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1、学校均衡发展工作汇报均衡发展工作汇报材料学校均衡发展工作汇报均衡发展工作汇报材料学校均衡发展工作汇报均衡发展工作汇报材料长X镇华达学校“义务教育均衡发展”工作汇报材料依照武功县（市）委、县（市）X府关于义务教育均衡发展创建工作方案的要求，依照县（市）XX局义务教育均衡发展创建工作安排安排，我校依据国家义务教育均衡发展评估验收水准，仔细依照每一个指标进行了自查，现在把我校自查情形汇报如下：一、学校基本情形华达学校，原名寨阳学校。始建于1974年，是一所由寨阳、寨、皂庄三村联办的全日制完全学校，XXXX年由X西华达建筑有限企业（公司）总经理贾科党兄弟，投入一百多万元重建并更名为华达学校。现在学校占
2、地面积6800平方米，建筑面积1360平方米，绿化面积1260平米。现有6个教学班，学生127名，教师11名，大专学历9名，本科学历2名，其中一级教师4名，二级教师7名。体音美信专科教师各一名。专任教师学历合格率、适龄儿童入学率、留守儿童、三残儿童、学校毕业率100。1学校布局合理，环境优美，一部十七室完善，能满足我校学生教师的教育教学需求。长期以来，我校仔细贯彻落实党的教育方针，以建设校园美、校风正、学风浓、教法活、教研X、质量高的一流现代化学校为办学方向；以落实两全、创办XX、提升素质、发展个性为办学理念；以构建和谐文化、书香校园为实施途径，为培养高素质的社会XX建设者而不懈努力。多年来，
3、学校在上级X府和教育行政部门的关心指导下，重视师德师风建设，主动推动实施素质教育，努力提升办学质量，每一个工作受到上级领导和学生家长的一致好评。学校先后被评为县（市）级教育教学工作先进集体先进集体、平安校园先进集体，现代教育技术使用先进集体，文明校园等荣誉称号。二、每一个指标完成情形依照国家义务教育均衡发展评估验收水准，联系我校实际情形，特形成这自评报告。（一）学校、教育管理1、建立了学校持续发展、科学发展的制度：学习并贯彻了国家中长期教育改革和发展计划纲要（XXXXXXXX年）以及X西省（市）实施意见的实施方案，提出了学校教育现代化的目标和保证措施；能保证经济社会发展计划优先安排教育发展；财
4、政资金能优先保证教育投入；公共资源也能优先满足教2育和人力资源开发需要。2、管理体制。建立了分级管理、分工负责的学校管理体制；严格遵守义务教育法对学校教育的要求；实行校长负责制。3、坚持依法治教。学校构建了决策、执行、监督相协调的现代教育管理机制，重要政策出X要经过教代会公开讨论，充分听取群众意见；建立教育优先发展、均衡发展、科学发展的问责机制，主动解决学校教育改革发展中的重要问题和群众关心的热点难点问题；建立完善教职工代表大会制度和家长委员会工作机制，对学校每一个工作进行监督。4.统筹领导与奖励问责。我校成立了义务教育均衡发展工作领导机构，制订了长X镇华达学校义务教育均衡发展工作实施方案；建
5、立了义务教育均衡发展奖励与问责机制。5、落实素质教育战略主题。我校组织教师仔细学习了省（市）、市、县（市）关于推动素质教育战略主题的实施意见和有关配套文件；学校不公布学生考试成绩和名次，不以考试成绩作为评价教师和学生的主要依据；建立了规范办学行为、减轻学生过重课业负担的制度；建立了以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的素质评估制度和教育质量监测评估体系。6.建立现代学校管理制度。学校建立了依法办学、自主管理、XX监督、社会参与的现代学校管理制度；完善了校长负3责制、目标管理机制和绩效管理机制；建立完善了教职工代表大会制度，每年召开一次教代会；建立了家长委员会，定期召开会议，实行校务公开，接受
6、全校学生教师和社会监督。7.校长、教师管理。学校组织全体教师仔细学习了省（市）教育厅X西省（市）学校校校长管理暂行办法和X西省（市）人民X府关于强化学校校教师队伍建设的意见等文件；学校能依法履行教师公开招聘职责，建立了职称评审制度、教师培养培训制度、考核奖惩等有关制度；实施教师归口管理，确保我校教师队伍学历合格，综合素质高。8.教师队伍建设。学校仔细学习了X西省（市）学校校教职工编制水准及有关文件；建立和落实校长、教师交流轮岗制度；制订了教师培训工作实施方案，严格落实教师培训经费；将师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行一票否决，每学期开展1-2次师德师风检查活动；每年表
7、彰奖励一次优秀教师和先进教育工。9、教师职业道德：严格执行教育部学校校教师违反职业道德行为处理办法，每学期至少开展一次师德师风自查活动；教师无违背党和国家方针政策言行；遇到突发事件时，能做到最先保护学生人身安全；无体罚和变相体罚学生现象；我校无索要或收受家长、学生财物现象，无强制学生订购教辅材料现象；无私自组织、参与和要求学生参加校内外有偿补课现象。410.教育环境：学校成立了校园周边环境综合治理工作领导机构，完善工作职责；学校的操场、图书馆、向学生开放，实现了资源共享；学校周边200米半径内无X建严重污染环境的企业，无易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险品的生产、经营、贮存场所；学校周边无电
8、子游戏厅、录像厅、歌舞厅、吧、X球室、棋牌室等营业性娱乐场所；校园门前道路两侧50米无集贸市场、停车场、堆放杂物现象，禁止在校园门口30米以内摆摊设点；校园门口20米以内无垃圾X、垃圾桶；学校门口设立了安全标志和警示牌。11.安全稳定。学校场地独立完整，无土地纠纷；学校教学楼依照抗震八级设防的要求，由X西省（市）华达建筑企业（公司）建设，确保了学生和教职工安全；消除了土木结构校舍；学校成立了校园安全稳定工作机构，制订了学校安全工作制度和安全预案，建立了安全工作责任追究制度；学校配备了1名专职安全保卫人员，配臵了多样安保器材和设备；定期进行校舍建筑、消防设备、药品管理、设备器材、食品卫生、用电饮
9、水等安全检查；坚决消除影响校园安全稳定的因素，依法严厉打击涉校违法犯罪活动，学校无安全隐患，无重要安全责任事故。12.教育行政管理机构。我校领导班子具有良好的道德修养，热爱教育事业，熟悉教育行政管理和教育教学工作，勇于创X，廉洁奉公，平易近人；领导班子结构合理，团结和谐，超前谋划，遵纪守法，爱岗敬业，仔细学习教育法律法规和政5策，经常深入教学一线指导工作，确保学校每一个工作运转高效。13.有关部门教育工作职责：武政发改、财政、人力资源和社会保证、公安、文化、卫生、住房与城乡（镇）建设、国土资源、民政、工商、国税、地税、交通、审计、监察、司法及长X派出所、长X镇X府、华达企业（公司）、皂村委等部
10、门能仔细履行教育工作职责，为长X镇华达学校的发展提供条件、环境等方面保证，确保教育事业健康发展14.乡（镇）镇（街办）教育工作职责：长X镇X府有专职人员管理教育工作，职责明确，经常来学校指导工作；督促学校确保适龄儿童、少年按时入学，做好控辍保学工作；能负责协调解决学校建设等土地征用问题；能强化对学校周边环境的综合治理，适时处理侵占、破坏学校财产的违法事件15.村组（社区）教育工作职责：我校位于武功县（市）长X镇皂村，村委会非常支持学校工作，能适时通知并督促适龄儿童、少年的父母或者法定监护人按时办理适龄儿童、少年入学手续；配合学校做好控辍保学工作；经常开展学校教育环境的综合治理，协助X府部门做好
11、教育用地的征用工作，大力支持学校教育教学活动。每年教师节、六一儿童节华达企业（公司）及村委会领导都能来学校慰问学生教师，了解学校在教育过程遇到的困难，制订解决措施。16、教育科研机构。县（市）局教研室制订了教育科研工作计划，经常来我校指导高效课堂建设工作，督促学校主动开展校本研6修；推动素质教育强化，每学期末对学校进行一次统一测试，没有用奥数内容对学生进行测试，没有在统考和教辅材料方面违规操作并增加学生负担；建有会议室，图书室，学生人均图书30册以上；专职教研员经常能来学校指导工作；教研员熟悉X课改的要求，具有较高的理论知识和实践经验，对学校教学工作能起到抛砖引玉的作用。17.电教多媒体。学校
12、学习了教育信息化建设实施意见，实施了教育信息化建设工程；建设和完善了校园；建有微机室，现有学生电脑26X，教师用电脑9X、教学用液晶电视机6X、配臵了打印机、扫描仪、投影机、数码摄像照相机；信息化建设经费能按需要放进财政预算并拨付使用。18.教师进修学校。学校有远程多媒体络教室、计算机语言教室、综合实验室、教育心理咨询室；图书室X书0.45万册，阅览室报刊杂志30余种，普通教室配备了现代化教学设备；能按五年一个周期的教师全员培训，教师每五年集合培训课时不少于360课时；教师年培训经费充足。19.未成年人校外活动场所。学校建立未成年人校外基地；与树苗培育基地、三十六师共建校外活动场所，定时开展活
13、动。运行经费能按水准拨付到位；制订了校外活动方案和安全预案，管理制度完善，活动开展有序，效果明显。20.X府教育督导室建设：督导室名称规范，督导室主任、副主任由县（市）级X府任命，督导室主任、副主任参加XX局局务7会议；督导室能按全县（市）教职工总数的400：1编制配备专职督学和工作人员；督导室人均办公用房面积不低于10平方米，主任和副主任设臵单间办公室，有会议室、材料室和档案室；有专用工作车辆，配臵了固定电话、传真机、打印机、影像设备等基本办公设备，每位专职工作人员配备计算机1X；年督导经费按全县（市）教职工工资总额的0.3%放进财政预算，专款专用；按督学责任区等工作任务，聘请了专兼职督学和
14、特邀督学，每年至少召开一次县（市）级教育督导工作会议。21.X府教育督导室工作职责。建立了对有关部门和乡（镇）镇（街办）及村级组织（社区）负责人履行教育工作职责的督导考核制度，并将督导考核结果作为干部提拔任用和本年度目标考核的重要依据；建立了督学责任区制度；建立了对学校校校长履职情形督导考核制度，并将督导考核结果作为校长、园长提拔任用和本年度目标考核的重要依据；仔细组织实施316工程，完成本年度督导评估任务；建立了义务教育均衡发展和教育质量评估监测制度，定期监测报告。（二）教育投入22.县（市）级财政教育拨款能做到三个增长；落实了省（市）、市规定的教育经费占区级财政支出的比例；县（市）级预算内
15、基本建设项目投资安排教育的比例不低于20%。23.依照国家规定的城市三税总额的3%足额征收教育费附加；适时全额拨付教育部门，全部用于改善学校校办学条8件。24.依照X西省（市）规定的三税总额的2%足额征收地方教育附加；能按规定比例拨付教育部门，专项用于均衡城乡（镇）义务教育，改善学校校办学条件。25.依照国家规定的从土地出使收益中计提10%的教育资金；重点用于农村基础教育的校舍建设和维修改造、教育工程等项目支出。26.X央农村税费改革转移资金的50%以上用于教育；其中40%用于学校校危房改造和弥补公用经费不足。27.建立完善科学规范的资金拨付制度；各类教育发展项目的中、省（市）补助资金能够适时足额拨付学校；各类县（市）级配套资金适时足额落实到位。28.教师国标工资和绩效工资按时足额发放；学校校教师的平均工资不低于当地公务员的平均工资水准。29.对放进收支两条线管理的学校学校、幼儿园收费不挪用、截留；不用于发放教师工资；不收取管理费；全部用于学校运转和改善办学条件。30.县（市）级X府在安排使用城市基础设备配套费时，做到优先安排用于教育；确保从彩票公益金中划出不低于10%的比例用于教育，并逐年增长。31.学校无乱收费现象。32.制订了教育经费规范管理制度；近三年中、省（市）、市拨9付的每一个教育专项资金管理使用规范；县（市）级教育经费管理使用规范。（三）办学条件33
