《苏教版四年级语文上册期中模拟考题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版四年级语文上册期中模拟考题(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版四年级语文上册期中模拟考题(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 写出划线词语的近义词。中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。 _小白兔隐藏在草丛中。 _山顶上有一块巨大的石头。 _著名的黄山风景区在安徽省南部。 _大家见了,越发敬爱朱德同志。 _2. 给划线的多音字选择正确的读音。盛 _(chng sh ng)水盛_(chngsh ng)开床铺 _(p p )铺_( p p )路3. 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云一 _歌曲 一_柳树 一_涟漪4. 情感体味(填序号)
2、。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!_是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。_哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。_不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊!感情多深哪! 您,您不会就是贝多芬先生吧?_5. 照样子,认一认,填一填。他花妈你亻草_妹_们莲奶6. 解释词语。志: _巍巍: _少选: _汤汤: _1 / 6处士: _拊掌: _谬: _ 然之: _7. 生字变一变。加偏旁,变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁,变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _
3、_减偏旁,变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _8. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着: “周总理来了! ”2.清清的水,泼啊,洒啊!_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!_4.多么幸福啊, 1961 年的泼水节! _5.多么令人难忘啊, 1961 年的泼水节! _9. 比一比,选字组词。木禾树_ _苗锄_土十_个 _地松 _力刀小_ _气用_10. 看拼音,写词语。kuxi bif ngchf ngbnio_sw ngshf shf l ng l _二、综合练习题。(共30 分)1. 用钢笔描红。2 / 6元九州祭乃翁2
4、. 照样子写句子。例:风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。3. 读一读,照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹4. 读一读,照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。5. 认真抄写句子,做到正确、端正、美观,并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 (德国)歌德6. 看图写话。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!7. 用钢笔描红。梁骤枣搏8. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。3 / 6奶酪全被他吃光
5、了。9. 先看图,判断图中哪些是不文明行为,哪些又是令人感到温暖的行为,然后补充句子,发表自己的看法。龙一鸣:图一中 _就是不文明行为,这样做_。黄霏霏:对,图二中 _也是不文明行为,我们应该_。壮壮:生活中,我也看到过一些不文明行为,如_。依依:其实,生活中也有许多令人感到温暖的行为,如_。这些行为值得表扬,值得我们学习。龙一鸣:对于不文明行为,我们要制止,要教育;同时对于感人的行为,我们要学习,要宣传,这样可以让我们的社会更文明,更美好!10. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮,胸中吐万丈长虹。三、阅读理解题。(共20 分)1. 读短文,做习题。小蓝裙的故事 美国 彼兰特多年以前,一
6、个小镇的小学来了一位新老师。开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。第二天,爸爸看
7、到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。4 / 6 居 看到他 的房子如此干 整 , 得自己住的地方不 。一个月后,一条整 的街道出 在 个城 上。( 1)第五自然段中与 “乱糟糟 ”形成 明 比的 是 _。( 2)第三自然段中, “不 ”具体是指( )。( 3) 篇短文告 我 ()。2. 短文,回答 。狼与仙 狼 极了,他好不容易 到一只羊,便大口大口地吃起来。狼吃完一只羊腿, 想吃另外一条,不料喉 里 住了一根骨 。骨 得很深,狼接 咽了几下口水,可是,骨 一 也不 。他急得 ,不知如何 才好。 ,一只仙 从旁 走 ,看 狼走
8、投无路的 子,便上前打招呼:“喂,你怎么啦 ?”“啊“狼 叫了一声。他想 ,可是骨 使他 不出声音,只好望望地上的羊骨 , 开大口, 仙 看。“哦,你的喉 里 了一根骨 。 ”仙 慢吞吞地 , “要我帮你 出来 ? ” 狼点点 ,嘴巴 得更大了。仙 施展了外科医生的本 ,把她 的尖嘴伸 了狼的大口,准确、熟 地 出了骨 。“啊,仙 太太,太 太好啦! ”狼高 得跳起来。仙 看到狼那 快活, 忙提醒: “你 没 做手 的 酬呢! ” “ 酬? 你 酬? ”狼 着 眼珠,露出一副凶相, “想一想吧,仙 太太, 你的 从我的喉 伸回去, 道 不是 酬 ?”仙 恍然大悟, 才明白站在她面前的是一只凶
9、的狼,一只 真价 的 狼。她拍拍翅膀,急急忙忙 走了。( 1) “ ”字不知 音, 字典用 _ 字法,先 _部再 _画。( 2)照 子各写两个 。慢吞吞( ABB ): _急急忙忙( AABB ): _( 3)照 子改写句子 . 例: 道 不是 酬 ? 就是 酬。 道狼的本性会改 ?( 4)本文的故事 局是仙 拍拍翅膀走了。想一想,如果仙 不 走,故事可能有哪几种 局? 其中一种写下来。四、写作题。(共20 分)1. 父母养育了你,老 培育了你,朋友帮助了你, 籍丰富了你,知 武装了你,友 滋 了你 困 磨砺了你,疑惑激励了你,失 了你 大自然 你启迪,社会 你 ;挫折使你成熟,成功 你 起5 / 6请你以 “最让我的你 ”为题,写一篇有真情实感的文章将题目补充完整再作文,文体不限,字数不少于500。记人要抓住特征,记事要围绕中心,把事情写具体。写作要融入自己的真实情感。不能出现真实校名、人名。6 / 6