉 C.明朝 D.南宋2、唐太宗、武则天、唐玄宗前期共同注意的问题是A.轻徭薄赋 B.重用人才 C.善于纳谏 D.减轻刑罚3、人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为:A她是我国历史惟一的女皇帝 B她替多病的高宗处理朝政C她能重用一些有才能的人 D她统治期间社会经济继续发展4、杜甫的诗句“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”是描述哪一位皇帝统治时期的社会状况?A.武则天 B.唐太宗 C.隋文帝 D. 唐玄宗5、考

2、古工作者对一座古墓进行考古挖掘时,发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在A.隋朝 B.唐朝 C.汉朝 D.南北朝6、正式创立中国的科举制度的封建皇帝是 A隋炀帝 B唐太宗 C唐玄宗 D武则天7、唐玄宗时,成为进士科主要考试内容的是 A.诗赋 B.贴经 C.墨义 D .口试8、有一年,玄宗在宫内亲自面试,发现合格者不到十分之一二。有个大官的儿子、虽素不知书,却名列榜首,在皇帝亲试时,他手拿试纸,一天下来一个字也写不出来,唐玄宗大怒,把主考官降了职。皇帝亲自出题面试这一作法始于A隋炀帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗9、文成公主入吐蕃,带去了

3、许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍,其作用是()A.让吐蕃人过上了幸福生活 B.汉藏关系完全正常化C.大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步 D.使西藏成为唐朝的一个行政区10、玄奘与鉴真的不同之处是 A.是唐朝著名的高僧 B.为完成自己的使命历尽艰辛和苦难C.求取佛经精义 D.对中外文化交流做出了重大贡献11、我们想要了解 7 世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况,可以阅读 A金刚经 B大唐西域记 C西游记 D史记12、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是 A中国人是唐朝人的后代B唐朝在世界上享有较高的声望C唐朝时中国才开始对外交往D中国人具有很高的制糖技

4、术13、下列说法正确的是隋朝杰出工匠李春设计并修建了赵州桥 2唐朝时印刷的金刚经是世界现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 颜真卿、柳公权两大书法家因其书法风格被后人合称为“颜筋柳骨”吴道子的代表作是步辇图A B C D14、唐朝被称为“诗仙” 、 “诗圣”和“画圣”的是李白 阎立本 杜甫 白居易 吴道子 柳公权A B C D15、2008 年奥运会吉祥物福娃应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。右图中,福娃欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样,假如你想欣赏更多的敦煌壁画,应该去A.甘肃省 B.河南省 C.陕西省 D.四川省16、960 年后周大将赵匡胤在陈桥驿“黄袍加身”夺取

5、政权,建立北宋是通过A.发动兵变 B.外戚掌握大权C.一次争夺皇位的斗争 D.农民起义17、下列 4 幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中,哪一幅是错误的18、下列关于宋代社会风貌的表述,不正确的是A北宋初年,普通百姓只能穿黑白两色衣服B今天的传统节日,象春节、元宵节等在宋代都有了C宋代时,北方以稻米为主,南方以面食为主D“瓦子”是兼营娱乐和商业的场所19、如果你生活在北宋时期,下列那些事情可以做到( )和朋友玩蹴鞠 品尝腊八粥 可以逛夜市 看杂技表演 A. B. C. D.20、王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首诗描写了宋代的哪个节日欢乐气氛? (

6、)A.春节 B.元宵节 C.端午节 D.中秋节21、瓦子在宋代城市的盛行,主要是因为A.士大夫的提倡 B.市民阶层的不断壮大C.农民的需要 D.达官贵人的需要22、从唐朝中后期开始的经济重心南移,最终完成是在( )A.唐朝末年B.北宋中期C.五代时期D.南宋时期23、成吉思汗的功绩主要是( )A.统一全国 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都24、台湾自古就是中国的领土,元朝时台湾称作3A.流求 B.夷洲 C.琉球 D.赤嵌楼25、西藏正式成为中国的行政区是在 A唐朝 B北宋 C南宋 D元朝26、为方便加强对元朝辽阔疆域的有效统治,元世祖开创了一种新的中央对地方的管理制度,该制度是( )A

7、.郡县制 B.分封制 C.行省制 D.井田制27、宋史记载:“国家根本,仰给东南。”这一现象说明了A.国家重点支持东南沿海的开发 B.经济重心转移到南方C.东南沿海一带农民赋税负担沉重 D.政治中心转移到南方28、中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是A.秦 B.唐 C.元 D.隋29、北宋、辽、西夏、金四个政权从建立的时间排列顺序是A.北宋、辽、西夏、金 B.辽、金、北宋、西夏C.北宋、辽、金、西夏 D.辽、北宋、西夏、金30 同学们在复习历史时,常常会借助设计历史知识示意图来化繁为简,构建知识网络。下面是几个同学设计的隋唐至两宋时期的朝代顺序,请选择正确的一项( )五代

8、A.隋唐五代十国北宋 南宋 B.隋唐 北宋南宋十国北宋 五代 北宋C.隋唐 五代十国 D.隋唐 南宋 十国 南宋卷 非选择题31、材料一、“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。为人主,可不畏惧!”材料二、 “以铜做镜,可整衣冠;以史做镜,可见兴旺;以人为镜,可知得失。朕常宝此三镜,以防己过,今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”材料三、 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ”材料四、唐朝的中国文化由于印度文化的输入,获得了飞跃的发展不但在中国文化史上已达到了登峰造极之境,在世界文化史上也罕与伦比。材料五、 “天下英雄,入吾彀中矣。 ”请回答:(1)以上这几句话都和我国历史上的一位杰出的帝王

9、有关,请你说出他是我国历史上哪位皇帝?他在位时期在历史上被称为什么?(2 分)(2)请结合材料一和材料二说说看这位君主在位时在政治和经济上采取的措施。 (2 分)(3)材料三反映了这位君主对少数民族采取什么样的态度?请你试着举一例说明。 (2 分)(4)材料四提到“印度文化输入唐朝” ,那么在这位帝王在位时,这一现象主要从哪一4件事具体体现出来?此外,他在位时,唐朝还和哪个国家交往密切?(2 分)(5)材料五所涉及的是这一时期的什么制度?这位皇帝为这一制度的完善做了什么?(2 分)32、材料一、恩格斯说:“每一次由比较野蛮的民族所进行的征服,不言而喻地都阻碍了经济的发展,摧毁了大批的生产力。但

10、在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至不得不采用被征服者的语言。”材料二、元诗“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”(1)就我们已学过的中国历史而言,材料一中恩格斯所说的这种情况分别在哪些历史时期出现过?(2 分)(2)材料二反映了元朝什么样的历史现象?(2 分)(3)请用史实来表述这一历史现象的具体表现?(4 分)(4)请说出这一现象在历史上所起的作用?(2 分)33、阅读下列材料(10 分)5材料一材料二 (1)通过读图,请说出材料一和材料二这两条运河分别出现在哪个朝代?(2 分)(2)请说出材料一中运

11、河的南北起止点。(2 分)(3)请说出材料一所示的这条运河在历史上的地位和作用。(4 分)(4)对比两条运河,请说出材料二中的运河和材料一中的运河相同点和不同点?(2 分)07-08 学年第二学期初一历史期中考试答题卷卷 选择题请同学们将答案涂写在答题卡上。卷 非选择题31、 (1)以上这几句话都和我国历史上的一位杰出的帝王有关,请你说出他是我国历史上哪位皇帝?他在位时期在历史上被称为什么?(2 分)(2)请结合材料一和材料二说说看这位君主在位时在政治和经济上采取的措施。 (2 分)(3)材料三反映了这位君主对少数民族采取什么样的态度?请你试着举一例说明。 (2 分)(4)材料四所说的印度文化

12、的输入唐朝,在这位帝王在位时主要从哪一件事体现出来?此外,他在位时,唐朝还和哪个国家交往密切?(2 分)学校 班级 姓名 学号 6(5)材料五所涉及的是这一时期的什么制度?这位皇帝为这一制度的完善做了什么?(2 分)32、 (1)就我们已学过的中国历史而言,材料一中恩格斯所说的这种情况分别在何时出现过?(2 分)(2)材料二反映了元朝什么样的历史现象?(2 分)(3)请用史实来表述这一历史现象的具体表现?(4 分)(4)请说出这一现象在历史上所起的作用?(2 分)33、(1)通过读图,请说出材料一和材料二这两条运河分别出现在哪个朝代?(2 分)(2)请说出材料一中运河的南北起止点。(2 分)7

13、(3)请说出材料一所示的这条运河在历史上的地位和作用。(4 分)(4)对比两条运河,请说出材料二中的运河和材料一中的运河相同点和不同点?(2 分)8参考答案卷 选择题单项选择题 (本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B D D B A A C C C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B B D C A A D C A A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30B D B C D C B C D B31、10 分(1)唐太宗( 1 分);“ 贞观之治”(1 分)(2)政治: 吸取隋亡教训,注意任用贤才和虚心纳谏。(1 分)经济:重视发展生产,减轻农民的赋税劳役,注意“戒奢从简”合并州县,减轻人民负担。(1 分)(3)平等、开明的态度。(1 分);他把文成公主嫁给吐蕃赞普 松赞干布。(1 分)(4)玄奘西游天竺求取佛经。(1 分);日本(1 分)(5)科举制度(1 分) ;重视人才的培养和选拔,大大扩充了国学的规模。 (1分)32、10 分(1)三国两晋南北朝时期。(1 分);辽宋夏金元时期( 1 分)。9(2)民族融合。( 2

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