2019年广东中山大学非物质文化遗产学考研真题

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1、2019年广东中山大学非物质文化遗产学考研真题一、填空题1根据中华人民共和国非物质文化遗产法规定:非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的_。2截2017年底,我国有_项非遗项目成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录、急需保护的非物质文化遗产名录和优秀实践名册。3传统工艺,是指具有历史传承和民族或地域特色、与_联系紧密、主要使用手工劳动的制作工艺及相关产品,是创造性的手工劳动和因材施艺的个性化制作,具有工业化生产不能替代的特性。42018年6月9日是我国第13个文化和自然遗产日,今年的主题是_。5根据非物质文化

2、遗产项目代表性传承人认定与管理暂行办法的规定,非物质文化遗产项目代表性传承人指经过国务院文化行政部门认定的,承担非物质文化遗产名录项目传承保护责任,具有公认的代表性、权威性与_的传承人。6中国的人类非物质文化遗产代表作项目中有一项是中国与其他国家联合申报的,该项目是_。72010年5月18日,亚太地区非物质文化遗产_中心在北京成立,另外,亚太地区非物质文化遗产研究中心设在日本大阪,亚太地区非物质文化遗产信息与技术中心设在韩国大田,中日韩成为亚太地区非遗保护的三个重要国家。82003年联合国教科文组织通过保护非物质文化遗产公约,第三十一条明确规定,将“_代表作”的遗产纳入人类非物质文化遗产代表作

3、名录。9境外组织在中华人民共和国境内进行非物质文化遗产调查,应当与境内_学术研究机构合作进行。10国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见中指出我国非物质文化遗产保护的工作原则是:_、社会参与、明确职责、形成合力;长远规划、分步实施,点面结合、讲求实效。 11、_年联合国教科文组织在巴黎通过了保护非物质文化遗产公约,标志着非物质文化遗产正式被纳入国际法保护体系。 12、中华人民共和国非物质文化遗产法已由第十一届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于2011年2月25日通过,自2011年_月1日起施行。13、2010年11月联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议通

4、过了“第五批人类非物质文化遗产代表作名录”,我国的京剧和_名列其中。14、1950年5月日本政府颁布的文化财保护法中把“文化财”分为有形文化财、无形文化财与_。15、国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见中指出我国非物质文化遗产保护工作的指导方针是:保护为主、_、合理利用、传承发展。16、联合国教科文组织在宣布人类口头和非物质遗产代表作条例中指出,非物质文化遗产代表作应该具有“特殊价值”,具体表现为:一、它是具有特殊价值的非物质文化遗产的_;二、它是在历史学、艺术学、人种学、社会学、人类学、语言学及文学方面有特殊价值的民间传统表达。17、国务院办公厅颁布的国家级非物质文化遗产代表

5、作申报评定暂行办法第七条指出,非物质文化遗产“传承”就是指“通过社会教育和学校教育等途径,使该项非物质文化遗产的传承后继有人,能够继续作为_在相关社区尤其是青少年当中得到继承和发扬。”18、联合国教科文组织通过立法保护的物质性遗产包括自然遗产、文化遗产、_、文化景观等四类。19、非物质文化遗产保护就是“指采取措施,确保非物质文化遗产的生命力,包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、_、保护、宣传、弘扬、承传和振兴。”20、截至2011年10月,我国国务院已经公布了共_批“国家级非物质文化遗产代表作名录”。二、解释题1保护非物质文化遗产公约2中国传统工艺振兴计划3非物质文化遗产名录分类体系4非物质文化遗产生产性保护5文化空间三、简答题1简述保护非物质文化遗产的伦理原则。2评议非物质文化遗产学的田野调查法。3质文化遗产传承人口述史研究的意义与局限。四、论述题1结合实例谈谈你对保护非物质文化遗产公约“非物质文化遗产”定义中的“社区”概念的理解。2举例阐述“文化生态保护区”建设的必要性和可能性。3论述我国非物质文化遗产项目代表性传承人名录制度的积极意义和存在问题。

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