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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。单项选择题 A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基 2：新型的师生关系要求（）。多项选择题 A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 3：德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。多项选择题 A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动 4： 影响青少年身心
2、发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。（）判断题 对错 5：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 6：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）时期的教育目的。单项选择题 A、奴隶社会B、封建社会C、清朝末年新学制改革之后D、中华民国 7：根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利?（）多项选择题 A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 8：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是（）单项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法
3、 9：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。单项选择题 A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史 10：普通教育学是（）的代表作。单项选择题 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 11：“环境决定论”完全否定了（）。多项选择题 A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性 12：暗示教学法的一个重要原则是（）单项选择题 A、 愉快而不紧张的原则B、 理论联系实际的原则C、 启发性原则D、 因材施教原则 13：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（）判断题 对错 14：班级授课制产生于（）单项选择题 A、16世纪B、17
4、世纪C、18世纪D、19世纪 15：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题 A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 16：因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。单项选择题 A、顺序笥B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 17：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。单项选择题 A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法 18：不属于社会公益劳动项目的是（）。单项选择题 A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 19：人的身心发展的两个特殊性是指（）单项选择题 A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性
5、和均衡性 20：外铄论者一般都很重视教育的价值。判断题 对错 21：遗传决定论的代表人物是（）。多项选择题 A、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士E、施太伦 22：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题 对错 23：近代以学校系统为核心的教育制度是（）单项选择题 A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志 24：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）单项选择题 A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则 25：根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。单项选择题 A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课
6、程 26：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。单项选择题 A、教学B、教育C、自学D、智育 27：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题 A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 28：根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要是（）。多项选择题 A、道德素质B、身体素质 心理素质C、个性素质D、思想素质 29：在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。单项选择题 A、传授基本体育知识与技能B、提高运动水平C、增强学生体质D、培养体育人才 30：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题
7、A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性 1：答案B 解析 赞可夫在长期的实践研究过程中，逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”，即：以高难度进行教学的原则；以高速度进行教学的原则；理论知识起指导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使全体学生都得到发展的原则。2：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。3：答案A,B,E 解析 德育的途径是指实施德育的渠道，包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。4：答案正确 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析 这是清朝
8、时期提出的教育目的。7：答案A,B,C,D 解析 根据我国宪法的规定，我国公民可享有以下权利：(1)平等权利；(2)政治权利和自由权利；(3)宗教信仰自由的权利；(4)言论自由权利；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；(7)国家保护华侨的正当权利，保护归侨和侨眷的合法权利。8：答案B 解析 9：答案D 解析 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。10：答案B 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。11：答案A,E 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。12
9、：答案A 解析 13：答案正确 解析 14：答案B 解析 15：答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。16：答案B 解析 因材施教即指对不同的人施以不同的教育，反映了人的个体差异性。17：答案B 解析 陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要注意：(1)创设良好的情境；(2)与启发说服相结合；(3)引导学生参与情境的创设。18：答案A 解析 略。19：答案C 解析 20：答案正确 解析 21：答案A,C 解析 本题考查遗传决
10、定论这个知识点，遗传是影响人的身心发展的重要因素之一，遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。22：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。23：答案A 解析 24：答案A 解析 25：答案C 解析 根据课程任务的不同，课程可以分为基础性课程、拓展型课程和研究型课程。26：答案A 解析 27：答案D 解析 28：答案A,B,C,D,E 解析 素质教育的主要内容包括政治素质，思想素质；身体素质，心理素质；个性素质；科学文化素质。 （本解析由安宝蓝提供）29：答案C 解析 30：答案B 解析更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇攀枝花中
11、学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word版】1：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错2：公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（）。单项选择题A、农历丁巳年B、农历戊午年C、农历丙寅年D、农历辛亥年3：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）单项选择题A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、综合4：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（）判断题对错5：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）判断题对错6：目前，我国高等教育毛入学率达到40，超过中第3篇金溪小学教师招聘2021年考试真题
12、及答案解析【完整word版】1：在学生的发展中起主导作用的因素是（）。单项选择题A、环境B、学校教育C、遗传D、主观能动性2：学生中常见的焦虑反应是（）。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑3：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象4：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（）。单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性5：“第4篇霍州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【下载版】1：遗传素质为人的发展提供（）单项选择题A、方向性B、可能性C、现实性D、必然性2：程序性知识的运用是指（）。单项选择题A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确3：问题解决的第一个阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设4：2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM25正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于25（）单项选择题A、厘米B、分米C、毫米D、微米5：我国的教学组织形式有（）多项选择题A、班级授课第5篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-4216)1：我国心理学家将个体的心
