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1、部编版五年级语文下册第二次月考试题及答案（完美版）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）qhi jinpn minfi xiny y f l mn xn kun shn y 二、比一比，再组词。（10分）悔（_） 律（_） 拨（_） 煌（_）诲（_） 津（_） 拔（_） 蝗（_）捧（_） 衰（_） 畔（_） 噪（_）棒（_） 蓑（_） 伴（_） 躁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）飞（_）走（_） 大吃（_）（_） （_）真（_）确乌云（_）（_） 狂风（_）（_） 倾（_）大（_）富（_）堂（_） 怒气（_）
2、（_） 日（_）天（_）只要你坚持练习，_，定能写出一手好字。2.不知是谁惹恼了他，他_地走进了教室。3.中国古代宫殿建筑无不_,气势磅礴。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 不管总 与其不如 既然就 不仅而且 只有才 1威尼斯的小艇（_）是威尼斯的主要交通工具，（_）是这座水上城市的一道风景。 2（_）让自己独享美丽的花朵，（_）和大家分享。 3（_）每个人心存善意，世界（_）会变得越来越美丽。 4（_）怎么拥挤，船夫（_）能左拐右拐地挤过去。 5（_）家家户户的花朵都朝外开，（_）让行人仿佛置身花的海洋。五、按要求写句子。（15分）这些道理，你不是不明白。（换种说法，句意不变）
3、_2.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（用带点的词语造句）_3.少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。（仿写画线部分）少年时代的读书生活好像_。4.你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。（改为反问句）_5.桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）海鸥沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖
4、颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。远望，阳光的道道
5、光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：_2句抓住了海鸥的_进行描写，让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法，形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_；读第二自然
6、段，眼前浮现的画面是海面上_。1形容海鸥数量很多，分布很广。2 动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3A4 一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞 七、习作。（20分）同学们越来越懂事了，懂得的道理也越来越多。请以“我长大了”为题，写一篇习作，不少于450字。_参考答案：一 漆黑江畔免费闲逸愈发黎明心旷神怡二 后悔； 规律； 拨打； 辉煌； 教诲； 天津； 拔河； 蝗虫； 捧起； 衰落； 河畔； 噪音； 棒子； 蓑衣； 伙伴； 躁动； 三 禽 兽 一 惊 千 万 密 布 怒 号 盆 雨 丽 皇 冲 冲 久 长 日久天长 怒气冲冲 富丽堂皇 四 1. 不仅 而且 2.与其 不如 3.只有 才 4.不管 总 5.因为 所以 五 这些道理，你肯定明白。 周总理夜以继日地工作。 一幅流光溢彩的画页 你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？ 桂花盛开的时候，十里之外都能闻到香味。 六 5 / 5
