《苏教版四年级语文上册期中模拟考题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级语文上册期中模拟考题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版四年级语文上册期中模拟考题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 写出划线词语的近义词。中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。 _小白兔隐藏在草丛中。 _山顶上有一块巨大的石头。 _著名的黄山风景区在安徽省南部。 _大家见了，越发敬爱朱德同志。 _2. 给划线的多音字选择正确的读音。盛 _（chng sh ng）水盛_（chngsh ng）开床铺 _（p p ）铺_（ p p ）路3. 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云一 _歌曲 一_柳树 一_涟漪4. 情感体味（填序号）
2、。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_5. 照样子，认一认，填一填。他花妈你亻草_妹_们莲奶6. 解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _1 / 6处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _7. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁，变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _
3、_减偏旁，变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _8. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着： “周总理来了！ ”2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ _5.多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节！ _9. 比一比，选字组词。木禾树_ _苗锄_土十_个 _地松 _力刀小_ _气用_10. 看拼音，写词语。kuxi bif ngchf ngbnio_sw ngshf shf l ng l _二、综合练习题。（共30 分）1. 用钢笔描红。2 / 6元九州祭乃翁2
4、. 照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。3. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹4. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。5. 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 （德国）歌德6. 看图写话。看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！7. 用钢笔描红。梁骤枣搏8. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。3 / 6奶酪全被他吃光
5、了。9. 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。龙一鸣：图一中 _就是不文明行为，这样做_。黄霏霏：对，图二中 _也是不文明行为，我们应该_。壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如_。依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如_。这些行为值得表扬，值得我们学习。龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！10. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。三、阅读理解题。（共20 分）1. 读短文，做习题。小蓝裙的故事 美国 彼兰特多年以前，一
6、个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。第二天，爸爸看
7、到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。4 / 6 居 看到他 的房子如此干 整 ， 得自己住的地方不 。一个月后，一条整 的街道出 在 个城 上。（ 1）第五自然段中与 “乱糟糟 ”形成 明 比的 是 _。（ 2）第三自然段中， “不 ”具体是指（ ）。（ 3） 篇短文告 我 （）。2. 短文，回答 。狼与仙 狼 极了，他好不容易 到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一只羊腿， 想吃另外一条，不料喉 里 住了一根骨 。骨 得很深，狼接 咽了几下口水，可是，骨 一 也不 。他急得 ，不知如何 才好。 ，一只仙 从旁 走 ，看 狼走
8、投无路的 子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦 ?”“啊“狼 叫了一声。他想 ，可是骨 使他 不出声音，只好望望地上的羊骨 ， 开大口， 仙 看。“哦，你的喉 里 了一根骨 。 ”仙 慢吞吞地 ， “要我帮你 出来 ？ ” 狼点点 ，嘴巴 得更大了。仙 施展了外科医生的本 ，把她 的尖嘴伸 了狼的大口，准确、熟 地 出了骨 。“啊，仙 太太，太 太好啦！ ”狼高 得跳起来。仙 看到狼那 快活， 忙提醒： “你 没 做手 的 酬呢！ ” “ 酬？ 你 酬？ ”狼 着 眼珠，露出一副凶相， “想一想吧，仙 太太， 你的 从我的喉 伸回去， 道 不是 酬 ？”仙 恍然大悟， 才明白站在她面前的是一只凶
9、的狼，一只 真价 的 狼。她拍拍翅膀，急急忙忙 走了。（ 1） “ ”字不知 音， 字典用 _ 字法，先 _部再 _画。（ 2）照 子各写两个 。慢吞吞（ ABB ）： _急急忙忙（ AABB ）： _（ 3）照 子改写句子 . 例： 道 不是 酬 ？ 就是 酬。 道狼的本性会改 ？（ 4）本文的故事 局是仙 拍拍翅膀走了。想一想，如果仙 不 走，故事可能有哪几种 局？ 其中一种写下来。四、写作题。（共20 分）1. 父母养育了你，老 培育了你，朋友帮助了你， 籍丰富了你，知 武装了你，友 滋 了你 困 磨砺了你，疑惑激励了你，失 了你 大自然 你启迪，社会 你 ；挫折使你成熟，成功 你 起5 / 6请你以 “最让我的你 ”为题，写一篇有真情实感的文章将题目补充完整再作文，文体不限，字数不少于500。记人要抓住特征，记事要围绕中心，把事情写具体。写作要融入自己的真实情感。不能出现真实校名、人名。6 / 6
