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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 荣成中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。单项选择题 A、说服法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 2：在自然科学中运用最广的一种教学方法是（）单项选择题 A、实验法B、实习法C、练习法D、欣赏法 3：下列不属于聘任教师的形式有（）。单项选择题 A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘 4：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。单项选择题 A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性 5：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。单
2、项选择题 A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 6：社会主义教育的理论基础是（）单项选择题 A、马克思主义关于人的全面发展学说B、社会主义教育方针C、素质教育D、关于教育体制改革的决定 7：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）单项选择题 A、皮亚杰B、艾里克森C、希尔加德D、柯尔柏格 8：“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?（）单项选择题 A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、陶行知D、桑代克 9：在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（）单项选择题 A、学生的家庭类型B、学生在家庭中的地位C、学生
3、干部情况D、课外与校外活动情况 10：德育体谅模式非常注重培养学生的（）单项选择题 A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为 11：自编测试的常见错误有（）。多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师对无关细节过于强调E、教师对测验的项目分类比例不一致 12：中小学教育过程最基本的功能是（）单项选择题 A、传授知识B、形成技能C、培养智能D、发展个性 13：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）单项选择题 A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 14：教学研究的第一步是（）。单项选择题 A、研究方案的设
4、计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 15：涂尔干说：“教育在于使青年社会在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。单项选择题 A、神学的教育目的论B、个人本位的教育目的论C、教育无目的论D、社会本位的教育目的论 16：潘菽教授主编的教育心理学中明确认为，任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和（）单项选择题 A、道德面貌B、道德训练C、道德行为D、道德观 17：主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（）。单项选择题 A、学科课程B、活动课程C、分科课程
5、D、综合课程 18：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单项选择题 A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范 19：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）单项选择题 A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性 20：（）是学校管理工作的直接实施者。单项选择题 A、学生管理队伍B、学校的校长C、班主任D、班长和各科代表 21：教育不再局限于课堂和书本知识，而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间，开展丰富多彩的活动，以利于学生素质的全面提高和和谐发展，体现了素质教育的_这一特征。（）单项选择题 A、全体性B、全面性C、开放性D、多元化 2
6、2：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题 A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 23：任何一个班集体的形成都经历了（）过程。多项选择题 A、初识B、组建C、形成D、发展E、解体 24：以下哪种方法不属于肯定性训练单项选择题 A、请求B、系统脱敏C、拒绝D、公开表达自己的真实情感 25：一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法，指的是（）单项选择题 A、程序教学B、计算机辅助教学C、掌握学习D、情境教学 26：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。单
7、项选择题 A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 27：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。单项选择题 A、依从B、接受C、认同D、内化 28：道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。（）判断题 对错 29：中国古代外铄论的代表是（）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子 30：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题 A、1879B、1897C、1789D、1798 31：心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）。单项选择题 A、原型定向B、原型模仿C、原
8、型操作D、原型内化 32：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教室应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧的发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首红领巾飘在我胸前的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队时，大家都唱这首歌所多项选择题 A、社会德育B、社区德育C、学校德育D、家庭德育 33：下列内
9、容不属于班级管理目标制定的依据的是（）单项选择题 A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念 34：在教育法律关系中学生（）。单项选择题 A、不是法律关系主体B、是同教师完全一样的法律关系主体C、是法律关系客体D、在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体 35：教师能力主要包括（）多项选择题 A、教育教学能力B、组织管理能力C、知识归纳能力D、系统学习能力E、判断能力 36：问题解决的基本特征有（）。多项选择题 A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性 37：加涅提倡“为学习而教学”。（）判断题 对错 38：教学评价
10、的主要功能是鉴别功能。（）判断题 对错 39：习惯与技能不同。（）判断题 对错 40：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）单项选择题 A、环境B、遗传C、学校教育D、社会活动 41：以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。单项选择题 A、教师素质B、心理素质C、教学能力D、教育机智 42：教师备课时需要编制的计划包括（）多项选择题 A、学期教学进度计划B、单元计划C、课时计划D、学年教学进度计划E、课堂小结 43：以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。单项选择题 A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置
11、课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 44：“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。单项选择题 A、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利 45：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题 A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 46：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。单项选择题 A、关于教师地位的建议B、中华人民共和国国家标准职业分类与代码C、教师资格条例D、中
12、华人民共和国教师法 47：明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）单项选择题 A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐 48：当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。单项选择题 A、关注发展B、关注学生C、关注情境D、关注生存 49：根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。单项选择题 A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性 50：我国中学教学的特殊组织形式是（）单项选择题 A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、复式教学 51：被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）。单项选择题 A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 52：“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。（）判断题 对错 53：当启动Excel2007后，Excel2007将自动打开一个名为（）的工作簿。单项选择题 A、文档1B、SheetlC、BooklD、Excell 54：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（
