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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 通榆小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：忠诚于人民的教育事业是（）多项选择题 A、 社会主义道德的基本原则B、 社会主义道德体系的灵魂C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、 贯穿职业道德的一根红线 2：“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题 A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 3：儿童发展的最佳期为（）。单项选择题 A、3岁B、5岁C、7岁D、9岁 4：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(
2、)单项选择题 A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 5：提出需要层次的心理学学是（）单项选择题 A、桑代克B、奥苏伯尔C、马斯洛D、班杜拉 6：从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）。单项选择题 A、符号记忆B、抽象记忆C、命题记忆D、形象记忆 7：以下属于影响迁移的客观因素的是( )。多项选择题 A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 8：培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。（）判断题 对错 9：下列选项中属于结构良好问题的是（）单项选择题 A、建筑设计B、剧本创作C、
3、技术革新D、演员根据剧本表演角色 10：课外活动呈现出的特点有（）。多项选择题 A、自愿性B、广泛性C、多样性D、自主性E、交流性 11：教育政策的特点具有（）。多项选择题 A、战略性B、可行性C、原则性D、权威性E、政治性 12：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。多项选择题 A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则 E、个别化对待原则 13：发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（）。单项选择题 A、多样性B、流畅性C、速效性D、拓展性 14：（）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。单项选择题 A、1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世
4、界上第一个心理学实验室B、1890年，美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说D、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律 15：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。多项选择题 A、“学而时习之”B、巩固要在理解的基础上进行C、巩固就要死记硬背D、重视组织各种复习E、在扩充改组和运用知识中积极巩固 16：被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据中华人民共和国教师法，张老师可以( )。单项选择题 A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉 17：学生座
5、位的安排不会影响课堂教学和学习。 （）判断题 对错 18：经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财富的计量，近来在两个方面取得巨大进展，值得高度重视。首先是在国民财富的计算中考虑贫富差距，l 998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚森对贫穷问题研究最为深入并设计了考虑贫富差距的社会经济发展指数，为联合国所采用。另一个重要发展以诺德豪斯为主要代表，充分考虑环境对国民财富的影响以及家务活动对国民财富的贡献。 在国民财富计量上的两项巨大进展是（）。单项选择题 A、阿马迪亚森和诺德豪斯B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动C、考虑贫富差距和环境因素D、考虑环境因素和家务活动 19：系统扩展了皮亚杰的理
6、论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）单项选择题 A、布鲁纳B、桑代克C、柯尔伯格D、戴尔 20：在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）。单项选择题 A、数值B、文本C、科学计数D、货币 21：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。判断题 对错 22：下列学习中属于符号学习的有（）。多项选择题 A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习 23：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题 A、智慧技能B、认知策略C
7、、经验学习D、行为训练E、动作技能 24：人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）单项选择题 A、皮亚杰B、班杜拉C、奥苏伯尔D、柯尔伯格 25：加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查，结果发现，507%的人有互联网拖延症，而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作，研究表明：白领的拖延情况，比蓝领更严重，被雇佣白领比自由经营的白领更严重，雇佣情况下，下级比上级拖延情况更严重，如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延，而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有
8、动力完成得更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是（）。单项选择题 A、较少的体力付出B、丰厚的薪酬C、有趣的工作内容D、明确的人生 26：我国义务教育应当坚持（）。单项选择题 A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 27：下列关于教学方法的陈述中正确的是（）。单项选择题 A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法 28：明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有（）的义务。单项选择题 A、保护学
9、生权益B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学 29：根据皮亚杰的理论，能够解决“78=56”这个问题的儿童处于（）。单项选择题 A、前运算阶段B、直观动作阶段C、感知运动阶段D、具体运算阶段 30：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题 A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 31：学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。单项选择题 A、学校存在过错，应当承担赔偿责任B、学校没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任 32：如果学生已经掌握了“哺乳动
10、物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。单项选择题 A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、命题学习 33：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（）单项选择题 A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响 34：示范法由于范例的不同有( )。多项选择题 A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 35：某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（ ）。单项选择题 A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
11、B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以C、不正确，所有教师在教学中都应该使用普通话D、不正确，违背了教师资格制度 36：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 37：下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。单项选择题 A、教师和学生不是课程资源B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源 38：以下哪种学习策略属于精
12、细加工策略?（）单项选择题 A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图 39：维持和控制学生在校生活的基本条件以及教师开展工作的重要保证是班集体的（）。单项选择题 A、班风B、学生干部C、正常秩序D、目标和规范 40：柏拉图认为教育应该是国家的。（）单项选择题 A、对B、错 41：掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。 （ ）判断题 对错 42：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题 A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力 43：儿童中心论违背了（）。单项选择题 A、传授知识和发展能力相统一的规律B、间接经验与直接经验相结合的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 44：课堂教学环境包括( )。多项选择题 A、教师B、教学器械C、课堂物理环境D、课堂社会环境 45：教学从本质上讲是（）。单项选择题 A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动 46：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题 A、关键B、基础C、内容D、途径 47：学生明知故犯，言
