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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 鼓楼中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：学科教学目标是指（）单项选择题 A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标 2：班主任在班级管理中的地位是（）。多项选择题 A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者 3：我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）单项选择题 A、环境的作用B、教育的作用C、遗传的作用D、个体的主观
2、能动性的作用 4：初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（）。单项选择题 A、感性认识B、抽象思维C、形象思维D、学习习惯 5：结课的基本要求是（）多项选择题 A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性 6：实现全面发展教育的基本途径是（）单项选择题 A、义务教育B、素质教育C、中学教学D、应试教育 7：教师的能力培养主要包括（）多项选择题 A、预见能力B、语言表达能力C、组织教育活动能力D、教育科研能力E、自我调控能力 8：男女学生智力发展速度存在着年龄倾向年龄差异。因此，从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。（）判断题 对错 9
3、：最早实施义务教育的国家是（）单项选择题 A、英国B、德国C、法国D、日本 10：属于按课程制定者分类的课程类型有（）。单项选择题 A、国家课程B、学科课程C、综合课程D、活动课程 11：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（）判断题 对错 12：“一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有（）单项选择题 A、示范性B、复杂性C、创造性D、长效性 13：夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。多项选择题 A、传道者B、朋友C、榜样D、管理者E、授业、解惑者 14：对学生进行思想品德教育的最基本
4、方法是榜样示范。（）判断题 对错 15：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）单项选择题 A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布 16：现代教育对教师提出的基本要求是（）单项选择题 A、因材施教B、提倡素质教育C、教师的专业发展D、爱岗敬业 17：综合性提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（）判断题 对错 18：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题 A、认识B、设计C、设想D、安排 19：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】单项选择题 A、学习过程的
5、学习B、知识的学习C、技能的学习D、道德的学习 20：学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（）判断题 对错 21：单一课是指（）单项选择题 A、仅讲授一门知识的课B、几堂课内完成以一种教学任务C、一堂课内同时完成两种以上课程D、一堂课内主要完成一种教学任务的课 22：教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。(20t5年上半年)单项选择题 A、是否有目的地培养人B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展D、是否具有组织性和系统性 23：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。单项选择题 A、相对评价B、绝对评价C、个体内差
6、异评价D、诊断评价 24：教材的主体部分是（）。单项选择题 A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书 25：课程设计的方法大致有（）。多项选择题 A、主观法B、客观法C、实验D、经验法E、活动分析法 26：评价目标是最高水平的认知学习结果。（）判断题 对错 27：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题 A、问题B、问题解决C、理解问题D、问题空间 28：下列哪一项体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据（）单项选择题 A、教学计划B、教学设讨C、教学大纲D、教材 2
7、9：班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。单项选择题 A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 30：某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛，征集到的设计方案有等边三角形，正五边形，平行四边形，正八边形四种图案，你认为符合条件的是（）单项选择题 A、等边三角形B、正五边形C、平行四边形D、正八边形 31：如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，_就取代焦虑成为主要的症状。单项选择题 A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张 32：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题 对错 33：根据动机
8、所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（）多项选择题 A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机 34：（）具有较大的肤浅性、表浅性。单项选择题 A、情绪B、情感C、感情D、心情 35：教学设计中最先要考虑的要素是（）单项选择题 A、教学内容B、教学对象C、教学目标。D、预期效果 36：人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的（）。单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 37：在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）单项选择题 A、教学方法B、教学设
9、计C、教学媒体D、教学研究 38：班主任应具备的基本素质有（）多项选择题 A、思想品德素质B、知识和能力素质C、身体心理素质D、较高的综合素质 39：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。单项选择题 A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论 40：教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。单项选择题 A、社会价值B、个人价值C、教育价值D、自身价值 41：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题 A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 42：教育学作为
10、一个学科独立的标志是（）。单项选择题 A、夸美纽斯的大教学论B、康德的论教育C、赫尔巴特的普通教育学D、杜威的民主主义与教育 43：义务教育阶段学生要履行的义务不包括（）。单项选择题 A、义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务B、义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务C、义务教育阶段的学生具有履行法律规定的义务D、义务教育阶段的学生具有进行科学研究的义务 44：制约课程开发的三大因素是()。单项选择题 A、政治、经济、文化B、社会制度、生产力发展水平、课程理论C、社会、知识、儿童D、教育目的、教育理念、课程理论 45：个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。单项选择题
11、A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向 46：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。（）判断题 对错 47：班级教育活动包括（）。单项选择题 A、综合实践课B、必修课C、文艺体育活动D、个人活动 48：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题 A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 49：教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略。（）判断题 对错 50：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）单项选择题 A
12、、创新能力B、学习能力C、拼搏精神D、团结精神 51：童话四季的风通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，它的作者是（）。单项选择题 A、金近B、陈伯吹C、严文井D、冰波 52：我国中小学教学的辅助形式有（）多项选择题 A、个别指导B、开放教学C、现场教学D、小队教学E、复式教学 53：学习策略的类型主要有_、元认知策略和_。（）多项选择题 A、归纳策略B、演绎策略C、认知策略D、资源管理策略 54：素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。单项选择题 A、家庭教育B、教师培训C、课外活动D、课堂教学 55：特别重视强化作用的教学理论流派有（）。单项选择题 A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B、行为主义教学理论和认知教学理论C、认知教学理论和情感教学理论D、教学理论和哲学取向的教学理论 56：定势对迁移的发生起着促进作用。（）判断题
