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1、让爱与责任在细节中流淌小时候，我就梦想着当老师，2008年的我终于如愿以偿，怀揣梦想，用渴望去期待未来，总是给人无限的想象。经过了三年的洗礼，自己对老师有了更深一层的理解，在召口小学这片沃土上，由我和赵老师来共同管理着这群小天使们，我们用爱呵护着每棵幼苗，在爱的呵护下，每棵幼苗都在健康而快乐的成长。全班四十八个孩子就像我们的班训一样：每天进步一点点！爱在细节中才能让我的孩子更加快乐健康的成长。大家都知道，我们数学和语文老师与同学们接触的最多，我们的一言一行，一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的对象。因此，我们俩就经常商量着要时刻注意自己的言行举止，只有这样，才能更好地约束学生，从而更好地
2、管理班级。凡是要求学生做到的我俩首先带头做到，比如：前几天，常常因为垃圾“走动事件”而头痛，因为要求孩子们要时刻保持教室清洁，创造良好的学习环境，并把此项列为评比学生的重要内容。一次上数学课，正在进行练习，有一个叫*的孩子红着脸大声报告：“老师，这不是我的垃圾，他踢到我位置上了！”我微笑着走过去，从他手中接过一个揉的皱巴巴的包装袋，说：“那这个归我了，我会把它送到垃圾箱里去，以后如果谁还有也可以给我！”说着转身把它放在讲桌上，继续练习，几节课下来，讲桌上有好几个纸团了，最后一节自习课上，我走上去，把它清走并亲自送到垃圾箱里。其实要求每个学生都把垃圾下课后扔到垃圾桶的，可是总有一部分学生不自觉，
3、每次学生在做题时，我总是走下去时常常弯腰把一片片不小心洒落的垃圾捡起，放到垃圾桶里，之后我每每到学生中间学生会自觉或不自觉的低头看自己的位置，提前捡起，我总会报以赞许的微笑，渐渐的我们班的教室干净的很，再也没有把垃圾交给老师的孩子了，甚至还有几个孩子在课间操检查之前细心的搜索着垃圾，害怕那可恶的垃圾给班级扣分，这样很小的举止还有很多，但是它的作用确实很大。孩子是一张白纸，可以画最美的图画，但也可以画最糟糕的图画。这就要看我们如何去引领他，影响他。“身教重于言教”用我们的行动为孩子做一个榜样，为孩子创造一个干净、舒心的学习环境。相信在这样的环境中熏陶的孩子，一定也会像你一样去做的。我一直这样教育
4、我的学生，告诉他们我们三年级三班这个整体就像那在风雨中竖立着的玉米杆围成的篱笆，如果一根玉米杆会很快的被风雨吹倒，如果我们三年级三班拧成一股绳，劲往一处使，这样我们才能成为坚固的不可摧毁的堡垒，才会是一个团结向上的班集体。作为一名小学老师是一件令人愉快的活儿，眼中充满爱意，心中充满爱意，那么，你眼中的学生个个是那么聪明可爱，你的学生家长是那么的善解人意，你的班级是那么的充满活力，你的工作是那么的富有魅力！在我的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我遇到什么样的困难，只要我一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我心爱的孩子一样，我没有理由不成功.我会让我的爱一直在细节中流淌！让我的小天使们快乐健康的成长!
