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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 1：心理健康是绝对的。（）判断题 对错 2：人格的本质特征有（）。多项选择题 A、独特性B、稳定性C、综合性D、复杂性E、功能性 3：心智技能的结构具有（）。单项选择题 A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性 4：下列观点错误的是（）单项选择题 A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机?C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制?D、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立 5：一个没有心理疾病的学生，我们可以说他
2、的心理是健康的。（）判断题 对错 6：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）单项选择题 A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 7：下列选项中，属于学习的有（）多项选择题 A、每天跑步B、记住英语单词了C、男孩长出喉结D、能背诵唐诗了E、蜘姝织网 8：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。单项选择题 A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式 9：某同学每周都对自己的学习情况
3、做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。单项选择题 A、自我认识B、自信C、自我体验D、自我调控 10：贾德提出的迁移理论是（）单项选择题 A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论 11：学习的主体因素指（）。单项选择题 A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 12：教师在工作中具备的角色有（）多项选择题 A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者E、教育科研人员 13：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()单项选择题 A、2岁B、4岁C、5岁以前D、13岁 14：最重要和最良性的学习动力是（）
4、。单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 15：能力的结构大体上分为三种理论模型（）多项选择题 A、因素说B、结构说C、理论说D、信息加工理论E、实验理论 16：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题 A、能力B、努力C、任务D、运气 17：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题 A、能力B、气质C、性格D、认知方式 18：创造力的萌芽最早出现于（）单项选择题 A、婴儿B、幼儿C、小学生D、初中生 19：瞬时记忆的贮存时间大约在（）。单项选择题 A、0.252秒B、0.10.2秒C、0
5、.51.5秒D、0.50.2秒 20：20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。单项选择题 A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学 21：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题 A、文学B、数学C、历史D、法律 22：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）判断题 对错 23：有预定目的，需要付出一定意志努力的注意是（）单项选择题 A、有意注意B、无意注意C、不随意注意D、持续性注意 24：在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（）。单项选择题 A、较低B、中等C、较高D、不变
6、 25：学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔，这是运用了感知的哪一条规律（）。单项选择题 A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 26：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）单项选择题 A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 27：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题 A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 28：一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于_。单项选择题 A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、非正式评定 29：有的学生看到锐角、直角、钝角
7、等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成这属于（）。单项选择题 A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 30：学校教育心理学的研究对象是（）单项选择题 A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 31：教学技术是指（）单项选择题 A、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用B、教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具C、师生互相传递信息的工具、媒体或设备D、学生通过与计算机系统相连的终端设备，与汁算机系统一系列的教学程序相互作用，从计算机系统中的这些教学程序中获得知识与技能 32
8、：老师上课前，先要引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。单项选择题 A、关系说B、认知结构的迁移观C、形式练习说D、相同要素说 33：产生感觉的第一步是（）。单项选择题 A、转换B、收集信息C、神经传导D、中枢加工 34：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题 A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、桑代克 35：桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）判断题 对错 36：以下属于元认知计划策略的是（）单项选择题 A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D
9、、考试时监视自己的速度和时间 37：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版教育心理学开始的，该书的作者是（）单项选择题 A、詹姆士B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳 38：个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系，成功率最佳为（）单项选择题 A、50%B、100%C、85%D、30% 39：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）单项选择题 A、对样性B、迅速性C、流畅性D、价值性 40：学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为内部学习动机和外部学习动机。（）判断题 对错 41：常见的抑制剂有（）多项选择题 A、苯丙胺类B、巴比妥酸盐C、GHBD、安定药E、
10、酒精 42：教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。单项选择题 A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者” 43：由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。单项选择题 A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识 44：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题 A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 45：技能学习最基本的条件是（）单项选择题 A、讲解B、示范C、练习D、反馈 46：在心理学中，最早明确强调内部心理
11、结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题 A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 47：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）单项选择题 A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度 48：皮亚杰研究道德采用的是（）单项选择题 A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法 49：依据用心理学方法的技术搜索的来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫_。单项选择题 A、心理教育B、心理评估C、心理测验D、心理辅导 50：适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）判断题 对错 1：答案错误 解析 心
12、理健康具有相对性，有高低层次之分。2：答案A,B,C,D,E 解析 略。3：答案A 解析 4：答案D 解析 系统暂无解析5：答案错误 解析 (P372)改正：心理健康是指一种持续的积极发展的心理状况，个体在这种状况下能具有良好的适应，充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有心理疾病。6：答案C 解析 自编测验是为特定的教学服务的。7：答案B,D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。8：答案C 解析 【解析】不能抗拒诱惑显然是意志薄弱。9：答案D 解析 10：答案C 解析 11：答案A 解析 学生是学习的主体因素，因为任何教学手段都必须通过学生起作用。12：答案A,B,D,E 解析 13：答案A 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。14：答案B 解析 任何外界的要求，外在的力量都必须转化为个体内在的需要、学生自身的兴趣，才能成为学习的推动力。另外，远大的理想具有极强的动力作用，因此，学习兴趣和远大的理
