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1、 作为一名教师的幸福时刻张玉英作为一名教师，头疼的事几乎每天都有。如：学生迟到、早退，旷课，违纪；不懂事学生与教师的顶撞等。每一件事都让我们心烦意乱。种种情形让教师很难获得事业上的成就感。无形之中降低了教师的职业激情，限制了教师的专业发展，使教师产生了职业倦怠。那么我们有没有“金榜题名” 、 “一夜成名” “一夜暴富”的幸福时刻，但作为教师，我们也应有属于自己的幸福、快乐。回想的我们的任教历程，这样的幸福时刻应该不少： 学生取得好的成绩时。记得我当班主任时，一次文艺比赛我班得了一等奖，当我在班上对他们表示祝贺时，班上的同学都欢呼起来，还对老师的指导表示感谢。在这时，我只想静静感受与学生们共享胜
2、利喜悦的幸福时刻。 收到学生的祝福。每年的教师节、春节都能收到学生的礼物和电话、短信祝福。这些懂得感恩的孩子，他们理解接受老师的教导，努力让自己在师长的教导下变得日益进步完善，让我觉得收获的爱比我付出的还要多。我总 觉得老师对学生的爱是一种责任，而学生对老师的爱是一种真情。这种真情使老师的灵魂得到净化和升华，使老师对学生的爱更加纯洁和无私和久远 感谢我的学生，从教路上总有这么多真情让我感动，让我时时刻刻享受到为人师的幸福和快乐。虽然教师的工作强度大，心理压力大，肩负的责任重。但只要我们自己用心体会这些幸福的时刻，调节好心态，就能缓解压力和职业上的倦怠，让我们每一个教师都去尽情享受属于自己的幸福
3、时刻。记得那是两年前的一个暑假，我到兰州去看女儿，闲暇到兰州的国芳百胜转悠，买一些生活用品。正在转悠，忽然听到有人喊：“张老师，张老师。 ”心想，我在兰州又不在张掖，怎么会有人认识我呢？肯定不是叫我的。于是，我就没回头，可是这时仍旧听到有人在喊“张老师，张老师，”正在纳闷，说话间，有一对夫妇就快步来到了我的面前，定睛一看原来是去年六年级毕业的学生薛宇博的家长，没想到时隔这么长时间，居然在一个陌生的地方看到老师还打招呼，并且我的学生薛宇博还不在身边，真是难能可贵啊。于是，我就和薛玉博的家长在商场聊了起来，他们再三感谢我对孩子的教导，并且告诉我，为了孩子的学习，他们把家搬到兰州了，孩子目前在师大附
4、中学习。寒暄了几句，作为曾经的老师，我忍不住询问了一下孩子的学习，并且针对孩子的学习情况提出了自己的一点儿拙见。就这样聊了一会，我们就各自选购东西了。事情本来该结束了，可没想到当我选购完东西走到收银台排队时，一看，薛玉博的父母就在我的前面，看到我之后，他们又是很热情的连忙和我打招呼，并且执意要和我换位置让我先我结款（因为是周日，商场的人特多，排队结款的人很多，排了很长的队伍） ，这怎么能行呢？德高为师，身正为范，我告诉他，当老师的要为人师表，更得遵守规矩，在我的婉言拒绝下，他们先结款走了，走之前，还再三和我道别。作为教师，此时此刻，我很欣慰，很感动，也很幸福。欣慰，源于家长（已经毕业的学生家长）在茫茫人群中能够认出自己并和自己打招呼！感动，源于家长（已经毕业的学生家长）对自己的认可和尊重！幸福，源于一种感觉，一种具有幸福感的教师的一种感觉。教学真好，当老师真好！此时此刻，平时教学受到的苦和累都转变成了一个字值！于是，不由自主的，我想到了以后。以后，在以后的工作中，我将更加努力，本着对事业负责，对家长负责，对学生负责的态度，以昂扬的斗志和奋发向上的激情，操真心、负全责、干满点、重创新、保育人成效，为人师表、无私奉献、不辱人民教师使命。个幸福的人民教师。
