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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 环江2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）判断题 对错 2：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。多项选择题 A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体 3：低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。专家指出，对低碳经济的认识问题，首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平前提下，出现的一种碳生产力水
2、平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中，能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是（）。单项选择题 A、建设低碳城市的过程B、提高社会文明程度的过程C、降低人均碳排放水平的过程D、转变对低碳经济认识的过程 4：舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）单项选择题 A、33%B、25%C、66%D、70% 5：组织教学必须贯穿上课的始终。（）判断题 对错 6：天仙配是（）的剧目。单项选择题 A、豫剧B、黄梅戏C、花鼓戏D、京剧 7：注重培养学生的探究态度与能力，这是（）单项选择题 A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、
3、技能型课程 8：导生制的创行者是（）单项选择题 A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生 9：成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。单项选择题 A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性 10：在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。判断题 对错 11：“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神实质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。单项选择题 A、神学的B、科学本位C、社会本位D、个人本位 12：党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任
4、务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是（）。单项选择题 A、教育政策B、教育法规C、教育规章D、教育方针 13：衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。多项选择题 A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位 14：班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级（）单项选择题 A、自由管理B、民主管理C、常规管理D、平行管理 15：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）单项选择题 A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制订教学进度计划 16：晓茜写了一篇小说，想要
5、寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批评晓茜：“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是（）。(2021年上半年)单项选择题 A、保护学生安全B、尊重学生人格C、用于探索创新D、认真备课上课 17：德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（）判断题 对错 18：王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天
6、。从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（）多项选择题 A、树立榜样B、价值辨析C、强化与惩罚D、群体约定 19：柏拉图的教育思想主要集中在（）单项选择题 A、爱弥儿B、大教学论C、理想国D、民本主义与教育 20：在Excel中，利用填充功能不可以实现（）的填充。单项选择题 A、等差数列B、等比数列C、日期D、方程式 21：斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）多项选择题 A、小步子逻辑序列B、要求学生做出积极反应C、及时反馈D、学
7、生自定步调E、低的错误率 22：学习策略的类型主要有_、元认知策略和_。（）多项选择题 A、归纳策略B、演绎策略C、认知策略D、资源管理策略 23：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（）判断题 对错 24：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）单项选择题 A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式 25：教育行政赔偿的主体是（）单项选择题 A、公务员B、学校C、国家D、教师 26：课后作业设计包括作业题的（）多项选择题 A、选择B、辅导C、布置D、编排E、批改 27：被誉为“万园之园”的圆明园焚毁于（）单项选择题 A、鸦片战争期
8、间B、第二次鸦片战争期间C、甲午中日战争期间D、八国联军侵华战争期间 28：职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。（）判断题 对错 29：对右面油画作品的作者和名称判断正确的一项是（）。单项选择题 A、拉斐尔的蒙娜丽莎B、达芬奇的蒙娜丽莎C、拉斐尔的大公爵的圣母D、达芬奇的大公爵的圣母 30：教育法不具有评价作用。（）判断题 对错 31：熟练地骑车、打毛衣是（）。单项选择题 A、有意注意B、有意后注意C、不随意注意D、无意注意 32：心智技能形成过程中各阶段顺序是（）单项选择题 A、原型操作原型定向原型内化B、原型操作原型内化原型定向C、原型内化原型定向原型操作D、原型定向原型操作原型内
9、化 33：班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（）多项选择题 A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程 34：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(）多项选择题 A、讲课时间B、实验时间C、作业时间D、复习检测时间E、预习时间 35：在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。（）判断题 对错 36：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题 A、美国B、英国C、法国D、德国 37：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）判断题 对错 38：学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）判断题 对错 39：通
10、过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。单项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 40：制约教育制度的社会因素主要有（）多项选择题 A、思想B、政治C、经济D、文化E、体育 41：教学设计中最先要考虑的是（）单项选择题 A、教学方法B、教学内容C、教学目标D、教学评价 42：抑郁症的主要特征是持久的（）。单项选择题 A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍 43：变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）单项选择题 A、变式B、举例C、范例D、综合 44：最能有效提高教学质量的环节是（）单项选择题 A、备课B、上课C、课外辅导D
11、、布置作业 45：有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为()。单项选择题 A、辐合型B、发散型C、沉思型D、冲动型 46：在一次国际会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌，为了使他们能够自由交谈，事先了解到的情况如下：甲是中国人，还会说英语；乙是德国人，还会说汉语；丙是英国人，还会说法语；丁是日本人，还会说法语；戊是日本人，还会说德语。请问如何安排?（）单项选择题 A、甲丙戊乙丁B、甲丁丙乙戊C、甲乙丙丁戊D、甲丙丁戊乙 47：学生思想品德的心理结构要素有（）多项选择题 A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容
12、48：学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上即“教育为生活做准备”和（）。单项选择题 A、“生活即教育”B、“学校即社会”C、“从做中学”D、“教育即生活” 49：新型的师生关系要求（）。多项选择题 A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 50：“教育活动必须符合国家利益和社会公共利益”，这体现的原则是（）。单项选择题 A、国家性B、公共性C、方向性D、强制性 51：创造性思维表现为思维的（）。多项选择题 A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性 52：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，1115岁儿童处于（）单项选择题 A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 53：“教育能够干什么”是（）单项选择题 A、教育的属性B、教育的目的C、教育的功能D、教育的效应 54：师德的灵魂是关爱学生。（）判断题
