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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：学生间认知方式差异主要表现在（）。多项选择题 A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 2：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的 。单项选择题 A、 促进B、 妨碍C、 适应性D、 创造性 3：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题 A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 4：一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体
2、现了儿童身心发展的（）特征。单项选择题 A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性 5：所谓的及时复习，应该是指( )。单项选择题 A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 6：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题 A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 7：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（）单项选择题 A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 8：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()单项选择题 A、获得B、消退C
3、、分化D、泛化 9：研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）。单项选择题 A、教学心理学B、教师心理学C、教育心理学D、学习心理学 10：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题 A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感 11：在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（）认知方式。多项选择题 A、场独立B、场依存C、沉思型D、辐合型E、发散型 12：对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。单项选择题 A、自我控制B、自我意识C、自我体验
4、D、道德品质 13：下列哪项属于学习现象?（）单项选择题 A、事故后体会到交通法规的重要性B、疲劳时记忆力下降C、乳儿抓住碰到的东西D、青春期少年的嗓音变化 14：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。单项选择题 A、23岁B、4岁C、5岁D、78岁 15：专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。单项选择题 A、教学的细节方面由学生的行为决定B、课堂规则明确并能坚持执行C、具有丰富的教学策略并能灵活运用D、课后评价集中关注上课的有效性 16：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（）。单项选择题 A、内部、
5、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的 17：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部教育心理学，其作者是美国心理学家（）单项选择题 A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克 18：教一学过程的三种过程是（）。单项选择题 A、学习过程、教学过程、评价反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 19：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。单项选择题 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 20：班级里的小集团属于（）单项选
6、择题 A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体 21：下列属于记忆的品质的有（）多项选择题 A、准确性 B、概括性 C、持久性D、准备性 E、敏捷性 22：有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算1137?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现（）。单项选择题 A、定势B、逆向迁移C、正迁移D、水平迁移 23：个体创造性的标志有（）。多项选择题 A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发 24：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）单项选择题 A、准备律 B、练习律 C、效果律
7、 D、条件反射 25：技能形成的基本途径是（）。单项选择题 A、讲解B、观察C、示范D、练习 26：学生形成道德认知的两个基本环节是（）和道德评价。单项选择题 A、道德观念B、道德情感C、道德行为D、道德意志 27：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。单项选择题 A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段 28：符号学习的主要内容是（）。单项选择题 A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 29：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为 （）单项选择题 A、配置性评价B、形成性评价C、诊断
8、性评价D、总结性评价 30：教师在教育过程中主要涉及（）。多项选择题 A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格 1：答案A,C,E 解析 学生问的认知方式差异主要表现在场独立与场依存，沉思型与冲动型，辐合型与发散型。2：答案C 解析 本题考察第二章学习准备的概念。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。3：答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前
9、的学习同国家和社会的利益联系在一起。4：答案B 解析 儿童身心发展的顺序性是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。5：答案A 解析 略6：答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。7：答案B 解析 处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。8：答案C 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。9：答案C 解析 10：答案C 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论，在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供)11：答案C 解析 【解析】本题考查的
10、是认知方式差异的几种表现。在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式12：答案B 解析 自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。它是自我意识发展的产物。13：答案A 解析 广义的学习指人和动物在生活过程中由经验产生的行为或行为潜能相对持久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的，那些因疲劳、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间，不属于学习的结果。因此只有A符合这一概念。14：答案B 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。15：答案D
11、解析 16：答案A 解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。17：答案D 解析 18：答案A 解析 19：答案C 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。20：答案D 解析 21：答案A,C,D,E 解析 22：答案A 解析 23：答案A,C 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。24：答案A 解析 25：答案D 解析 练习是技能形成的基本途径。26：答案A 解析 27：答案B 解析 28：答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。29：答案D 解析 考查总结性评价定义，应识记。30：答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业
12、技能以及教学风格等基本的心理特性，也是教育心理学研究的内容之一。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇五河中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word打印版】1：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。单项选择题A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算的教育D、军事体操教育2：桑代克认为学习过程是（）单项选择题A、顿悟过程B、同化和顺应过程C、主动地形成认知结构的过程D、试误过程3：重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（）判断题对错4：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化5：是由垂体腺、甲
13、状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（）单项选择题A、消化系统B、泌尿系统b第3篇茂港小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最全版】1：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）判断题对错2：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）的测验。单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展3：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本4：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架5：小学德育过程的构成要素是第4篇万柏林中学教师招聘2021年
