(人教版)高二历史选修二 6.3《资产阶级民主革命的酝酿和爆发》学案(含解析)

上传人:舍子 文档编号:164409 上传时间:2016-12-01 格式:DOC 页数:11 大小:3.25MB
返回 下载 相关 举报
(人教版)高二历史选修二 6.3《资产阶级民主革命的酝酿和爆发》学案(含解析)_第1页
第1页 / 共11页
(人教版)高二历史选修二 6.3《资产阶级民主革命的酝酿和爆发》学案(含解析)_第2页
第2页 / 共11页
(人教版)高二历史选修二 6.3《资产阶级民主革命的酝酿和爆发》学案(含解析)_第3页
第3页 / 共11页
(人教版)高二历史选修二 6.3《资产阶级民主革命的酝酿和爆发》学案(含解析)_第4页
第4页 / 共11页
(人教版)高二历史选修二 6.3《资产阶级民主革命的酝酿和爆发》学案(含解析)_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《(人教版)高二历史选修二 6.3《资产阶级民主革命的酝酿和爆发》学案(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教版)高二历史选修二 6.3《资产阶级民主革命的酝酿和爆发》学案(含解析)(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库学案 3资产阶级民主革命的酝酿和爆发课标要求 说出辛亥革命前反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。一、挽救专制统治的“预备立宪”1“新政”(1)序幕:慈禧太后于 1901 年 1 月公开打起“变法维新” 的旗号。(2)目的:对外取媚洋人,对内笼络人心,挽救清朝危局,继续维持其专制统治。(3)措施改革官制,裁撤闲散衙门,添设新的机构。改革兵制,大规模扩练新军。改革学制,废科举,设学堂,奖留学。以法保护和奖励工商业等。(4)评价仍未能跳出“中体西用”的窠臼,没有涉及政治制度的变革。在实行“新政”的过程中,清政府大量增

2、加捐税,更促使人民不断起来反抗,革命运动日益高涨。2预备立宪(1)目的:遏制蓬勃发展的革命形势。(2)经过过程 时间 主要事件及影响1905 年 清政府派五大臣出洋考察“宪政” ,揭开了“预备立宪”的序幕考察1906 年 清政府宣布预备立宪,但未拿出实施的方案1907 年 宣布中央筹设资政院,各省筹设谘议局1908 年 宣布“预备立宪”以九年为期,颁布钦定宪法大纲实施1911 年 成立“责任内阁” ,大权集中在皇族手中(3)结果预备立宪成为骗局,立宪派分化,部分人倾向革命。清朝专制统治陷于空前孤立境地。教材互补清末“新政”和“预备立宪”最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库清廷设计的宪政与改

3、良派的要求相去甚远。大纲将立法、行政、司法大权统归于君主,国民的权利只能得自君主的恩惠。改良派对大纲中维护皇帝权力、限制议院的规定十分不满,此后他们试图继续通过合法手段争取实现更大程度的民主。(岳麓版)拓展延伸“新政”客观上使资本主义经济发展迅速,资产阶级队伍也得以发展,国外的资产阶级新思想也大量涌入,这都进一步加速了清朝反动统治的瓦解,加之“新政”实行过程中大量增加捐税使阶级对抗加剧,也加深了清政府的统治危机。深化探究探究点 1清末“新政”材料一清末“新政”较之洋务运动更能体现学习西方的决心与实效,更具有社会转型的色彩。其计划不可谓不庞大,改革的速度也不可谓不快,但练新军也好,办实业也好,兴

4、学堂、派留学也好,还有各地办警政、地方自治、各类调查与选举,样样需费,而且非有巨额投入不可。对于连支付赔款与借款都不堪重负的清王朝来说,经费问题就是一个无法逾越的障碍。虞和平主编中国现代化历程材料二见右图思考(1)根据材料一对“新政”的认识,指出清政府推行“新政 ”的目标及其面临的实际困难。(2)结合上图分析,清政府为克服困难采取了什么措施?这种措施导致当鞭策( 选自 1908时舆论对清政府产生了怎样的看法?这种舆论产生了何种影响?年神州日报)答案(1)目标:学习西方,实现社会转型。困难:经费不足。(2)措施:增收捐税。看法:清政府压榨人民。影响:加速清朝灭亡( 或加速“新政”失败)。探究点

5、2“预备立宪”材料钦定宪法大纲共 23 条,其中关于“君上大权” 的共 14 条,后附臣民义务 9 条。宪法大纲以“大权统一朝廷,庶政公请舆论 ”为宗旨,宣布皇帝有立法、行政、司法等大权,议院的任务是“协赞”立法。思考(1)结合上述材料分析钦定宪法大纲的实质和目的。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库(2)如何评价钦定宪法大纲?答案(1)实质是维护封建君主专制制度,目的是维护清朝统治。(2)积极方面,皇帝的权力受到了一定的限制,相对于以前的君主专制而言,具有进步性;消极方面,宪法钦定,皇帝的权力很大,与西方国家的君主立宪制相去甚远。没有缓和社会矛盾,反而使部分立宪派转向革命。二、辛亥革命推

6、翻封建帝制1革命思想的传播(1)人物:章炳麟、陈天华、邹容等。(2)活动发表文章著作。声讨清政府对外卖国、对内专制的罪恶。号召人民起来革命,推翻清王朝,建立民主共和国家。2革命组织的建立(1)主要团体:华兴会、光复会、日知会等。(2)组建政党成立:1905 年,中国同盟会在日本东京成立。纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。性质:全国性的统一资产阶级革命政党。3三民主义(1)内容:民族、民权、民生。(2)目的:推翻清朝统治,建立民主共和国,改变封建土地制度。概念阐释三民主义1905 年,孙中山在民报发刊词中,把同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,简称“三民主义”。其

7、中,民族主义是反对民族压迫,反对满洲贵族的专制统治,恢复汉族的正统地位;民权主义是推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国中华民国,国民一律平等;民生主义是解决以土地为中心的财富重新分配问题,平均地权。这是比较完整的资产阶级民主革命纲领。4革命形势的发展(1)革命党人与保皇派论战,推进了民主革命思想的传播。(2)革命党发动一系列起义,为最终胜利奠定了基础。5革命的高潮、结果最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库(1)1911 年 10 月 10 日,武昌起义爆发。(2)1912 年 1 月 1 日,中华民国宣告成立。2 月 12 日,清帝宣布退位,清王朝统治结束。核心比较钦定宪法大纲与中华民

8、国临时约法的不同钦定宪法大纲名为“宪法”,实则不带有任何宪法性质,它只不过是清政府慑于民主宪政的潮流而采取的一种自救措施。中华民国临时约法是中国近代史上第一部具有资产阶级民主性质的宪法文献,反映了辛亥革命的重大成果,推动了中国近代民主化进程。三、列强对辛亥革命的干涉1原因列强担心其在华的实际利益受到威胁。2表现(1)调集军队,准备武装干涉中国革命。(2)武昌起义后在“严守中立”的伪装下,扶植袁世凯。(3)南京临时政府成立后,列强采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段,向革命政权施加压力,帮袁世凯篡夺革命果实。3结果袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实。重点精讲袁世凯能够窃取辛亥革命果实的原因(1)帝

9、国主义列强的扶植。(2)清政府对袁世凯的重用。(3)袁世凯手中掌握着强大的武装,玩弄反革命手法。(4)资产阶级革命派的软弱和妥协。4辛亥革命的历史意义(1)性质:中国近代史上一次伟大的民主革命运动。(2)功绩推翻了清王朝,结束了封建帝制,创建了中华民国,使民主共和观念深入人心。众多的志士仁人显示了可贵的斗争精神。局限:没有完成反帝反封建的任务。重点精讲如何认识辛亥革命失败的原因和教训?(1)失败原因主观原因:资产阶级的软弱性与妥协性最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库没有一个彻底的反帝反封建的革命纲领。脱离广大人民群众。同盟会软弱无力。没有自己的武装。客观原因中外反动势力强大。袁世凯反革命

10、的两面手段。根本原因:资本主义发展不充分。(2)教训必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲领。必须有坚强的正确的革命政党。必须联合广大的农民,发动人民群众。必须建立一支人民的军队才能取得革命的胜利。辛亥革命的失败说明:资产阶级革命不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。深化探究材料一右图是辛亥革命后期张聿光作的漫画袁世凯骑木马,画中的袁世凯身穿清朝的官服,正骑在木马上来回摇动,脸上露出一副得意的表情。思考联系所学知识,试说明此画的主要寓意是什么?答案此画的政治寓意较为深刻。一方面袁世凯是典型的两面派,既借助清王朝的势力向革命军讨价还价,又借助革命军的力量向清王朝施压,最后成功窃取了国家大权。另一方

11、面,在木马上晃来晃去的袁世凯似乎给人一种奋勇前进的印象,其实是故步自封、原地不动。材料二1912 年 2 月 13 日,孙中山认为“帝制从此不存留于中国内,民国的目的亦已达到” ,遂向参议院请辞临时大总统,并推荐说:“清帝退位,南北统一,袁君之力实多。”思考(1)材料中孙中山对辛亥革命的成果持什么态度?(2)有人认为辛亥革命胜利了,有人则认为辛亥革命失败了。你同意哪一观点?并说明理由。答案(1)孙中山认为辛亥革命推翻了清朝专制统治,建立了中华民国,辛亥革命的任务已经完成。(2)言其胜利:主要是鉴于它推翻了清王朝,结束了在中国历史上延续了两千多年的封建帝制,建立了中华民国,实现了革命的直接目标。

12、言其失败:主要是因为革命胜利果实未能保持和巩固,南京临时政府很快完结,政权最终落于袁世凯等军阀之手,反帝反封建的革命任务并没有完成,中国依然是半殖民地半封最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库建社会。课堂小结1“凡法律虽经议院议决而未奉诏令批准都不得见诸施行。”这一规定应出自()A中华民国约法 B钦定宪法大纲C中华民国宪法 D中华民国临时约法 答案律要“奉诏令实施”,说明当时皇帝尚存在,故只有钦定宪法大纲符合题意。其他三部宪法颁布时,封建君主专制制度已经被推翻。2观察下图,图中的内阁( )1911 年清政府责任内阁成员合影是清政府“预备立宪”的产物从人数上看皇族与汉族平分秋色其设立导致了立宪

13、派的分化从事实上说明清政府在玩弄骗局A BC D答案清政府设立的“内阁”中,皇族占 7 人,该内阁被称为“皇族内阁”。因此,的叙述不正确。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库3武昌起义后,旧官僚黎元洪被推举为湖北军政府的都督,导致这种局面出现的根源在于()A中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性B起义士兵的幼稚与无知C革命党人借黎元洪的资历号召群众D在特定条件下,革命党人群龙无首答案昌起义胜利后,革命党人不敢单独掌握自己取得的胜利果实,从而暴露了他们的软弱性和妥协性。4孙中山去世后,被安葬在南京中山陵,墓前也是一块无字碑,从另一方面表明孙中山功高盖世,非文字可以表达。孙中山先生领导的辛亥革命最

14、大的历史功绩是()A推翻了君主专制制度,建立了资产阶级共和国B颁布了中国第一部资产阶级宪法C为民族工业的发展创造了有利条件D使民主共和的观念从此深入人心答案亥革命最大的功绩是推翻了中国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,真正推动了中国的政治近代化发展。51912 年,辛亥革命失败了。这里的“失败”是指()A袁世凯当上临时大总统B西方国家拒绝承认南京临时政府C反帝反封建的历史任务没有完成D中国出现军阀割据和混战的局面答案辛亥革命的失败”是一个特定的历史概念,它要求学生通过再现相关的教材知识再认“失败”的含义:辛亥革命是一场更加完全意义上的资产阶级革命,只有推翻本国封建主义的统治,赶走帝国主义在华

15、势力,建立完全意义上的资产阶级民主共和国,改变中国半殖民地半封建社会的性质,才能称之为成功,否则即为失败。6阅读下列材料,回答问题。材料一“予之定名中华民国者,盖欲于革命之际,在破坏时则行军政,在建设时则行训政。所谓训政者,即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁,以行此直接民权也。有训最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库政为过渡时期,则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外,最要的就是县治,行使直接民权。”孙中山全集材料二1928 年 10 月 3 日,中国国民党中央执行委员会常务会议通过训政纲领,内容包括:“依照总理建国大纲所定选举、罢免、创制、复决四种政权,应训练国民逐渐行使,以立宪政之基础治权之行政、立法、司法、考试、监察五项,付托于国民政府总揽而执行之,以立宪政时期民选政府之基础。”中华民国法规辑要等(1)根据材料一并结合所学知识,指出孙中山的民权主义与英美宪政思想的异同。(2)根据材料并结合所学知识,简评孙中山的训政思想与南京国民政府的“训政”。答案(1)同:反对专制;主权在民;权力制衡。异:英美为三权分立,孙中山主张“五权分立”(五权宪法);孙中山强调直接民权,分阶段实现宪政。(2)孙中山训政思想的实质是主权在民,反映了当时的中国社会政治状况,其目标是实现直接民权;国民党长

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号