《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_1431》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_1431（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 1：将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）单项选择题 A、现象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观 2：依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（）。单项选择题 A、算式法B、推理式C、启发式D、演绎式 3：社会测量法的提出者是（）单项选择题 A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔 4：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们记忆。（）判断题 对错 5：考试时集中注意的状态是（）单项选择题 A、下意识B、潜
2、意识C、焦点意识D、无意识 6：陈述性知识的认知策略不包括（）。单项选择题 A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略 7：高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）多项选择题 A、自我意识的发展B、意识高涨C、价值观的确立D、自治需求E、反抗心理 8：问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题 A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 9：科学心理学诞生于（）单项选择题 A、1864年B、1879年C、1903年D、1920年 10：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰，明确，这一参照
3、指标指的是_。单项选择题 A、常模B、效度C、难度D、信度 11：群体对每个成员的吸引力，就是（）。单项选择题 A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 12：评定量表的评定等级一般有（）。多项选择题 A、3级B、4级C、5级D、6级E、7级 13：品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）单项选择题 A、道德意识B、道德行为C、道德面貌D、道德情感 14：智商2550，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。单项选择题 A、轻度智力落后B、中度智力落后C、重度智力落后D、严重智力落后 15：下列哪一项属于元认知的实例?（）单项选择题 A、学
4、生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆 16：一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法，指的是（）单项选择题 A、程序教学B、计算机辅助教学C、掌握学习D、情境教学 17：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作教育心理学的作者是（）单项选择题 A、夸美纽斯B、维果斯基C、卡普捷烈夫D、赫尔巴特 18：任务促成的纪律的前提是（）。单项选择题 A、教师的监督、指导B、同辈群体的压力C、个人对活动本身的充分理解D、活动本身的吸引力 19：经常担心“学生喜欢我吗?”等这样一
5、些问题的教师，这时其发展很可能处于（）的阶段。单项选择题 A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 20：1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）。单项选择题 A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳 21：某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（）。单项选择题 A、行为主义学习理论B、认知结构学习论C、认知同化学习论D、建构主义学习理论 22：少年期的年龄一般在（）。单项选择题 A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁 23：按照自我意识发展理论，生理自我
6、成熟的年龄是（）。单项选择题 A、1岁B、3岁C、12岁D、18岁 24：流体智力理论是由（）提出的。单项选择题 A、卡特尔B、瑟斯顿C、加德纳D、吉尔福特 25：根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可将迁移划分为（）。多项选择题 A、具体迁移B、同化性迁移C、顺应性迁移D、重组性迁移 26：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。单项选择题 A、阶段发展理论B、道德发展理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 27：初中生人格发展的特点主要体现在（）多项选择题 A、自治需求B、意识高涨C、价值观的确立D、反抗心理E、意识的发展 28：在布卢姆的认知领域中教育目标分类的主要依据是（）。单项
7、选择题 A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转化的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度 29：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。单项选择题 A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观 30：下面哪些属于社会性动机（）多项选择题 A、工作动机B、交往动机C、成就动机D、成长动机E、进食动机 31：教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）单项选择题 A、宽大误差B、集中趋势C、逻辑误差D、对比误差 32：教育心理学诞生于（）。单项选择题 A、1903年B、1913年C、1924
8、年D、1934年 33：性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。单项选择题 A、不容易矫正B、容易矫正C、不属于性心理障碍D、属于心理障碍 34：问题解决的基本特征有（）。多项选择题 A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性 35：要了解学生对某学科的学习态度，最好使用（）。单项选择题 A、标准成就测验B、教师自编测验C、心理测验D、观察法 36：“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（）。单项选择题 A、60%70%B、70%80%C、80%90%D、90%以上
9、 37：布卢姆提出的学习理论是（）单项选择题 A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 38：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 39：将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）单项选择题 A、具体迁移B、重组性迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移 40：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展
10、处于（）单项选择题 A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 41：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和（）单项选择题 A、接受B、评审C、反应D、组织 42：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。单项选择题 A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识 43：根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（）判断题 对错 44：以下属于非智力因素的是（）。单项选择题 A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力 45：由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在
11、过去经验的影响下，解决问题时的倾向性是指（）单项选择题 A、问题情境B、功能固着C、知识经验D、定势 46：影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。多项选择题 A、概念间的联系B、外延C、原形D、内涵 47：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。单项选择题 A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 48：根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。单项选择题 A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应 49：周围神经系统分为植物性神经、脑神经和_。（）单项选择题 A、交感神经B、副交感神经C、脊髓D、脊神经 50：创造性是指个体产
12、生新奇独特的、有一定价值的产品的（）。单项选择题 A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 查看答案 1：答案B 解析 2：答案C 解析 启发式即依据经验和直觉选择解法，它可以迅速地解决问题，但不排除失败的可能。3：答案B 解析 4：答案错误 解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们记忆。5：答案C 解析 6：答案C 解析 陈述性知识的认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。(本解析由张恩凯提供)7：答案A,C,D 解析 8：答案A 解析 根据问题的定义，选A。9：答案B 解析 10：答案A 解析 11：答案A 解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力，它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友谊感和志趣等来说明。12：答案A,C,E 解析 【解析】评定等级一般分为3级、5级和7级。13：答案C 解析 14：答案B 解析 15：答案C 解析 16：答案A 解析 17：答案C 解析 1877年俄国教育家与心理学家卡
