《2021年毕业赠言教学方案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年毕业赠言教学方案设计（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、毕业赠言教学方案设计 1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。 2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。 3、在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。 重点：正确判断赠言优劣，根据同学特点说、写赠言。 难点：说清优劣的.理由，写出有特点的毕业赠言。 小黑板 1课时 板书预设： 内 容 要 求 怀念 针对性强 毕业赠言 劝勉 积极健康 (听说训练) 希望 有激励作用 回忆 语言优美生动、婉转简洁 一、激情导入，出示课题 1、同学们，丰富多彩、令人难忘的小学生活即将结束。在这五年中，同学们每一张欢快的笑脸，每一
2、个有趣的动作，每一次生动的发言，都留在大家的记忆中了。这种记忆是多么美好啊，这种友谊是多么珍贵啊!那你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，最具有纪念意义?(小礼物、贺卡、赠言等 2、根据学生讨论，相机出示课题毕业赠言 二、课文 1、学习“听说要求”，明确这次听说训练的要求。 2、学习“听说提示”，明确这次听说训练的步骤和任务。 三、听赠言例句，学会分辨优劣 1、我从同学们的毕业赠言中选了几则，请大家听听，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好?为什么?(听教师读赠言，附赠言内容：) (1)丁侃： 你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已，相信进入中学以后经过努力，你的口才也能像你的文笔一样
3、清新、流畅。 同学 俞康康 (2)叶凯航： 我送你一个168，祝你财源滚滚，一路发!发!发! 好友 葛 强 (3)王政达 愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪; 愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心; 愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。 同学 胡世能 (4)胡舒婷： 今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量战胜困难!相信自己，你一定是最棒的! 同学 张和清 (5)邵韦蔚： 祝你好好学习，天天向上，身体健康，万事如意! 同学 潘谱丞 2、听后同桌自由讨论。 3、全班交流，教师从旁相机点拨。 总评：第1、3、4则抓住了同学的个性特点，有针对性地写出了对同学真诚的希望和祝愿。
4、第2则不符合小学生的身份，挣钱不能作为学生努力的方向。 第5则是套话，没有抓住一个人的个性特点，针对性不强。 四、讨论明确赠言要求和内容 1、从刚才几则赠言中，你认为写赠言时有什么要求? 2、学生讨论后，教师小结：语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量，大家都会喜欢。而商人味十足、成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话，是不受人欢迎的，要注意避免。 3、再次讨论赠言可以写哪些方面的内容?(可以写怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等方面的内容。) 4、在语言表达上，可以用上什么方法呢?(可以适当应用比喻、比较、排比、对偶等等。) 五、学生动手写赠言，教师提供一些、俗语供学生选择使用。 六、交流同学赠言，不足的提出改进意见。 七、送上老师给全体同学的赠言，愿大家友谊长存。 八、同学将写有自己美好祝福的贺卡赠送给同学。 模板,内容仅供参考
