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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库班级 姓名 学号 分数（测试时间：60 分钟 满分 ：100 分）第 I 卷（选择题）评卷人 得分 一、选择题（每小题 3 分 共计45 分）天飞舞。你认为白蚁属于A昆虫 B软体动物 C环节动物 D腔肠动物【答案】A【解析】试题分析：白蚁属于节肢动物的昆虫纲。身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。故选：题考查的是节肢动物的特点。进行A有性生殖 B分裂生殖 C出芽生殖 D孢子生殖【答案】题考查的是水螅的生殖特点。海蛰 B. 扇贝 C. 水蚤 D. 蜘蛛【答案】A【解析】试题分析：常见的腔肠动物有水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等；选项中扇贝是软 体动物
2、，水蚤是节肢动最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库物中的甲壳动物，蜘蛛是节肢动物中的蛛形动物。故选：题考查的是动物的分类。外套膜自然分泌珍珠质而形成 B外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成C外套膜包被异物而形成D贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成；【答案】B【解析】试题分析：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最
3、里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。故选：题考查的是软体动物的特点。虫最发达的器官是()殖器官 案】中教学资料尽在金锄头文库考点：本题考查的生物对环境的适应。的贝壳可以做中药，你推测它应该属于()体动物 案】题考查的软体动物的特征。危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠（ ）：案】A【解析】最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库试题分析：蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；。故选：题考查的蝗虫的呼吸器官。学们
4、发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（ ）：； B 答案】C【解析】试题分析：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血 管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓进行呼吸。故在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。故选：题考查的蚯蚓的特征。肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ）A 海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B 海蜇蛰人的刺细胞分布在外 胚层中C 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D 海蜇与水螅、涡
5、虫同属于腔肠动物【答案】中教学资料尽在金锄头文库考点：本题考查腔肠动物的主要特征。 ）A 由肛门排出 案】B【解析】试题分析：腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由两个胚层构成，有口无肛门。因此食物残渣排出的方式不是由肛门排出,而是由口排出。故选：题考查腔肠动物的主要特征。11.误的是（ ） 案】C【解析】试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称） 、体壁具有三胚层、有口无肛门。故选：题考查扁形动物的主要特征。最新海量高中、用滴管不断地往蚯蚓身上滴水，这是为了（ ）便于观察 行呼吸【答案】D【解析】试题分析：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行
6、气体交换蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润 ，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。故选：题考查环节动物的主要特征。13. 不属于环节动物的是（ ）【答案】中教学资料尽在金锄头文库14.虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ） 案】C【解析】试题分析：因为昆虫有翅，能够飞行，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌 害等都有利，所以昆虫分布最广泛，活动范围最大。故选：题考查的节肢动物的形态结构特征与生活相适应。15 如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（ ）A、清澈的小河B、富含腐殖质的湿润土壤C、湿润的 土壤D、干燥、疏松的土壤【答案】题考查的蚯蚓的生活环境。第 （非选择题）评卷人
7、得分二、连线题（8 分）16将下列动物与它们的特征用线连起来腔肠动物 身体表面有刺细胞环节动物 身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动节肢动物 身体和附肢都分节，有 外骨骼软体动物 身体表面有外套膜【答案】最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库【解析】试题分析：腔 肠 动 物 是 最 低 等 的 多 细 胞 动 物 ， 腔 肠 动 物 的 主 要 特 征 是 ： 生 活 在 水 中 ， 身 体 呈 辐 射 对称 ， 体 表 有 刺 细 胞 ， 体 壁 由 内 胚 层 、 外 胚 层 和 中 胶 层 构 成 ， 体 内 有 消 化 腔 ， 有 口 无 肛 门 ； 软 体 动 物的 身 体 柔 软 ，
8、身 体 外 面 包 着 外 套 膜 ， 一 般 具 有 贝 壳 ， 有 的 贝 壳 退 化 ， 身 体 不 分 节 ， 可 区 分 为 头 、 足 、内 脏 团 三 部 分 ， 体 外 有 外 套 膜 ， 足 的 形 状 各 具 特 色 ； 节 肢 动 物 的 身 体 有 许 多 体 节 构 成 的 ， 并 且 分 部 ，体 表 有 外 骨 骼 ， 足 和 触 角 也 分 节 ； 环 节 动 物 的 特 征 为 身 体 由 许 多 彼 此 相 似 的 环 状 体 节 构 成 。考点：动物的分类。评卷人 得分二、填空题（每空 1 分 共计 20 分）1昆虫的基本特征：昆虫的身体分为（ ） 、 （
9、 ） 、 （ ）三部分。体表有气门，用于 。身体表面包着坚韧的 ，一般有两对 三对 。【答案】头 胸 腹 呼吸 外骨骼 翅 足最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库考点：本题考查的是昆虫纲的主要特征。2根据你学过的蚯蚓有的关知识回答下列问题（1）把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动 ，纸上会发出 的响声，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有 感觉，说明有 存在；而把蚯蚓放在光滑的玻璃板上，蚯蚓运动 ，说明刚毛有协助蚯蚓 的功能。（2）区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是 ，它靠近身体的 ，它与蚯 蚓的 有关。（3）蚯蚓的生活习性为 ，以土壤中的 为食。蚯蚓身体 ，可以使身体运动灵活。（4）在陆地生活的动物中
10、，蚯蚓、沙蚕的身体都是由许多 构成，因此它们都属于 动物。【答案】（1）较快 沙沙 粗糙不平 刚毛 较慢 运动（2）环带 前端 生殖（3）生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出 植物的枯叶、朽根和其他腐烂有机物 是由许多彼此相似环状体节构成的（4）体节 环节最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库考点：本题考查蚯蚓的形态结构、生活习性，环节动物的特征。评卷人 得分三、综合题3观察河蚌的外形图，回答以下小题：（8 分）最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库(1) 河蚌属于水中生活的_动物；(2) 河蚌用_呼吸，用_运动。(3) 珍珠是由河蚌_的分泌物形成的【答案】 (1)软体(2)鳃 斧足
11、(3)外套膜考点： 软体动物的主要特征。4下图是水螅纵剖面图，请回答:（14 分）最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库(1)水螅的体壁有两层细胞组成，外层是（ ） ，内层是（ ） 。由体壁围成的空腔叫做（ ） ，食物就是在其中被消化的，消化后的残渣由 排出。(2)水螅外胚层上有多种细胞，如 ，其内有大量的刺丝和毒液，是特有的攻击和防御的利器，在（ ） 处较多。(3)如果原来可以采集到水螅，现在却采集不到了，你认为最有可能的原因是什么？【答案】（1）外胚层 ；内胚层；消化腔；口；（2）刺细胞；8 触手；（3）当地的环境受到了破坏，没有了水螅足以生存的条件；考点： 动物的形态结构和功能。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库评卷人 得分四、探究题（5 分）6在探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快这个实验中：（1）探究的问题是： ？（2）作出的假设是： （3）为什么实验后要把蚯蚓放回大自然？ （4）在制定实验方案时，设计对照实验的目的是： 【答案】（1）蚯蚓在毛玻璃上爬得快吗？（2）蚯蚓在毛玻璃上爬得快；（3）蚯蚓是有益动物，能分解土壤中的有机物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存的大自然中；（4）使实验结果更具有说服力【解析】考点：本题考查探究蚯蚓的运动。
