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1、实用的教师述职报告范文六篇 我们眼下的社会，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有双向沟通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下职场的教师述职报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 如今 谈论最多的可能就是世界杯了，用超女的行话形容世界杯无外乎就是足球对抗，今天，我代表史地政教研组参加秦开二中教科室举办的教研组对抗，给大家带来了四首歌。 一、 对面的老师看过来。 史地政教研组的特点： 1、丰富多彩。 我组由 、历史、地理三门学科组成。 使人理智，历史催人明智，地理促人博大。正是在这些学科特点的影响下，我组的5名 教师、5名历史教师、2名地理教师形成了一个很好的组合，在教学
2、与生活中，和谐友爱，团结互助。 2、 。 无论是教研组活动时间还是平时老师之间的交流，我们组成员最大的特点就是各抒己见，敢于彰显自己的观点而不是人云亦云。 3、求同存异。 教学讲究个性，教学艺术追求百花齐放，争论中我们求同存异，讲台上我们决不给学生千人一面的感觉。 4、相得益彰。 正是在这样的教研环境下，无论是老教师，还是中青年教师，我们彼此相得益彰，为我们的专业化成长奠定了坚实的基础。 二、 谁不说俺教研组好。 我们组搞教研的最大特点就是实实在在做研究，把教研作为教学生活的常态。 1、青年教师培养。 我组的姬鹤龙、韩艳荣两位年轻教师重教爱学，刚教 学科不久，就拜已有11年教学经验的吴月玲老师
3、为师。在教学中一遇到什么问题，他们马上找吴老师共同商量，这些早就超出了教研组活动时间。 有时，他们会就一节课的编排问题争论不休，由于我和吴老师在一个办公室，大家讨论完后，常常给我们这样的感觉：年轻的思路总是让人耳目一新。 2、双自主课题研究。 根据我组的学科特点，我们进行“自主学习、自主发展”的课题研究已近3年。在研究过程中，除了学习相应的理论知识外，更多的，我们是以课为载体，进行课例研究，并以反思促进课题研究。 在本学期的研究过程中，我组以多媒体教学为手段，提高课堂效率，增加课堂容量，提高学生自主学习的能力。 以幽默的课堂语言，激发学生学习兴趣，从而使学生主动进入自主学习的情境。 课堂教学的
4、改变直接导致学生学习兴趣大增，反映在学习成绩上，这学期的期中考试史地政成绩均有很大提高。 3、 备课，同伴互助。 由于 、历史为中考学科，而且共同构成了综合文 ，因此，每届任初四的 和历史教师，他们在备课及复习的过程中不仅相互商量，互相帮助，而且还经常向上届毕业班的任课老师请教。 备课还表现在同学科上。 三、 。(yesterday on more) 业绩：根据教学处的荣誉统计，我组的孙小卉、吴月玲、万巧丽、韩艳荣、李淑惠、姬鹤龙老师自11月至今论文、 课等各项区、市、省级奖励达15人次。 我组每一项荣誉的取得，无不饱含着全组教师的辛勤汗水，这也得益于学校 给我们提供了“重教重学”这样一个平台
5、，同时更离不开教学处、教科室的大力帮助和支持。在此，我代表我组全体教师表示最诚挚的感谢。 四、 My heart will go on(我心永恒) 回首一年来的工作，我们已经把教研做为教学生活的常态，予教研于平时的教学与交流之中。我组教师就这样朴实地工作着，以后仍将坚持这种朴实的作风，一路走下去。 最后，借用白岩松的一句话：做电视，痛并快乐着。在此，我要说，搞教研，忙并快乐着。 一、 方面 本人能用心参加 学习，关心国家大事，热爱人民，热爱 祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下
6、达的上级文件，关心国内外大事，注重 的学习。 二、教学方面 在教学上，针对小班幼儿心理状况，我们开展了主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的用心性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合用心更换主题墙的资料，让幼儿 到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。 三、卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点，如
7、：帮忙幼儿认识自己的毛巾、杯子，培养饭前便后洗手等良好的生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予个性照顾。我们每一天都认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。 四、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园 窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。 当幼儿教师是很累，个性是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当
8、你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打 来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那种快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个个美丽的童心世界! 各位 、老师们： 下午好!有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事。我今天来，主要是向大家学习来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于
9、下，不妥之处敬请批评指正。 一.与时俱进，努力创新 在教学中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充满活力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级教师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液。 任教以来，我坚持不懈地潜心研究教学规律，自觉进行教学 ，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探索出一条以调控教学节奏为线索的教学 新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。经验总结谈谈调节教学节奏，被省教委有关 誉为节奏教学法，多次在全国或省级交流并被多次节录发表。而后，进一步发展为快乐教学、节奏教学、创新教学的.教学理念，发表
10、了多篇论文，交流或获奖。 我不断学习，不断更新自己的知识与教学手段，使自己的教学理念一直处于领先水平。早在上世纪八十年代，我就在*老师及化学组全体老师支持与参与下， 兴趣实验录像，用于辅助教学，被化学老前辈*老师赞为第一个吃螃本蟹的人。又是全国少数最早使用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学 ，被许多化学搜索引擎收入，一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学 ，才几个月，已逾六千多人浏览，并有本地及外地老师来信交流。 二.学高为师，身正为范 特级教师更需要保持学高、身正这一境界，要学知识，要学做人，修身养道。学习，学习，再学习，终身学习。这是我的座右铭。
11、 作为一个特级教师，更应该遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承担，这两年，由于二中化学教师不足， 让我承担跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志诚诚恳恳，对学生循循善诱这是我的终身追求。 在信息化时代，人人都需要充电，特级教师更应注重本身素养的提高。信息社会的高度发展，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸，以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学
12、科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探索，发表了关于现代教育技术应用的思考等文章，并被聘为莆田市素质教育与课程 巡回讲学团成员，主讲的课题网络环境下的中学化学教学 ，受到了广泛的欢迎。 三.教好书，育好人 人们总是说：为教育事业做贡献。从我个人理解，就是教好书，育好人。我几十年的教育生涯，就是最好的注释。 真正的教育是爱的教育，没有爱就没有教育。在教学生涯中，我尽力做到关心每一位学生，爱护每一位学生，特别是所谓差生，总是想方设法去了解他们，帮助他们，春风化雨暖人心。虽然我现在不当班主任了，仍然经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。 在培养年轻教师方面，我能与年轻教师打成一
13、片，平易近人，不摆架子，主动帮助年轻教师解决教学难题，很受年轻教师的欢迎。每当年轻教师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋，我也总是知无不言，言无不尽，毫无保留地提出最诚恳 ，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的 ，使年轻教师得到尽快的提高。 曾经被聘请为市化学科骨干教师上课，因此，有一些市骨干教师打来 或通过伊妹儿求教;一些本地、外地化学老师，通过网络留言或发伊妹儿求教，本人均尽最大努力给与帮助。 各位 、各位同仁： 下午好! 怀着既紧张又兴奋的心情，第二次走 前向大家专题汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给
14、予关心和支持，并能给予批评指正。 我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科，真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候，我甚至承担了全校的信息技术课，并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手， 的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖，在扬州市引起了积极的反应，当时与沙头小学(高超老师)、公道小学(沈伟老师)一起成为邗江小学信息技术应用排头兵，尤其是 高双同学创作的电脑绘画连环画作品流行畅想曲一举获得全国比赛三等奖，全市仅有两家(沙头小学也是三等奖)。本人也因此被全国基础教育司表彰为活动优等 员，到省城南京领奖。 在小学工作的时间内，我担任过班主任、学校团支部书记、少先队员总 员等职务，多次被团区委、教育局表彰为优秀团干部。本人也曾参加了首届区少先队 员基本功大赛，获区一等奖，并代表区组队参加了市大赛，为区赢得了团体一等奖荣誉。本人也因为工作出色，贡献突出被授予“扬州市优秀少先队 员”“邗江区十佳少先队 员”的光荣称号。工作中本人善于总结和理性思考，形成了与学生心灵交谈的十分钟、少先队it型人才培养、德育的催化剂、“以德辅德”话教育等十余篇论文在市、区邗江教研 上发表和在德育论文年会评比中获奖，尤其是谈创新教育的文章由横
