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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。单项选择题 A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 2：一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。单项选择题 A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 3：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）单项选择题 A、布鲁纳B、桑代克C、柯尔伯格D、戴尔 4：小学教育心理学的研究对象是（）
2、。单项选择题 A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 5：自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。判断题 对错 6：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。多项选择题 A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能 7：闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。单项选择题 A、识记B、保持C、再认D、回忆 8：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题 A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表 9：学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是
3、（）。单项选择题 A、发散思维B、聚合思维C、概括思维D、间接思维 10：下面有关操作的特点正确的是（）。单项选择题 A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、观念性、内潜性、展开性D、物质性、外显性、简缩性 11：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题 A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 12：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。单项选择题 A、服从B、屈服C、场依存性D、从众 13：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题 A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 14：一种
4、学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题 A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 15：儿童品德形成的关键是（）单项选择题 A、道德认知水平的提高 B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发 D、道德动机与道德行为的稳固联系 16：每种气质类型的社会价值一样大，都有可能成功。（）判断题 对错 17：概念形成一般要经历以下几个阶段?（）多项选择题 A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段 18：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题 A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 19：研究表明，一般9岁以下
5、儿童的道德判断水平主要处于（）。单项选择题 A、习俗水平B、后习俗水平C、前习俗水平D、普通伦理水平 20：情感活动强烈的气质类型是（）。多项选择题 A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质 21：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（）判断题 对错 22：以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。单项选择题 A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 23：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。多项选择题 A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 24：下列属于正式群体的有
6、（）。多项选择题 A、班级B、帮派C、小组D、少先队 25：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。单项选择题 A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 26：形成道德品质的关键在于培养（）。单项选择题 A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 27：品德形成的标志是（）。单项选择题 A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成 28：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题 A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 29：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种
7、需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题 A、需要B、动机C、强化D、诱因 30：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。单项选择题 A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段 1：答案A 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。2：答案A 解析 3：答案C 解析 美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。(本解析由张恩凯提供)4：答案B 解析 小学教育心理学就是一门研究
8、学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。5：答案错误 解析 6：答案B,D 解析 言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。7：答案D 解析 8：答案B 解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的斯坦福比纳量表。9：答案A 解析 10：答案A 解析 操作的特点是：物质性、外显性、展开性。11：答案D 解析 12：答案A 解析 从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。服从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。13：答案B 解
9、析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。14：答案D 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。15：答案A 解析 16：答案正确 解析 17：答案B,C,E 解析 概念形成一般要经过抽象化阶段、类化阶段以及辨别阶段三个过程。18：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。19：答案C 解析 20：答案A,B 解析 情感活动强烈：多血质、胆汁质21：答案正确 解析 22：答案D 解析 23：答案A,B,C,D,
10、E 解析 24：答案A,C,D 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。25：答案D 解析 桑代克的尝试错误说，把学习定义为刺激与反应之间的联结。联结的形成是通过盲目尝试逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。26：答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。27：答案D 解析 28：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。29：答案D 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。30：答案B 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2
11、篇石阡2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于()训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练2：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者3：下列导电导热性最好的金属是（）。单项选择题A、铜B、铝C、银D、铅4：构成品德心理结构的基本成分是（）多项选择题A、认知B、情感C、信念D、行动E、态度5：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题A、导向性原则B、疏导原第3篇蚌山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：班主任工作的中心环
12、节是（）单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量2：环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。（）判断题对错3：班级管理的特点有（）多项选择题A、目的的教育性B、内容的广泛性C、对象的不成熟性D、对象的不稳定性4：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据（）判断题对错5：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）判断题对错6：德育就是思想政治教育。（）/第4篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年12月01日-8586)1：完形一顿悟学习理论的提出者是（）单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅2：教育心理学初创时期的时间大致为（）。单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、90世纪20年代以前D、20世纪20年代3：以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?（）多项选择题A、开放性B、情绪稳定性C、自律性D、幻想性E、随和性4：在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。单项选择题A、梅伊曼B、桑代克C、推孟D、贾德5：在认知领域的教学目标中，_是最低水平的认知学习结果。第5篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年12月01日-2533)1：教师职业最
