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1、精品文章党员活动阵地管理制度一、为了进一步加强基层党组织党员活动阵地管理，认真贯彻执行上级有关会议精神。结合工作实际，制定本制度。二、各基层党组织党员活动阵地室实行党支部、支委会使用，各党支部书记为直接使用的责任人。三、支委会班子调整变动时，严格实行财产移交制度，对使用的财产、房间及时移交，移交工作在党支部大会上进行公布。四、党员活动阵地财产、设备不准出租、出借。五、党支部、支委会应立足实际按有关规定开展工作；按有关要求定期或不定期召开党支部党员大会、支委会，及时组织开展各种学习培训活动。六、党员活动阵地内外经常保持干净整洁，不准乱扔垃圾和乱堆放杂物。七、局党委领导要定期不定期对各支部党员活动
2、阵地进行检查，每年进行通报。八、党员活动阵地只能作为党员、群众开展学习、培训、议事场所，不得在阵地内进行影响“三个文明”建设的活动。第二篇：阵地管理制度统一战线意识形态工作制度为进一步加强统一战线领域意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，根据中国共产党统一战线工作条例精神，结合工作实际，制定本制度。一、党外代表人士管理制度1、建全党外干部联系卡、党外干部名册，通过建立党政领导班子中党员领导干部与党外代表人士联谊交友制度，切实帮助党外人士解决实际困难。2、建立党外干部联席会议制度，推进“六个共同”，每年召开两次党外干部联席会议，分析研究解决党外干部工作中存在的问题。3、定期召开党外
3、代表人士座谈会，结合情况通报，谈心谈话一并进行。加强对党外代表人士尤其是党外知识分子的政治引领。4、建立党外干部考核机制，会同组织部门加强对党外干部平时的考核与年终考核有机结合。5、加强党外干部的教育培训，培训有计划，有总结。每年至少组织一次对科级以上党外干部及科级后备培训以上。6、制定党外干部-2020年五年培养使用规划分步骤实施党外干部的培养使用。7、建立党外后备干部人才库，把政治素质好、群众基第三篇：意识形态阵地管理制度都安县第二高级中学意识形态阵地管理制度一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党总支强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“
4、职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基
5、础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地在教育教学环节，坚持正确导向。坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过教学工作规程明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。四、加强对学生活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展大学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园
6、阵地，搭建高中生特有的文化平台。近日，国家印发关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见。这是深入贯彻总书记关于宣传思想工作重要指示精神的纲领性文件，为高校更好地开展宣传思想工作提供了基本遵循。浙江外国语学院党委认真学习贯彻“四个全面”战略布局和总书记系列重要讲话精神，切实增强政治意识、政权意识、阵地意识，增强道路自信、理论自信、制度自信，构建学校宣传思想文化工作大格局。认真落实责任，加强党委对意识形态工作的领导成立宣传思想文化工作领导小组。校党委书记担任组长，建立“党委书记亲自抓、分管领导具体抓、宣传部负责组织协调、二级单位贯彻实施”的意识形态工作新格局。每月编印舆情参考，做好对理论
7、动态及社会思潮的研判，强化舆情咨政功能。同时，把党建与思想政治工作、廉政与作风建设纳入二级单位年度考核目标，在对中层干部年度考核中突出德的考核。加强理论武装，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神重点抓好校院两级理论中心组学习。仅年，党委理论中心组就总书记系列重要讲话精神以及全国全省宣传思想工作会议精神等组织专题学习会15次、专题报告会3场。落实关于进一步加强和改进校、院两级中心组理论学习的意见，严格理论学习中心组发言人学习制度。坚持一元指导，推动思想政治教育的多样化发展丰富教育形式，增强思想政治教育感染力。出台并落实关于加强和改进大学生教育引导工作“双十”举措的实施意见，组织开展大学生形势与政策
8、教育课程改革，探索具有外语院校特色的思想政治理论课教学模式。积极响应“百校联百镇”活动，推进思政课程实践教学基地建设，探索“学校基地”的教学模式。落实领导干部听课制度，密切关注教师意识形态动态，书记、校长开讲“新生第一课”。切实抓好学生寝室思想政治教育阵地，即时发现和解决学生实际困难和问题。弘扬师风师德，提高思想政治教育的传承力。严格执行本科专业建设评估方案等制度，确保选用的教材符合社会主义核心价值观的正确导向。注重思想引领，积极推进特色校园文化建设学校以弘扬“明德弘毅博雅通达”校训精神为涵养社会主义核心价值观的载体，以立德树人为核心，以“美丽浙外”建设行动计划等制度建设为纲领，以浙江人文大讲
9、堂浙外分讲堂、德雅讲堂、弘毅讲坛、博达论坛为主讲堂，开辟多样化的“浙外表达”渠道，培养具有“国际视野家国情怀”的浙外人。以“一院一品”为主要平台，发挥外语院校优势，积极打造“外”字招牌社会实践项目和志愿者服务活动。开展“重责任、守诚信、讲礼仪”的养成教育，以“最美师生”等先进典型引路，建设“柏舟文化交流厅”为重点诚信教育基地。打造具有浙外特色的典礼文化，将大学生活动中心命名为“追梦堂”，使之成为师生典礼集会的标志性建筑。创设“博学雅行礼敬中华优秀传统文化”校园文化新品牌，组织创作校歌，开展“咏唱美丽浙外”活动。增强阵地意识，主动有效地建设、管理和使用宣传文化阵地学校在不断壮大传统宣传阵地的同时
10、，充分认识加强网络建设与管理的重要性。学校着力打造全新中文门户网站，建立具有鲜明外语特色的英文网站，充分利用网络资源搭建各类新媒体平台30余个。整合阵地资源，网上网下联动，把好舆论引导的时、度、效，确保主流意识形态阵地。完善宣传队伍的管理和激励机制，开展宣传能力提升活动。学校出台校内报告会、研讨会、讲座、论坛等活动管理办法校园宣传品管理办法（试行）等，增设网络舆情监管中心，宣传部长兼任中心主任，制定实施加强网络安全与网络舆情管理工作方案（试行）。以浙外微信公众平台等一批校内新媒体矩阵为网上评论的主力军，围绕热点问题主动撰写、转发微信、博文，唱响网络主旋律。构建高校宣传思想工作大格局，扎实有效地
11、推进高校意识形态阵地建设，意义深远、责任重大、使命光荣。浙江外国语学院要勇做宣传思想工作的“先锋”，锐意进取、奋发有为，做好宣传思想的“大文章”。（浙江外国语学院党委书记姚成荣）第四篇：“党员之家”活动阵地【基层党建工作案例】“党员之家”活动阵地【背景起因】针对采油气作业区党员较为分散，轮班、休息时间不统一，工学矛盾比较突出，特别是井站党员分散，经常性地组织党员到作业区机关开展活动，难度较大的实际。为加强采油气一线党员的教育管理，充分发挥一线党员作用，集聚一线班组党员和群众的力量，遂宁作业区建设了“党员之家”，把基层党员活动室搬到一线班组。在每个党员责任区挑选基础条件较好、员工素质高的1-2个
12、井站作为党支部、党员责任区活动阵地，配备了会议桌、液晶电视等，将党组织活动开展到一线井站片区，既方便了前线党员，密切了党群关系，又有利于作业区工作要求在现场落实，做到活动阵地规范、党建资料完备、活动经常开展。【做法经过】一是地点适宜。在“党员之家”的选定上，原则上设立在片区中心井站上，要与所属井站要彼此相邻，相对集中，以便于召集和管理；二是人员适宜。“党员之家”负责人一般由所在党小组组长（片区片长）兼任必须由思想政治素质高、有一定组织协调能力、有强烈责任意识、热心党务工作的同志担任。经过努力，要让“党员之家”的负责人成为专业技术的领头人、安全生产的带头人、矛盾纠纷的调解员、健康文化的传播者、敬
13、业创效的先行者、一方稳定的稳压器；三是相互关系适宜。“党员之家”负责人家庭关系、班组内关系、所属党员之间的关系都很融洽；四是硬件适宜。要有能满足党员活动开展的室内场所和部分必须的设备和资料。配备设施做到“九个一”。矿区、作业区行政、作业区党委、党支部自身都重视“党员之家”硬件的投入，以便保证活动的正常开展。最终每个“党员之家”要求达到“六个一”，即一块牌子、一间房子、一张桌子（会议桌）、一部电脑、一个液晶电视、一套vcd音响设备（含光碟）、一个书橱（含学习书籍）、一套党刊杂志（含两种党报、三种党刊）、一个活动园地。一是结合新形势下党建工作的要求，组织党员学习有关党的方针、政策，收听收看上级的电
14、视电话会议、重要新闻及时事政治；二是结合党委、行政的中心工作，布置有关工作任务，收集、汇总有关情况，及时向党委、行政和党支部报告有关情况，及时调解处理班组矛盾和纠纷，维护和谐稳定；三是结合党员教育管理的现实状况，定期组织收看反映先进基层党组织及优秀党员事迹等电教片，沟通联系轮休流动党员，做好宣传教育工作；四是结合学技术的迫切愿望，组织学习交流党员带头学技术转业务、解决生产现场实际困难，学习各项实用操作技能，定期帮助一线班组员工解决生产和生活上的困难。【工作原则】“党员之家”的特点：交互性、实用性、知识性、指导性；“党员之家”的宗旨：面向党员、贴近党员、服务党员；“党员之家”的职责。传播知识、加
15、强交流、探讨问题、服务群众。根据其特点、宗旨和职责，建立如下原则：1、搭建学习平台。建立健全党员经常性教育机制，加大对“党员之家”的投入，每年投入一定经费购买书籍、报刊、杂志、光盘等学习资料，切实抓好党务工作者、党员、入党积极分子的教育和培训。2、搭建交流平台。适时开展领导干部与党员、党员与党员、党员与人民群众之间的思想交流，把“党员之家”建成联系党员和人民群众的桥梁与纽带，主动听取党员和人民群众的意见与建议，探索做好思想政治工作的新方法、新途径。3、搭建活动平台。定期开展员工思想动态分析、党建工作案例分析、党小组长驻井写实。设立“党员活动日”，有计划地安排喜闻乐见，寓教于乐的文化活动，丰富党
16、员的业余文体生活。【成效体会】交互性、实用性、知识性、指导性是“党员之家”的特点，面向党员、贴近党员、服务党员是“党员之家”的宗旨，传播知识、加强交流、探讨问题、服务群众是“党员之家”的职责。“党员之家”是窗口，是阵地，是载体，也是桥梁和纽带，用“家”来教育人、团结人、凝聚人、鼓舞人，让广大党员时刻感受到“家”的温暖与呵护，使“党员之家”真正成为广大党员心灵深处的家。“党员之家”图片党员之家活动园地党员之家门牌党员之家会议桌党员之家墙面党员之家书柜党员之家展示柜磨5井党员之家联合站党员之家总站党员之家开展党小组长学习、讨论召开党支部会议党员阅读党刊杂志第五篇：“党员之家”活动阵地【基层党建工作案例】“党员
