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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1:二战以后的世界的教育特征有()。多项选择题 A、古典化B、终身化C、多元化D、民主化E、全民化 2:青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有()。单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 3:根据材料回答TSE题:记得刚毕业那一年,我接手的这个年级重新分班,一个叫小佳的孩子,异常调皮,分给谁都不要。安排到我们班时,我想:不就一个孩子吗,不信凭我的热情转化不了他。于
2、是,我就接了下来。没想到还不到一个月,这个小孩的“威力”就显示出来了,迟到、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后,我再也忍不住了,决定到他家去一趟,准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院,见到我,他吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后,跑到屋里。在同他父母交谈时,我了解到,由于家多项选择题 A、谈话法B、演示法C、参观法D、表扬与奖励法 4:教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。()判断题 对错 5:绅士教育放在首位的是()单项选择题 A、德行的教育B、骑士技术C、军事教育D、文化知识教育 6:班级文化中最活跃的因素是()。单项
3、选择题 A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 7:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()。单项选择题 A、热爱学生B、团结协作C、个人发展D、为人师表 8:通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验,这是()单项选择题 A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、标准化测验 9:学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()判断题 对错 10:参观法的种类有()。多项选择题 A、准备性参观B、并行性参观C、总结性参观D、常识性参观E、教育性参观 11:人们对受教育者的期望,即人
4、们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为()。单项选择题 A、广义的教育目的B、狭义的教育目的C、广义的教育D、狭义的教育 12:对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是()。单项选择题 A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 13:新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()三级管理相结合。单项选择题 A、国家、地方、校长B、国家、地方、教师C、国家、校长、教师D、国家、地方、学校 14:学校课程的设置直接受制于()。多项选择题 A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课程目标E、政治制度 15:小班教学通常班级人数规
5、模在3040人。()判断题 对错 16:实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是()。单项选择题 A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 17:教学计划的中心问题是()。单项选择题 A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 18:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。单项选择题 A、中国B、印度C、希腊D、埃及 19:儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的()。单项选择题 A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 20:使遗传提供的发展
6、可能性转变为现实的是()。单项选择题 A、环境B、教育C、社会D、实践 21:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。单项选择题 A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、孔子 22:学校教育的基本单位是()单项选择题 A、教研组B、班级C、教师D、学生 23:“明人伦”是我国()的学校教育目的。单项选择题 A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期 24:“人的发展是由人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”,这一观点的代表人物是()。多项选择题 A、英国的高尔登B、美国的霍尔C、美国的华生D、美国的吴伟士 25:()是国家教育行政部门,根
7、据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。单项选择题 A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学指导书 26:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。判断题 对错 27:教育家()主张教育的目的在于培养“自然人”。单项选择题 A、马克思B、罗杰斯C、杜威D、卢梭 28:有的人认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是()单项选择题 A、洛克B、弗洛伊德C、格塞尔D、威尔逊 29:学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。()判断题 对错 30:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习
8、权和()。单项选择题 A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 1:答案B,C,D,E 解析 2:答案C 解析 3:答案A,D 解析 4:答案正确 解析 5:答案A 解析 6:答案B 解析 7:答案A 解析 8:答案C 解析 9:答案正确 解析 对10:答案A,B,C 解析 这是考查参观法的划分,参观法一般包括:准备性参观、总结性参观、并行性参观。11:答案A 解析 12:答案D 解析 13:答案D 解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定第二部分第十四条规定:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程
9、体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。”14:答案A,B 解析 教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求,所以课程设置必然要受它们的制约。15:答案错误 解析 小班教学通常班级人数规模在1525人。16:答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。17:答案A 解析 教学计划是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。18:答案D 解析 本题考查古代埃及教育。19:答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地
10、位。20:答案A 解析 遗传提供的可能性无论多大,都必须通过环境才能实现。21:答案B 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。22:答案B 解析 23:答案B 解析 24:答案A,B 解析 25:答案A 解析 26:答案正确 解析 人类社会早期教劳是结合的,密不可分的。随着生产力水平的提高,脑体分离,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。27:答案D 解析 在教育上,卢梭主张教育目的在于培养自然人;反对封建教育戕害、轻视儿童,要求提高儿童在教育中的地位;主张改革教育内容和方法,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展,反映了资产阶级和广大劳动人民
11、从封建专制主义下解放出来的要求。28:答案A 解析 29:答案正确 解析 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。30:答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。更多试题请访问:小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月28日-2993)1:数学家高斯十岁时,对于“1+2+3+4+?-+99+100=?”这道题通过分析发现,这一数列两端二数之和总是101,从而提出1011002=5050的答案,在解决这一问题过程中,数学家高斯主要运用了()单项选择题A、再造性思维B、模仿性思维C、形象性思维D、创造
12、性思维2:创造性思维表现为思维的()。多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性3:对于学习迁移现象最早的系统解释是()单项选择题A、形式训练说B、共同要素论C、概括化理论D、关系理论4:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。单项选择题第3篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月28日-3412)1:在学校教育中,起关键作用的是()。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境2:教学过程的三种过程是()。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、
13、学习过程、教学过程和管理过程3:直观是理解抽象的科学知识的起点。()判断题对错4:根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏伯尔将学习分为有意义学习和()两种。单项选择题A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、模仿学习5:某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以第4篇乐业中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【完整word版】1:王羲之是一位有“书圣”之誉的大书法家,其书法作品()被称为天下第一行书。单项选择题A、伯远帖B、快雪时睛帖C、兰亭序D、中秋帖2:以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、技术教育3:因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。()判断题