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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是()。单项选择题 A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基 2:新型的师生关系要求()。多项选择题 A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上,学生与教师是平等的D、在社会道德上,师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 3:德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()。多项选择题 A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动 4: 影响青少年身心
2、发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。()判断题 对错 5:“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?()单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 6:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。单项选择题 A、奴隶社会B、封建社会C、清朝末年新学制改革之后D、中华民国 7:根据我国宪法的规定,我国公民可享有哪些基本权利?()多项选择题 A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 8:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是()单项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法
3、 9:把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校()。单项选择题 A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史 10:普通教育学是()的代表作。单项选择题 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 11:“环境决定论”完全否定了()。多项选择题 A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性 12:暗示教学法的一个重要原则是()单项选择题 A、 愉快而不紧张的原则B、 理论联系实际的原则C、 启发性原则D、 因材施教原则 13:情境教学法的核心在于激发学生的情感。()判断题 对错 14:班级授课制产生于()单项选择题 A、16世纪B、17
4、世纪C、18世纪D、19世纪 15:组成课程计划的主要内容是()。多项选择题 A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 16:因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。单项选择题 A、顺序笥B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 17:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。单项选择题 A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法 18:不属于社会公益劳动项目的是()。单项选择题 A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 19:人的身心发展的两个特殊性是指()单项选择题 A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性
5、和均衡性 20:外铄论者一般都很重视教育的价值。判断题 对错 21:遗传决定论的代表人物是()。多项选择题 A、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士E、施太伦 22:隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。()判断题 对错 23:近代以学校系统为核心的教育制度是()单项选择题 A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志 24:在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()单项选择题 A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则 25:根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。单项选择题 A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课
6、程 26:()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。单项选择题 A、教学B、教育C、自学D、智育 27:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。单项选择题 A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 28:根据中国教育改革与发展纲要的思想,素质教育的内容主要是()。多项选择题 A、道德素质B、身体素质 心理素质C、个性素质D、思想素质 29:在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。单项选择题 A、传授基本体育知识与技能B、提高运动水平C、增强学生体质D、培养体育人才 30:“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。单项选择题
7、A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性 1:答案B 解析 赞可夫在长期的实践研究过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起指导作用的原则;使学生理解学习过程的原则;使全体学生都得到发展的原则。2:答案C,D,E 解析 学生是学习的主体,教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。3:答案A,B,E 解析 德育的途径是指实施德育的渠道,包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。4:答案正确 解析 5:答案A 解析 6:答案B 解析 这是清朝
8、时期提出的教育目的。7:答案A,B,C,D 解析 根据我国宪法的规定,我国公民可享有以下权利:(1)平等权利;(2)政治权利和自由权利;(3)宗教信仰自由的权利;(4)言论自由权利;(5)社会经济权利;(6)文化教育权利;(7)国家保护华侨的正当权利,保护归侨和侨眷的合法权利。8:答案B 解析 9:答案D 解析 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。10:答案B 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。11:答案A,E 解析 遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。12
9、:答案A 解析 13:答案正确 解析 14:答案B 解析 15:答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。16:答案B 解析 因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。17:答案B 解析 陶冶法是通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要注意:(1)创设良好的情境;(2)与启发说服相结合;(3)引导学生参与情境的创设。18:答案A 解析 略。19:答案C 解析 20:答案正确 解析 21:答案A,C 解析 本题考查遗传决
10、定论这个知识点,遗传是影响人的身心发展的重要因素之一,遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。22:答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。23:答案A 解析 24:答案A 解析 25:答案C 解析 根据课程任务的不同,课程可以分为基础性课程、拓展型课程和研究型课程。26:答案A 解析 27:答案D 解析 28:答案A,B,C,D,E 解析 素质教育的主要内容包括政治素质,思想素质;身体素质,心理素质;个性素质;科学文化素质。 (本解析由安宝蓝提供)29:答案C 解析 30:答案B 解析更多试题请访问:小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇攀枝花中
11、学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word版】1:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()判断题对错2:公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是()。单项选择题A、农历丁巳年B、农历戊午年C、农历丙寅年D、农历辛亥年3:根据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()单项选择题A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、综合4:情境教学法的核心在于激发孩子的情感。()判断题对错5:教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。()判断题对错6:目前,我国高等教育毛入学率达到40,超过中第3篇金溪小学教师招聘2021年考试真题
12、及答案解析【完整word版】1:在学生的发展中起主导作用的因素是()。单项选择题A、环境B、学校教育C、遗传D、主观能动性2:学生中常见的焦虑反应是()。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑3:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象4:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的()。单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性5:“第4篇霍州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【下载版】1:遗传素质为人的发展提供()单项选择题A、方向性B、可能性C、现实性D、必然性2:程序性知识的运用是指()。单项选择题A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确3:问题解决的第一个阶段是()单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设4:2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM25正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于25()单项选择题A、厘米B、分米C、毫米D、微米5:我国的教学组织形式有()多项选择题A、班级授课第5篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-4216)1:我国心理学家将个体的心