【2014茂名一模】广东省茂名市2014届高三第一次高考模拟考试生物试题 含答案

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1、广东省茂名市 2014 届高三第一次高考模拟考试理科综合生物试题 一、单项选择题1下列对细胞知识的叙述,正确的是A所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成B叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有 DNA、RNA、蛋白质、磷脂等成分C核糖体是蛋白质的装配机器,由蛋白质和 mRNA 组成D抗体在核糖体合成后,依次进入内质网和高尔基体2细 胞 的 有 丝 分 裂 和 减 数 分 裂 都 可 能 产 生 可 遗 传 变 异 , 其 中 仅 发 生 在 减 数 分 裂 过 程 中 的 变异 是A染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变

2、C非同源染色体自由组合,导致基因重组D非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异3下列哪组概念之间的关系,可用右图准确表示?4、下列关于生命活动的调节叙述不正确的是A寒冷环境下动物通过神经体液调节实现体温恒定B胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用C植物茎的背重力性和向光生长均没有体现生长素作用的两重性D给动物注射甲状腺激素,反馈调节使下丘脑和垂体分泌的激素会减少5、右图表示生态系统中碳循环的部分过程,以下分析错误的是A甲主要是绿色植物,丙是肉食动物B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C丙、丁可利用总能量大于乙可利用总能量D该生态系统中贮存的能量主要以有机物中稳定的化学能的形

3、式存在。 6下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是:选项 实验内容 减少实验误差采取的措施 A 对培养液中酵母菌数量进行计数 多次计数取平均值B 探索 2,4-D 促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围C 调查人群中红绿色盲发生率 调查足够大的群体,随机取样并统计供选项1 2 3 4 供选项A 原核生物 细菌 酵母菌 大肠杆菌B 细胞核 染色体 DNA RNAC 现代生物进化理论 生存斗争 用进废退 共同进化D 生物多样性 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性D 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 观察多个装片,多个视野的细胞并统计二、双项选择题24下列有关生物工程的说法,正确的是

4、A植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化B用胰蛋白酶处理幼嫩动物组织不会消化其细胞C体细胞核移植的受体细胞是 MII 期的卵母细胞D胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移25将一株高秆(D)抗病(R)水稻植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如下图所示。下面有关叙述,正确的有:A如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为 1/3B对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体C以乙植株为材料,通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株的占 1/2D甲乙两植株杂交产生的子代有 6 种基因型,4 种表现型第卷三、非选择题26(16 分)某科研小组对植物的光合作用和呼吸

5、作用作了如下研究。请据图回答。容器 植物 部位 光质 温度() O2增加(mL/8 小时)1 天竺葵 叶 红 22 1202 天竺葵 叶 黄 22 153 天竺葵 根 红 22 10(1)上表为探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知,探究的影响因素有 。(2)下表为在不同温度和不同的氧含量条件下,测得一定大小的新鲜天竺葵叶的二氧化碳释放量(表中数据为相对值),实验结果如下所示。O2CO2温度0.1 1 3 10 20 403 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.620 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5

6、67.230 59.8 21.4 8.8 56.6 100 10240 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5为了使实验数据真实地反映呼吸强度的变化,还应采取的措施是 ,原因是 。仔细分析表中的数据,你认为在 条件下的数据可能是错误的。图中数据反映出在相同温度条件下,当氧含量从 20上升到 40时,植物的呼吸强度 。其限制因素可能是 。图中数据分析,如果用此表的条件贮藏蔬菜,则最佳环境条件组合是 ,此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所有 。27(16 分)如下左图为信息传递过程的某个阶段,右图为某家族的遗传图谱。据图回答:(1)左图中,由到表示的遗传信息传递过程是 ;如用 P

7、CR 扩增此段DNA 序列,需加入引物。引物的作用是 。(2)若中尿嘧啶和腺嘌呤之和占 42%,则相应的分子片断中胞嘧啶占 。 (3)若有一亲代 DNA 上某个碱基对发生改变,则其子代的性状不一定发生改变。请根据所学知识作出两种合理的解释: ; 。 (4)右图为某家系遗传病图谱(甲病基因用 A、a,乙病基因 B、b 表示) ,其中一种是伴性遗传病。据图回答:甲病是 遗传病。-2 的基因型是 ,若一 4 与一 5 结婚,生育一患两种病孩子的概率是 。28(16 分)在营养丰富的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,在水面形成“水华” ;大规模的蓝藻爆发,则被称为“绿潮” , “绿潮严重时耗尽水中氧气

8、,而造成鱼类的死亡” 。回答下列问题:(1)图甲表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化,从中可看出,影响藻类大量繁殖的最主要因素是 。(2)图乙表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果。结果表明,湿地生态系统具有相当高的 性。(3)试解释“绿潮严重时耗尽水中氧气”的主要原因 。(4)严重的水华往往会引起沉水植物的死亡,这主要是因为 。(5)当蓝藻爆发时,湖面漂浮一层绿膜,有人认为这是绿藻而不是蓝藻。则可以通过显微镜观察细胞是否具有 来判断。(6)在某人工湿地生态系统的水域内种植了挺水、浮水、沉水等植物,这一现象体现了群落具有 结构;芦苇等挺水植物能净化水体污染,体现了保护生物多样性具有_价值;芦苇等挺

9、水植物除了能吸收污染物外,还可以分泌次生代谢物抑制藻类生长,这反映了生态系统中的信息传递能_。29(16 分)土壤中生活着种类和数量繁多的微生物,其中绝大多数以土壤中的有机物为营养物质。某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料,研究土壤微生物的分解作用,进行了如下实验:实验组合 材料处理 土壤湿度控制 温度() 实验现象甲 灭菌 湿润 20 落叶不分解乙 不灭菌 湿润 20 落叶分解较快丙 不灭菌 湿润 5 落叶分解较慢丁 不灭菌 较干燥 20 X(1)该实验对照组是 ;上表中 X 是 。(2)通过本实验可得出的结论是: ; 。(3)为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用,请利用下列实验

10、材料和用具,设计实验并预期实验结果。作出假设: 。实验材料和用具:土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、烧杯若干、试管若干、碘液、斐林试剂等主要的实验步骤:a. 取两个大小相同的烧杯,编号为 A、B,放入 。在 A 烧杯中加入适量的土壤浸出液,B 烧杯中加入 。b. 在恒温箱(20左右)下放置几天后,分别取 A、B 烧杯中的溶液 20mL,各加入两支试管中,分别编号 A1、A 2、B 1、B 2。c. 在 A1、B 1试管中加入碘液,在 A2、B 2试管中加入斐林试剂,并进行沸水浴。d. 观察试管中溶液的颜色变化,记录实验结果。实验现象:如果假设成立,则实验现象是 。2014 年茂名一模 生物

11、答案一、单项选择题题号 1 2 3 4 5 6答案 D C D B C B二、双项选择题题号 24 25答案 CD AD三、非选择题26 (1)光质和进行光合作用的部位 (2) 遮光(黑暗状态) 防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定 10、1.0保持相对稳定 酶的数量限制(或线粒体数量限制)温度为 3、氧含量为 3 细胞质基质和线粒体27(1) 转录 与模板链结合,引导新链合成的开始 (2) 29% (3)体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;DNA 上某个碱基对发生改变,它不一定位于基因的中能编码氨基酸的部位;若该亲代 DNA 上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该

12、隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;根据密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸;(任选两项,答案合理即可)(4)常染色体显性 aaX BXb 5/1228(1)无机盐浓度 (2)抵抗力稳定(3)一方面阻挡了空气与水的接触,另一方面大量的蓝藻死亡后,会被微生物分解,微生物的分解过程消耗大量的氧气(答案合理即可)(4)沉水植物缺乏光照和氧气(一项 1 分) )(5)成型的细胞核(答案合理即可)(6)垂直 间接 调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定29(1)乙 落叶分解较慢(2) 落叶是在土壤微生物的作用下分解的 温度和土壤湿度会影响微生物的分解速率 (3) 土壤中微生物对淀粉有分解作用 a 等量的淀粉糊 等量的蒸馏水a A 1无蓝色出现, B 1呈现蓝色;A 2出现砖红色沉淀,B 2没有出现砖红色沉淀(各 1 分,共 2 分,如果假设为土壤中微生物对淀粉没有分解作用,则实验现象对调)

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