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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：整个教学工作的中心环节是（）单项选择题 A、 备课B、 上课C、 课外辅导D、 成绩评定 2：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题 A、儒家B、墨家C、道家D、老子 3：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（）判断题 对错 4：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题 A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 5：班集体的发展目标一般可分为（）。多项选择题 A、长期B、近期C、
2、中期D、远期 6：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造或这么大的伤害，请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?（）不定项选择题多项选择题 A、进行自我反思，提高自身职业素养B、遵守各项教育法规C、平等对待学生D、
3、尊重学生人格尊严 7：课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。（）判断题 对错 8：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题 A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 9：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。（）判断题 对错 10：在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。单项选择题 A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用 11：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题 A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯 12：德国至今
4、从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题 A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 13：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题 A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 14：教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（）判断题 对错 15：个人活动包括（）。单项选择题 A、体育竞赛B、学科小组C、科普讲座D、写日记 16：教师职业劳动的特点有（）。多项选择题 A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性
5、 17：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题 A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 18：教师职业道德的主要价值来源是（）。单项选择题 A、理想B、信念C、意志D、道德 19：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。单项选择题 A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性 20：桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）单项选择题 A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 21：教育法律的本质决定着教育法律的形式。（）判断题 对错 22：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题 A、直接导人B、问题
6、导入C、审题导入D、情境导入 23：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。（）判断题 对错 24：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题 A、关键B、基础C、内容D、途径 25：教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。单项选择题 A、教学研究B、教学反馈C、教学评价D、教学强化 26：学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（）判断题 对错 27：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题 A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 28：历史唯物主义认为，教育要发展，最终决
7、定性因素在于（）。单项选择题 A、社会文化B、社会生产力C、生产关系D、教育制度 29：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题 A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 30：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 1：答案B 解析 2：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。3：答案错误 解析 4：答案D 解析 5：答案B,C,D 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。
8、6：答案A,B,C,D 解析 7：答案正确 解析 8：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。9：答案错误 解析 10：答案A 解析 11：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。12：答案C 解析 13：答案C 解析 14：答案正确 解析 15：答案D 解析 16：答案A,B,D,E 解析 17：答案A 解析 18：答案D 解析 19：答案D 解析 20：答案B 解析 21：答案正确 解析 22：答案C 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供)23：答案正确 解析 略。24：答
9、案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。25：答案D 解析 26：答案错误 解析 学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。27：答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。28：答案B 解析 社会生产力水平决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。29：答案D 解析 30：答案D 解析 本题考查了身心发展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后可通过其他
10、方面的超常发展得到部分补偿。比如失明的人，听觉和触觉比常人发达。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月06日-6527)1：概念学习和规则学习的基础是（）单项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习2：幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（）单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、平衡3：小宝活泼好动，乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于（）气质类型。单项选择题A、粘液质B、胆汁质C、多血质D、抑郁质4：一
11、般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）判断题对错5：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。第3篇南岗中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【完整word版】1：为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是（）单项选择题A、素质教育B、愉快教育C、生本教育D、生存教育2：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（）判断题对错3：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。（）判断题对错4：学生的学
12、习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素5：“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据第4篇五营小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【考试版】1：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）单项选择题A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导2：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习3：教学评价包括以下哪些步骤()。多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分析资料D
13、、形成价值判断E、作出决定4：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性第5篇扎赉特旗2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：在教学活动中，教师要树立全心全意为学生发展服务的意识，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、服务于学生的身心，提高他们的身心素质B、服务于学生的学业，提高他们的理论知识水平C、服务于学生的当前发展，提高他们的各方面技能D、服务于学生的生活，创设优良的学习环境2：能作为教育法律关系主体的有（)多项选择题A、行为B、物C、精神财富D、组织E、人3：在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90，则说明动作技能达到
