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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库河南省光山县二高 2016 届高考化学二轮复习考点加餐训练（有解析）：化学实验基础知识1下列实验操作正确的是（ ）【答案】C【解析】A 错，图为碱式滴定管，不是酸式滴定管B 错 配置溶液要用玻璃棒引流C 对D 冷凝管的进出水的方向反了2下列物质的贮存方法正确的是（ ） 案】B【解析】漂白粉露置在空气中发生反应：2+2O=22，A 错误。固体碘易溶于 不正确。钠与水反应，不能保存在水中，D 不光正确。液溴中加少量水，可以减少液溴的挥发。3下列仪器可用酒精灯直接加热的是( )。A锥形瓶 量瓶 D试管【答案】D【解析】考查仪器的使用锥形瓶、烧杯底面积较大，加热
2、时一般需要加石棉网，而容量瓶是不能加热的，符合题意的只有D：试管4下列处置、操作或现象的描述中正确的是A用 纸测量新制氯水的 托盘天平称量 体C金属钠着火燃烧时，用泡沫灭火器灭火D有大量的氯气泄漏时，应用浸有弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻向高处跑【答案】中教学资料尽在金锄头文库【解析】试题分析：A、因为氯水中有次氯酸能漂白，不能用 纸测定溶液的 ，错误，不选 A；B、托盘天平只能精确到一位小数，错误，不选 B；C、钠着火生成过氧化钠，与二氧化碳或水都反应，所以应该用沙土灭火，错误，不选 C；D、氯气的密度比空气大，能与碱性物质反应，所以正确，选 D。考点：氯水的性质5用标准的盐酸滴定未知浓度的 液时
3、，下列各操作中，无误差的是（ ）A. 用蒸馏水洗净酸式滴定管后，注入标准溶液盐酸进行滴定 B. 用蒸馏水洗涤锥形瓶后再用 液润洗，而后装入一定体积的 液进行滴定C. 用碱式滴定管量取 液放入用蒸馏水洗涤后的锥形瓶中，再加入适量蒸馏水和 2滴甲基橙试液后进行滴定D. 若改用移液管取待测液 液放入锥形瓶后，把留在移液管尖嘴处的液体吹入锥形瓶内，再加入 1基橙指示剂后进行滴定【答案】C【解析】试题分析：A 项：滴定管还需标准溶液润洗，否则浓度变小，故错；B 项：锥形瓶不能用 液润洗，否则 液的量变大，故错；D 项：移液管尖嘴处的液体不能吹出，否则量变大，故错。故选 C。考点：中和滴定点评：本题主要考
4、查酸碱滴定实验的基本操作，题目难度八大，学生应注意操作的规范性。6以下实验装置一般不用于分离提纯物质的是 【答案】C【解析】试题分析：A、为蒸发装置，可用来分离可溶性固体和水，故 A 不选；B、为蒸馏操作，可用来分离沸点不同的物质，故 B 不选；C、为配制一定物质的量浓度的溶液的操作，不用于分离物质，故C 选； D、为洗气装置，可用来除去气体杂质，故 D 不选；故选 C。考点：考查了化学实验基本操作、物质的分离、提纯的相关知识。7若在宇宙飞船的太空实验室（失重条件下）进行以下实验， 纸过滤水中的泥沙【答案】D【解析】因为在宇宙飞船的太空实验室中没有重量，所以混合容易完成而分离不易完成，而过滤需
5、要利用重力作用使水透过滤纸，留下泥沙所以很难再失重条件下完成过滤操作，所以正确的答案选 D。8两人用同一瓶标准盐酸滴定同一瓶 液，甲将锥形瓶用 测液润洗后，使用水洗过的碱式滴定管取碱液于锥形瓶中，乙则用甲用过的碱式滴定管另取碱液于刚用水洗过且留有蒸馏最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库水珠的锥形瓶中，其他操作及读数全部正确。下列说法正确的是()A甲操作正确 B乙操作有误C甲测定的数值一定比乙小 D乙实际测得值较准确【答案】D【解析】本题考查酸碱中和滴定。锥形瓶不需要用待测液润洗，甲操作错误。甲操作过程中，碱式滴定管没有用待测液润洗，实际取的碱液比理论值偏小，但甲将锥形瓶用待测液润洗使碱液的
6、量又增多，无法判断最终甲的测定数值比乙大还是小，C 错。乙用甲使用过的碱式滴定管取碱液，相当于碱式滴定管已经润洗了，锥形瓶内有水对实验无影响，乙实际测得的数值比较准确，D 正确。9配制一定物质的量浓度的 液时，造成实验结果偏低的是定容时观察液面仰视； 定容时观察液面俯视 有少量 液残留在烧杯中容量瓶中原来有少量蒸馏水 把配好的溶液倒入用蒸馏水洗净而末干的试剂瓶中备用 A B C D【答案】C【解析】试题分析：定容时观察液面仰视；溶液的体积偏大，则溶液的浓度就偏低。正确。定容时观察液面俯视，溶液的体积偏小，则溶液的浓度就偏高。错误。有少量 液残留在烧杯中，使溶质的质量偏少，溶液的浓度就偏低。正确
7、。容量瓶中原来有少量蒸馏水，对溶液的浓度无任何影响。错误。把配好的溶液倒入用蒸馏水洗净而末干的试剂瓶中备用，水对配制好的溶液起到了稀释作用，是溶液的浓度偏低。正确。因此造成实验结果偏低的是。选项的 C。考点：考查物质的量浓度的溶液的配制的误差分析的知识。10下列说法错误的是A用稀盐酸洗净做焰色反应的铁丝B分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出C工业上用海水为原料制得精盐，再电解熔融 钠 D铝制品不易锈蚀，说明铝是一种不活泼的金属【答案】D【解析】试题分析：做焰色反应实验室要用稀盐酸洗净铁丝除去表面的氧化物，A 对，分液操作时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，B 对，
8、食盐原料主要是海水，金属钠制备时电解熔融 对；铝制品不易锈蚀是因为表面有致密的氧化膜，D 错，选 D。考点：基本实验操作、生活中的一些化学知识。11下述实验设计能够达到目的的是 （ ）【答案】D【解析】试题分析：二氧化碳能够与碳酸钠溶液反应，所以不能将混合气体通过饱和的碳酸钠溶液，应该将该溶液换为饱和碳酸氢钠溶液，故 A 错误；B 中，由于铜会溶于稀硝酸，故不能达到实验的目的，最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库应该改用稀盐酸，故 B 错误；C 中，因为钠的金属性很强，能够与水反应，故不能直接采用置换反应的方法来比较，要采用分别与水反应来比较，故 C 错误；D 正确。考点：化学实验的设计点
9、评：本题考查了化学实验的设计，该考查的形式为高考考查的热点，本题有一定的综合性，难度中等。12 根据下图所示的装置进行相关实验，对实验现象预测正确的是（ ）A实验 I：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变 B实验 性 液中出现气泡，且颜色不会褪去C实验 热稀 刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色D实验 液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应【答案】D【解析】单质溴能和氢氧化钠反应，所以溶液褪色，A 不正确。浓硫酸具有脱水性和强氧化性，在反应中能产生 O 2 具有还原性，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，B 不正确。铜和稀硝酸反应生成O 极易被氧化生成红棕色 体，C 不正确，所以正确的
10、答案选 D。13下列装置或操作不能实现实验目的的是 A吸收易溶于水的气体B 实验室制取氨气 C配制银氨溶液 D实验室制乙烯【答案】C【解析】试题分析：会导致干燥管中的气体压强减小。烧杯中的水在大气压强的作用下就会进入到干燥管中。烧杯中的水面下降，当与干燥管分离后，在重力的作用下，干燥管中的水又流回到烧杯中，从而防止了倒吸现象的发生。正确。B。在实验室中用铵盐与碱共热来制取氨气，反应的方程式为：H) 222H 2O。由于氨气的密度比空气小，所以用向下排空气法收集。为防止对流现象的发生，在试管口放一团疏松的棉花。正确。%稀氨水至产生的沉淀恰好溶解为止。顺序不能颠倒。错误。70 。因此要用温度计来控
11、制反应溶液的温度。正确。考点：考查物质在制备、收集及吸收时的顺序及实验操作的知识。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库14下列有关实验的叙述正确的是A作石油蒸馏实验时，冷凝水应从上口通入，下口流出B乙醇和乙酸酯化反应后的产物可用饱和的氢氧化钠溶液吸收C向淀粉完全水解后的溶液中加入适量 液，再加银氨溶液加热，有银生成D向蛋白质溶液中加入硫酸铜的浓溶液，变浑浊；再加入一定量的水，又变澄清【答案】C【解析】试题分析：A、做石油蒸馏实验时，冷凝水应从下口通入，上口流出，A 不正确；B、乙酸乙酯能和氢氧化钠溶液反应，所以乙醇和乙酸酯化反应后的产物不能用饱和的氢氧化钠溶液吸收，应该用饱和碳酸钠溶液吸收
12、，B 不正确；C、淀粉完全水解生成葡萄糖，所以向淀粉完全水解后的溶液中加入适量 液中和酸后，再加银氨溶液加热，有银生成，C 正确；D、硫酸铜是重金属盐，使蛋白质变性，因此向蛋白质溶液中加入硫酸铜的浓溶液，变浑浊；再加入一定量的水，不能在恢复原来的性质，D 不正确，答案选 C。考点：考查化学实验设计与探究、评价以及常见基本实验操作15 I 实验室进行实验制乙烯 制溴苯 石油分馏 银镜反应（1）不需要加热的有 ；（2）需要水浴的有 ；（3）需要加碎瓷片的有 ；（4）反应中必须加入浓 的有 。 （填序号）42有：A()3()3()2 四种有机物（1）能水解生成醇的是 ；（填字母） （2）不能消去成烯
13、的是 ；（填字母）（3）D 与甲酸发生酯化反应的产物是 。 （写分子式）【答案】I（1）（2）（3）（4）A 、B、C、 （2）B、D（3）C 6 析】试题分析：I（1）实验室用浓硫酸与乙醇混合加热 170 制乙烯。为了防止液面剧烈跳动，要加入碎瓷片；需要加热；制溴苯不需要加热；石油分馏需要加热将混合物中的各个组分气化然后冷凝得到；为了防止液面剧烈跳动，要加入碎瓷片；银镜反应需要水浴加热。因此不需要加热的有制溴苯；（2）需要水浴的有银镜反应；（3）需要加碎瓷片的有；（4）反应中必须加入浓硫酸的有制乙烯。） （1）能水解生成醇的是 A()3解得到醇；B()3解得到醇；C()2解得到醇； D 本身就是醇。因此选项是 A、B、C。 （2）A()3发生消去反应得到烯烃 (. B()3于在 原子的邻位 C 原子上无 H 原子，所以不能够发生消去反应；C()2够发生消去反应得到 由于在接的 C 原子的邻位 C 原子上无 H 原子，所以不能够发生消去反应；所
