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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题 A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 2：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。单项选择题 A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 3：小学德育常用的方法有（）。多项选择题 A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、品德评价法 4：智育实际上就是文化课教学。（）判断题 对错 5：教育目的的功能有（）。多项选择题 A、导向功能B、强制功能C、调
2、控功能D、示范功能E、评价功能 6：备课的内容主要有（）。多项选择题 A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 7：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题 A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 8：教学设计的基本要素主要有（）。多项选择题 A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学经验E、教学评价 9：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）单项选择题 A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 10：课程目标的规定性有（）。多项选择题 A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性
3、E、操作性 11：昆体良的雄辩术原理被称为是（）。单项选择题 A、“教育学的雏形”B、第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书 12：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（）判断题 对错 13：教师的职业角色主要有（）。多项选择题 A、传道者B、示范者C、管理者D、研究者E、父母与朋友 14：下列属于教学活动的是（）。多项选择题 A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 15：德育所追求的最高境界是（）。单项选择题 A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能
4、D、政治功能 16：班级管理包括（）等几个基本环节。多项选择题 A、提前调研B、了解学生C、制定计划D、组织实施E、评价总结 17：“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（）判断题 对错 18：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题 A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 19：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。单项选择题 A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯 20：锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（）判断题 对错 21：（）是为完成教
5、学任务而采用的办法单项选择题 A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的 22：地方课程的编定权在（）单项选择题 A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校 23：教学认识的主要方式是（）。单项选择题 A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 24：（）的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。单项选择题 A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 25：揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。单项选择题 A、皮亚杰B、柯尔伯格C、格塞尔D、洛克 26：从一定意义上说，对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。（）判断题 对错 27：明代以后使科举考
6、试形成固定格式的是（）。单项选择题 A、八股文B、程朱理学C、“四书”、“五经”D、六艺 28：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题 对错 29：小学教育的出发点和归宿是多项选择题 A、教育内容B、学生C、教育目的D、课程标准 30：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题 对错 1：答案B 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：(教师对学生)诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制
7、，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。2：答案B 解析 3：答案A,B,C,D 解析 4：答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。5：答案A,C,E 解析 教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。6：答案A,B,C,D,E 解析 7：答案C 解析 赫尔巴特被誉为科学教育学之父。8：答案A,B,C,E 解析 9：答案D 解析 10：答案A,B,C,E 解析 略。11：答案D 解析 12：答案正确 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案A,B,C,D,E 解析 教师
8、和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。15：答案C 解析 16：答案B,C,D,E 解析 班级管理一般包括：了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。17：答案正确 解析 洛克在其所著的教育漫话中提出“白板说”，认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。18：答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。19：答案D 解析 捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次论证了班级授课制。20：答案正确 解析 21：答案A 解析 22：答案B 解析 23：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。24：答案B 解析 25：答案A 解析
9、 皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。26：答案正确 解析 27：答案A 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。28：答案正确 解析 29：答案C 解析 30：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月12日-5675)1：问题解决具有哪些基本特点?（）多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性D、主动性E、认知性2：为当三好学生而努力学习是一种内部动机。（）判断题对错3：如果一个家长想用看电视作为强化
10、物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视4：根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（）两种。单项选择题A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、模仿学习/第3篇太白小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最全版】1：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献2：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质3：我国师
11、范学校附属小学的开端是（）。单项选择题A、阅微草堂B、三等公学C、上海正蒙书院D、南洋公学4：德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的（）。单项选择题A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、教育性功能5：下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（第4篇兰西中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【完整word版】1：根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）单项选择题A、苛勒B、西蒙C、荣格D、马斯洛2：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102021年)提出，到2021年，新增劳动力平均
12、受教育年限从12.4年进步到13.5年。（）判断题对错3：形成性评价通常发生在（）。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中4：根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（）多项选择题A、绝对评价B、形成性评价C、总结评价D、性对评价E、诊断性评价5：根据一定的教学目第5篇昂昂溪小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【可复制版】1：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）单项选择题A、功能固着B、定势C、习惯D、认知风格2：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段3：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性4：教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有（）单项选择题A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权5：教育心理学第6篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月12日-3933)1：广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。（）判断题对错2：课堂气氛是指课堂里某
