班会课主题-抓紧时间,努力学习,力争上游

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1、班会课主题:抓紧时间,努力学习,力争上游班会准备: 1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。2、利用 flash 制作一个课件, 找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片,激励学生刻苦学习。3、班长发出“抓紧时间,努力学习”的倡议。4、每人写一份学习计划,定一份学习目标。班会过程: 引入 期末考试将至,距终考只剩14 天的时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试, 我们如何抓紧时间努力学习, 力争上游呢?请看看以下同学的 “心声“吧。 幻灯 八名同学的学习心得。何楚敏:人的青春是有限的,虽然我平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光芒点燃青

2、春的火把。因此,我比较端正学习态度,掌握学习方法,有效地利用每一分每一秒。因为我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。李良波: 我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样, 对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候, 每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧!何启濠:虽然我个性活泼,看起来对什么都无所谓。但是我其实对学

3、习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真, 并且喜欢自己去主动思考, 所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。何呈坚: 我之所以取得现在与以往相比较好的成绩,是因为我上课的时候专心听讲,按照老师的思路去认真的听课。 下课的时候我对有些疑难问题进行研究,不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍,这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊!何乔立:拥有思维迟钝的我,曾在沙场中战死,也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见,但是唯有对学习,我始终有着执着的追求,我相信,只有学习,只有现在用知识武装自己将来我才能有自

4、己的一席之地。黎伟德:有人常常埋怨时间太紧,没有时间复习。鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。 ”时间一分一秒的过去,离期终考只剩下十几天的时间了。同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷!何艳影: 在第二次的月考中, 我的成绩下降很多。 这归咎于我的学习方法不正确,重文轻理,对理科不重视。 另一方面我不够勤奋,没有真正掌握知识,对学过的内容没有。在剩下的时间里我决定要迎头赶上,抓紧时间,改正学习方法。 希望同学们跟我一样吸取教训,时刻警惕,不能放松!何铭潮: 在第二次月

5、测中我的成绩比上一次有了较大的进步。 主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训, 从此便开始了努力学习, 遇到不懂的问题便请教老师和同学, 上课也很专心。 由此我知道了, 只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。 我衷心的希望我与大家一起进步,希望同学们能够牢记老师的教导,争取最好的成绩。 讲述 以上七名同学谈得都很好,其中黎伟德同学提到时间就像海绵里的水,需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例, 那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。 我们有这么好的条件和环境, 有什么理由不

6、抓紧时间来学习呢?只有吃得苦,才能有成功,才能实现你们的大学梦! 幻灯 一组大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。 幻灯 “抓紧时间,努力学习”的倡议书。 讨论 分组讨论:面对倡议书我们每一个人应该怎么办? 作业 每人写一份学习计划书,定一个学习目标。 结束语 我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异, 但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他 (她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!同学们,你们一定要明确自己的目标:考上大学!考上重点大学!考大学并不难,难的只是目标不明确!当你感到迷茫时,你就要对自己说:我一定要考上大学!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样,你就可以给自己打气,同学们,不妨把这几个字写下来,当作自己的动力源,鼓励自己!效果: 通过这次班会,课堂上说话的人少了,自觉的人多了;调皮的人少了,自习的人多了。同学们都行动起来,把学习放在了第一位。

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