《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3293（Word版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3293（Word版）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）单项选择题 A、寻求他人支持策略B、复述策略C、时间管理策略D、监控策略 2：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题 A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 3：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题 A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 4：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标
2、是一致的。（）判断题 对错 5：男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异，因此，从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。（）判断题 对错 6：20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）单项选择题 A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期 7：专家型教师与新教师在课时计戈的差异表现在（）。多项选择题 A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节 8：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，
3、表示的是创造性的什么特征?（）单项选择题 A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 9：操作性条件作用的基本规律有（）。多项选择题 A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 10：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。单项选择题 A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 11：民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（）判断题 对错 12：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。单项选择题 A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 13：高尚的学习动机的核心是（）
4、。单项选择题 A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 14：以下属于心理测验的是（）多项选择题 A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法E、评估性会谈 15：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题 A、系统化B、联想C、替换D、组块 16：小学生的个性倾向主要表现在（）。单项选择题 A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想 17：教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。单项选择题 A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性 18：去个性化的实质是在群
5、体之中个人责任心、责任感的降低。（）判断题 对错 19：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。单项选择题 A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 20：学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （）判断题 对错 21：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 （ ）判断题 对错 22：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。单项选择题 A、依从B、接受C、认同D、内化 23：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （）判断题 对错 24：默多克(MurdockDD)的迁移率计算公式表述为（）。单项选择题 A、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)(实验组成绩+控制组
6、成绩)100B、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)控制组成绩100C、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)实验组成绩100D、迁移率(%)=(控制组成绩实验组成绩)(实验组成绩+控制组成绩)100 25：要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。单项选择题 A、获得 B、消退C、泛化 D、分化 26：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。多项选择题 A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 27：影响问题解决的主要因素有（ ）多项选择题 A、个体的性格特征B、定势与功能固着C、问题特征D、已有的知识与经验 28：正迁移可分为（）。单
7、项选择题 A、 顺向迁移和逆向迁移B、 横向迁移和纵向迁移C、 积极迁移和消极迁移D、 积极迁移和逆向迁移 29：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）单项选择题 A、功能固着 B、定势 C、习惯 D、认知风格 30：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）。多项选择题 A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 1：答案B 解析 B小明将当天内容讲给爸爸妈妈听以巩固知识，采用的是复述策略，本题会误选寻求他人支持策略，寻求他人支持策略是在学习遇到困难时寻求帮助。2：答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成
8、了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。3：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。4：答案正确 解析 略。5：答案正确 解析 6：答案B 解析 B教育心理学的发展经历了四个时期：初创时期(20世纪20年代以前)；发展时期(20世纪2050年代)；成熟时期(20世纪60、70年代)；完善时期(20世纪80年代以后)。7：答案A,B,C,D 解析 专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。8：
9、答案C 解析 9：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。10：答案B 解析 根据内化概念选B。11：答案错误 解析 12：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。13：答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。14：答案A,B 解析 15：答案D 解析 组块编码是指在信息编码过程中，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。16：答案B 解析 小学生的个性倾向主要表现在
10、理想、信念和世界观。17：答案C 解析 教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。18：答案正确 解析 19：答案B 解析 见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。20：答案错误 解析 研究表明，不同的位置，师生互动的程度不同，因此会影响教学和学习。21：答案正确 解析 强化也是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。当实施奖励而提高反应发生的概率时叫正强化，当撤销惩罚而提高反应发生的概率时叫负强化。(本解析由张恩凯提供)22：答案C 解析 略23：答案错误 解析 课后活动方案应当服务
11、于课堂教学。24：答案A 解析 略。25：答案D 解析 26：答案B,D,E 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。27：答案B,C,D 解析 影响问题解决的主要因素有：1、问题的特征。2、已有的知识经验。3、定势和功能固着。(本解析由张恩凯提供)28：答案B 解析 加涅把正迁移分为横向迁移和竖向迁移。根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行的划分。水平迁移也称横向迁移、侧向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，表现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。29：答案D 解析 3
12、0：答案B,C,D 解析 我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：(1)知识学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习，又称行为规范的学习或接受。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月27日-9320)1：我国心理学工作者的学习分类不包括（）单项选择题A、知识技能的学习B、认识策略的学习C、道德规划的学习D、心智能力的学习2：心理学是研究人的（）的科学。单项选择题A、心理活动的规律B、行为和心理活动的规律C、生理与心理活动的规律D、行为活动的规律3：通过撤消厌恶刺激（惩罚）而使行为发生概率
13、提高的方法是（）单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、撤除4：下列不属于课堂交往障碍的是（）单项选择题A、角色地位障碍B、课堂语言障碍C、课堂效果障碍D、交往技能障碍5：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（）判断第3篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月27日-1149)1：成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（）判断题对错2：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的多项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原则3：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法
