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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 青白江中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（）判断题 对错 2：教学目标是对教师的教学行为的描述。（）判断题 对错 3：教学与智育的关系是（）。多项选择题 A、有所联系、有所区别B、教学包含了所有的智育活动C、智育是教学活动所要达到的目的之一D、在一定程度上，教学等同于德育E、智育主要通过教学来实施 4：用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是（）。单项选择题 A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 5：根据团的规章制度
2、。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题 对错 6：使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）单项选择题 A、测验B、行为观察C、实验D、评定 7：奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】多项选择题 A、可利用性B、变通性C、可辨别性D、适应性E、稳定性 8：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题 对错 9：要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是（）。单项选择题 A、家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助B、
3、孩子学电脑需要家长的多方帮助C、家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处D、家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑 10：测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度，称为（）单项选择题 A、难度B、区分度C、效度D、信度 11：现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上，使自身得以丰富和发展的。（）判断题 对错 12：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题 对错 13：19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，
4、父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔?卡耐基。根据以上内容，回答TSE题。多项选择题 A、差等生是指不能达到基本教育要求的学生B、差等生是德智体全面发展水平较差的学生C、差等生是学习成绩差的学生D、差等生是没有发展前途的学生 14：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（）。多项选择题 A、教科书B
5、、教学计划C、参考书D、讲义E、讲授提纲 15：下列描述中。能体现循序渐进教学原则的有（）。多项选择题 A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而施D、“水之为物也，不盈科不行”E、“相观而善之” 16：学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）判断题 对错 17：（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。单项选择题 A、试误法B、类推法C、手段目的分析D、简化 18：认为“一两的遗传胜过一吨的教育”心理学家是（）单项选择题 A、桑代克B、华生C、裴斯泰洛奇D、霍尔 19：下列对关键期理解不正确的是（）。单项选择题 A、关键期最基本的特征是它只发生在生
6、命中一个固定的短暂时期B、关键期是突然开始和停止的C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D、在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展 20：“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。单项选择题 A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色 21：“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（）。单项选择题 A、60%70%B、70%80%C、80%90%D、90%以上 22：“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）。单项选择题 A、相似吸引
7、B、互补吸引C、邻近吸引D、外表吸引 23：不属于教书育人的正确方法的是（）。单项选择题 A、转变教育观念改革育人的模式B、积极进行教学改革。提高课堂教学的质量C、严格照搬教材D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 24：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）多项选择题 A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动的接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定 25：林哈德与葛笃德的作者是（）单项选择题 A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、克伯屈D、鲍尔斯 26：教学过程中最基本的一种关系是（）单项选择题 A、学生与学生之间的关系B、学校与社区之间的关系C、教
8、师与校长的关系D、教师与学生这两个主体之间的关系 27：标准化测验常用来测验学生的学习状况。（）判断题 对错 28：现代师生关系的特点不包括（）。单项选择题 A、教学上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系 29：实验法是在教育和实际情况下，按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。（）判断题 对错 30：学校最早出现在（）。单项选择题 A、雅典B、中国C、斯巴达D、欧洲 31：当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中（）的特征。单项选择题 A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存
9、阶段 32：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）单项选择题 A、学记B、中庸C、孟子D、大学 33：能激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件和刺激物是（）。单项选择题 A、动机B、期待C、诱因D、间接动机 34：我国濒临的海洋从北到南依次为（）单项选择题 A、渤海、黄海、东海、南海B、黄海、渤海、南海、东海C、东海、黄海、渤海、南海D、南海、东海、黄海、渤海 35：下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。单项选择题 A、苏绣B、京绣C、湘绣D、蜀绣 36：学习动机是推动学生学习的一种（）。单项选择题 A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力 37：下面哪一点说
10、的不是思维的特点?（）单项选择题 A、直观性B、与语言有密切的联系C、间接性D、概括性 38：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题 A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 39：教育可以超越它所依存的社会条件，而对人的发展发挥它的能动作用。判断题 对错 40：“数子千过，莫如奖子一长。”这句话说明教师要对学生进行（）。单项选择题 A、情感教育B、实践教育C、说服教育D、表扬教育 41：“教师中心论”的代表人物是（）单项选择题 A、赫尔巴特B、杜威C、卢梭D、罗杰斯 42：小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人”中，加点的敬辞所指
11、的人是（）(2021年下半真题)单项选择题 A、小王的父亲B、小王的母亲C、小李的父亲D、小李的母亲 43：以下观点叙述错误的是（）。单项选择题 A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 44：（）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。单项选择题 A、躬身实践B、自觉反思C、加强自身学习D、慎独 45：教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。单项选择题 A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者” 46：历史
12、上尚未出现的教学组织形式是（）单项选择题 A、个别化教学B、集体教学C、综合类教学D、新普多教学 47：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题 A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机 48：教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（）多项选择题 A、行为功能B、动力功能C、意识功能D、调节功能E、评价功能 49：在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答作出评价了。（）判断题 对错 50：一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）单项选择题 A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、洛克的教育漫话D、卢梭的爱弥尔 51：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。单项选择题 A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 52：中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有（）。单项选择题 A、矛盾性B、激动性C、掩饰性D、短暂性
