《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3642》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3642（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，该书的编写者是（）单项选择题 A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 2：对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（）判断题 对错 3：创造性与智力二者是相互独立的。（）判断题 对错 4：形象联想的学习策略属于（）。单项选择题 A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、问题解决策略 5：群体内聚力表现为（）。多项选择题 A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感 6：1924年我国第一本教育心
2、理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题 A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 7：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题 A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 8：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。单项选择题 A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 9：解决纪律问题的最终目标是（）单项选择题 A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行 10：儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）单项选择题
3、A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习 11：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题 A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 12：人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（）。单项选择题 A、精细加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索 13：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）判断题 对错 14：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）单项选择题 A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习 15：常见的属于复述策略的有（）多项选择题
4、 A、及时复习B、分散学习C、过度学习D、运用多种感官协同记忆E、复习中诵读与回忆交替 16：一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。单项选择题 A、流通性B、变通性C、指向性D、独创性 17：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（）判断题 对错 18：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题 A、01.5B、23C、612D、1218 19：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为
5、他们的道德发展处于（）单项选择题 A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 20：美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。单项选择题 A、经验类化说B、关系转换说C、共同要素说D、认知结构论 21：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。单项选择题 A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 22：某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（）。单项选择题 A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化 23：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三
6、个方面所构成。 （）判断题 对错 24：以下属于正式群体的是（）。多项选择题 A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 25：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题 A、情感B、意志C、性格D、气质 26：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。多项选择题 A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 27：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。判断题 对错 28：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题 A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 29：把解决
7、问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是（）。单项选择题 A、算法式B、启发式 C、综合式D、概括式 30：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题 对错 1：答案B 解析 2：答案错误 解析 对于大多数学生而言，分散复习的效果优于集中复习。3：答案错误 解析 创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，在某种条件下又具有相关性。4：答案A 解析 形象联想的学习策略属于精细加工策略。5：答案C,D,E 解析 领导方式和成员情感是影响群体内聚力的因素。6：答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心
8、理学教科书。7：答案C 解析 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。8：答案A 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。9：答案D 解析 解决纪律问题的最终目的，是为了保证教学工作的顺利进行，使包括有纪律问题的学生在内的所有学生得以好好地学习。而不是要追究责任，让学生“就范”。10：答案B 解析 11：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。12：答案A 解析 13：答案错误 解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。14：答案C 解析 15：答案A,B,C,D,E 解析 16：答案B 解析
9、 17：答案正确 解析 略。18：答案A 解析 19：答案B 解析 20：答案A 解析 早期的迁移理论中。贾德的经验类化说强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。21：答案C 解析 22：答案C 解析 班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观察者因看到榜样受到强化而受到的强化。23：答案正确 解析 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。24：答案A,B,C 解析 答案是ABCE共青团和少先队是一个概念。华中师范大学出版社的教育心理学明确指出，班级小组少先队都属于正式群体。 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制。职责权利明确，组织
10、地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体1。 在管理心理学中，正式群体是指由组织正式规定而构成的群体。这种群体，成员有固定的编制，明确职责分工，明确权利和义务，并且，为了组织目标的实现，有统一的规章制度和组织纪律。如：工厂的车间、班组、科室，机关的科（处）室等都是正式群体。25：答案C 解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。26：答案A,B,C 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。27：答案正确 解析 【答案要点】正确。创造性与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不可能
11、具有创造性。(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。(3)低创造性者的智商水平可能高，也可能低。(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。28：答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。29：答案A 解析 算法式是问题解决的策略之一，是把解决问题的一切做法步骤都列出来，然后逐一加以尝试，最终使问题得到一个正确的解。30：答案错误 解析 陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇中山小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word打印版】1：古代雅典的教育目的是（）
12、。单项选择题A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士2：礼记?学记中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（）。单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则3：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说4：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威第3篇泉州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【考试版】1：下列对素质教育的理解，存在片面性的是
13、（）单项选择题A、促进学生专业发展B、尊重学生个性发展C、教育面向全体学生D、引导学生协调发展2：“因材施教”遵循了心理健康教育的（）单项选择题A、艺术性原则B、平等尊重原则C、适应个别差异原则D、教育性原则3：教育与教学的关系是（）。单项选择题A、部分与整体B、后者包括前者C、整体与部分D、前者包括后者4：锻炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法。（）判断题对错5：（）是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。单项选择题A、依法执教第4篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年12月02日-575)1：小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。（）判断题对错2：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现
